英語實用語言學(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 細研讀，老師批改后的作文。分析問題，即說原因。每個段落給幾句模板試的句子，作文的一半不用臨時去寫了。最后，關(guān)于作文，分好提綱結(jié)構(gòu)，很重要。關(guān)于改錯，這類題通常針對中國人的漢語固有思維設(shè)題，平時多讀原汁原味的英語是很好的備考方法。后面的問題，都需要對通篇有正確的理解。關(guān)于閱讀，這就大有文章可做了。聽力考試過程中，要準備好筆紙，以備不時之需，即使沒有內(nèi)容需要記的，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆也可以緩解一下壓力。我個人認為語言的學(xué)習(xí)，要從所有方面全面著手，僅僅練閱讀，或僅僅練聽力都是費時傷神，事倍功半的。但無論如何，僅僅靠看書做題，是無法練就高水平英語的?？偠灾?，通過閱讀提高詞匯量的捷徑就是，見到生詞立即查，似曾相識先回憶，學(xué)到立即要賣弄，賣弄多了可掌握。方法就是，大量閱讀同類文章，因為人類的大腦是會遺忘的，在遺忘之前，再次刺激大腦，會產(chǎn)生更有效的記憶。任何一個單詞，首次邂逅千萬不要對其視而不見，我們必須認真查閱詞典，可以使用電子詞典，或在線詞典，如新滬江小D。對于，第一次聽到的單詞，我們可能無法正確拼出，所以查閱這個詞也就存在困難。在這里，我要聲明一點，詞匯的學(xué)習(xí)不是一次性完成的，因為這不符合人類認知的特點。，自己會主動使用這個詞到對話或?qū)懽髦?，但每次說或者寫，都會在大腦中再現(xiàn)第一次學(xué)習(xí)這個詞的情景，因為你需要回想這個詞的用法。，對于這一事物早已了然于心，熟練的很，它已然成為自己不可或缺的一部分。因此，對于想進一步提高語言水平的人來說，擴大詞匯量就是學(xué)習(xí)語言的重中之重了。無論對中小學(xué)生，還是專家學(xué)者，任何人在任何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)工作中，都會遇到生詞、新詞。但是，如果我們能提高對語言的敏感性，語言學(xué)習(xí)的進程還是可以大大加快的。第五篇：語言學(xué)習(xí)心得2010年6月英語四級、六級考試愈發(fā)臨近，大家都希望掌握一些應(yīng)試技巧，從而能夠在四六級考試中取得比較滿意的成績。特別是debug命令的使用，可以配合與list文件的使用，讓我們可以調(diào)試排錯、檢查結(jié)果是否正確等，掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。兩者各有利弊，在掌握深入的基礎(chǔ)上結(jié)合使用更好。這似乎和子程序結(jié)構(gòu)很像，但子程序有自己的優(yōu)缺點，優(yōu)點很明顯，缺點是子程序為轉(zhuǎn)子及返回、保存及恢復(fù)寄存器以及參數(shù)的傳送等都要增加程序的開銷，這些操作所消耗的時間以及它們所占用的存儲空間，都是為取得子程序結(jié)構(gòu)使程序模塊化這一優(yōu)點而增加的額外開銷。直到學(xué)習(xí)了子程序設(shè)計，一個過程定義對應(yīng)一個功能，就像C語言中的函數(shù)，很有條理性。后來學(xué)習(xí)了dos系統(tǒng)功能調(diào)用，知道02號功能可以輸出加法的結(jié)果，于是使用了，但輸出的卻是一個ASCII碼值，又需要進行二進制到十六進制的轉(zhuǎn)換，當時覺得很困惑，不知道為什么要轉(zhuǎn)換，我們輸入的不就是十六進制嗎，算出來應(yīng)該還是十六進制??？隨著繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，才徹底明白為什么要轉(zhuǎn)換，同時也了解了計算機中對于數(shù)字運算是如何工作的。直到后面終于學(xué)了80X86指令系統(tǒng)和尋址方式及后來的匯編語言格式，才真正進入了匯編的指令學(xué)習(xí)階段，每一條指令的學(xué)習(xí)雖然簡單但比較多，特別是有些指令的使用場合及錯誤用法等易犯錯、易混淆，例如在編寫數(shù)據(jù)傳送指令時，目的操作數(shù)和源操作數(shù)的類型一定要匹配，CS不能作為目的操作數(shù)，offset后只能跟簡單地址符號，等等。首先主要學(xué)習(xí)了匯編語言的基本知識，介紹了匯編的背景知識及由來，讓我知道了匯編語言是處在機器語言和高級語言中間的一種低級語言。老師經(jīng)常說其實很多知識都是相通的，在學(xué)習(xí)了匯編之后對這點可以說是深有感觸，而且在匯編也和很多其他課程息息相關(guān)，譬如本學(xué)期的微機接口課程里面所用得到的也是匯編語言，匯編雖然是比較低級的語言，但是許多工作還是需要通過匯編來完成，而且很好的掌握匯編后，能夠?qū)τ嬎銠C硬件很好的支配，匯編很接近計算機的底層，總的來說匯編在今天的作用還是不容小覷的，學(xué)習(xí)好了匯編這門課程對于學(xué)習(xí)其他課程和進一步學(xué)好計算機都有很大的幫助。剛開始對匯編的最大感覺就是覺得用起來很麻煩，不像高級語言那么隨意，寄存器就那么幾個，用的時候要好好利用，而且還要考慮到計算機內(nèi)部的工作情況，特別是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲情況，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)匯編語言對我們學(xué)習(xí)好其他語言是非常有用的，原來在C語言中一直不是非常清楚的數(shù)據(jù)和地址的區(qū)別也通過學(xué)習(xí)匯編而了解得很清楚，通過匯編對CPU里面的工作情況也有了一定的認識，寫有些指令的時候要考慮到CPU里面的標志位的改變和利用標志位來實現(xiàn)一些功能，這些在高級語言中是沒有的。14GB軟件一班 01410271X07 肖雅麗第三篇：語言學(xué)習(xí)心得《匯編語言程序設(shè)計》學(xué)習(xí)總結(jié)與心得班級：09計本（3）班學(xué)號：0姓名：劉得分：本學(xué)期學(xué)習(xí)了匯編語言，匯編語言是面向機器的程序設(shè)計語言。后來隨著老師的講解和實驗的進行，知道了程序的編寫格式，包括數(shù)據(jù)段、堆棧段和代碼段，其中數(shù)據(jù)段和堆棧段可以不定義，但代碼段是必不可少的，也掌握了該怎么調(diào)試程序、運行程序等。剛開始對匯編的最大感覺就是覺得用起來很麻煩，不像高級語言那么隨意，寄存器就那么幾個，用的時候要好好利用，而且還要考慮到計算機內(nèi)部的工作情況，特別是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲情況，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)匯編語言對我們學(xué)習(xí)好其他語言是非常有用的，原來在C語言中一直不是非常清楚的數(shù)據(jù)和地址的區(qū)別也通過學(xué)習(xí)匯編
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