【正文】 任根據(jù)學(xué)校給定的學(xué)習(xí)目錄組織學(xué)生。學(xué)校教務(wù)處積極主動組織新（特崗）教師參加大學(xué)區(qū)組織的各項活動，在百課評優(yōu)活動中，學(xué)校跟據(jù)大學(xué)區(qū)要求由業(yè)務(wù)校長組織教務(wù)處有關(guān)人員進行聽評課活動，根據(jù)評定結(jié)果推薦教師參加了活動。并把此項工作與教師年終考核掛鉤，全程參與認(rèn)真完成本項工作的加1分，進入考核前二名的加2分。三、國培計劃的落實情況為了認(rèn)真落實國培計劃，我們利用假期時間，認(rèn)真督促參培教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，定期詢問教師參加培訓(xùn)進盡，對于沒有電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)的教師，我們還專門在學(xué)校為他們開放了小微機室，為教師更好的參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，有的教師因外出走親訪友，接到學(xué)習(xí)通知后因沒有電腦只好到網(wǎng)吧花錢學(xué)習(xí)，有的教師為了學(xué)習(xí)自已又買了一臺電腦（原本有但孩子上大學(xué)帶走了），學(xué)校出人幫助接上使之能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒園小組學(xué)習(xí)效果顯著，本學(xué)期我們把學(xué)校幼兒園單獨化為一個學(xué)習(xí)小組，由園長組織，利用每天學(xué)生放學(xué)后1小時的時間進行全員培訓(xùn)，并結(jié)合自已的實際工作進行反思，每本教材學(xué)完后都進行一次學(xué)習(xí)測試，每人寫一篇心得體會，做為幼兒園教師業(yè)務(wù)考核一項主要內(nèi)容。以中小學(xué)教務(wù)主任為輔導(dǎo)團隊，把繼續(xù)教育全員培訓(xùn)內(nèi)容與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，分中小學(xué)學(xué)習(xí)小組對全體任課教師進行《講解技能訓(xùn)練》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)內(nèi)容與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，通過聽課、評課檢查學(xué)習(xí)結(jié)果運用情況，從而增強了教師的學(xué)習(xí)的主動性和具體運用能力的提高，起到了良好的效果。在《媒體運用技能訓(xùn)練》培訓(xùn)方面，由于本學(xué)期學(xué)校從小學(xué)一年級至九年級各班級都配備了電子白板，由此，學(xué)校組織了由電教員主持的媒體運用培訓(xùn)，結(jié)合教材內(nèi)容和實際教學(xué)需要進行了白板使用方法和多媒體課件下載、制作與使用的專題培訓(xùn)。二、師德培訓(xùn)工作：我們學(xué)校從2011年開始把師德培訓(xùn)內(nèi)容納入到學(xué)校黨支部工作中，結(jié)合教育局黨委年初的工作布置和專項活動組織全體教師進行。本年度我校參加國培教師全部完成了培訓(xùn)任務(wù)，取得了合格成績，其中有二名學(xué)員獲得優(yōu)秀。五、特崗教師培訓(xùn)學(xué)校對新（特崗）教師制定了可行的雙功培訓(xùn)計劃，并設(shè)專人負責(zé)，對于特色功我校新（特崗）教師都選擇了課件制作，我們按排信息技術(shù)教師做為輔導(dǎo)教師對課件的制作、使用等方面進行了輔導(dǎo)，從而使這些教師素質(zhì)有很大提高，現(xiàn)在四名特崗教師二名新教師都能熟練運用課件進行課堂教學(xué)，課件制作質(zhì)量也明顯提高，其中有二人參加課件大賽獲吉林市級二等獎，這也為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。黨支部組織了新（特崗）教師師德演講活動，評委評選出優(yōu)勝人員參加了大學(xué)區(qū)師德演講活動。學(xué)校小學(xué)從三年級開始開設(shè)了書法課，每周一節(jié)，由書法老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時學(xué)校組織學(xué)生積極參加上級軟硬筆書法比賽活動和“春雷杯”雙寫活動，學(xué)生參與面達90%。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、“紀(jì)律教育年”、“四有好教師”主題教育，學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師，尤其是學(xué)校校委會班子成員學(xué)習(xí)黨的精神、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并利用板報、手抄報、主題班會等各種載體學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。把“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動融入到各族干部和師生的學(xué)習(xí)工作和生活中，并通過開展為柴溝學(xué)校老師評課、邀請聽課、“九項貼心”、送溫暖、相互走訪、吃團圓飯、照全家福、輔導(dǎo)功課等活動，將一個個“微行動”匯聚成民族團結(jié)的強大正能量。全面貫徹中央、省委、市委、縣委、教育局關(guān)于“兩學(xué)一做”專題教育相關(guān)會議精神，認(rèn)真貫徹落實總書記重要講話精神，切實提高學(xué)校教職員工的工作作風(fēng)和辦事效率，進一步規(guī)范了教師從教行為。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織學(xué)師生觀看廉政圖片展、學(xué)習(xí)《和布克賽爾縣廉政故事》等內(nèi)容，加強廉政教育，培養(yǎng)師生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。二、以質(zhì)量為中心,教育教學(xué)工作進展順利。及時收閱教師的聽課記錄、集體備課筆記、抽查學(xué)生作業(yè)、觀察教師的隨堂課；定期了解教師教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況，本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有反饋。采用“走出去、請進來”的方式，外派教師參加各類學(xué)習(xí)345人次，外出聽課135人次，家庭教育49人次，參加網(wǎng)絡(luò)研修120人次,為我校教學(xué)與管理提供了先進理念和做法。經(jīng)過幾所學(xué)校的“捆綁式”發(fā)展交流，“幫扶”對象都通過了“四關(guān)”，即課標(biāo)教材關(guān)、教學(xué)方法關(guān)、學(xué)生管理關(guān)、教學(xué)質(zhì)量關(guān)，日漸成為教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)能過硬的骨干教師。年級教研組組織學(xué)生各類活動共計39次，做到有安排、有過程、有小結(jié)。采取校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周隊、學(xué)生等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。為加強家校聯(lián)系，我校每學(xué)期召開三次家長會議，并成立了三級家長學(xué)校委員會組織。其次利用班級板報、廣播室、櫥窗等陣地，發(fā)揮好宣傳教育作用。四、民族團結(jié)教育工作成果顯著。（一）學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。（一）高度重視綜治維穩(wěn)安保穩(wěn)定工作電視電話會議。本學(xué)期我校無一例安全事故發(fā)生、無一例違法違紀(jì)行為發(fā)生。學(xué)校建立安全責(zé)任追究制，校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把餐廳食品衛(wèi)生準(zhǔn)入關(guān)，針對采購、消毒、炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔等工作逐項采取措施。但也存在一些不足，還需共同努力、改進：（一）個別教師在思想認(rèn)識上存在著誤區(qū)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)大可不必。（四）教師隊伍建設(shè)還有待進一步加強，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作。（八）公廁浴室未開放、監(jiān)控未全面聯(lián)網(wǎng)、無法管控流浪狗進出校園。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。初三年部針對初三年級學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營造一個愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好貧困學(xué)生資助工作德育處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。安全工作本學(xué)期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，學(xué)校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。在迎接沈陽市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚，光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?！保⒋砩蜿柺袇⒓舆|寧省的此項工作督導(dǎo)檢查。加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。在本次大型教學(xué)活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。年部管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對性地解決教學(xué)問題。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標(biāo)。全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測試工作。學(xué)校教育科研工作學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過不斷拼搏努力，實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、%的孩子升入了上一級理想的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認(rèn)可和社會的良好口碑。在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但她們并未對自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果認(rèn)真落實《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。圍繞學(xué)校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學(xué)期共迎接各級各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場會3次，學(xué)校大型活動5次，書寫文字材料46份計9萬余字，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。五、特色創(chuàng)建與取得的成績學(xué)校以弘揚和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點，加強東西方文化交流，最終打造成全國聞名的錫伯族學(xué)校。2011年5月在江蘇舉行的全國“揚名杯”射箭比賽中，張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成績獲得了國家二級運動員資格。加強隊伍建設(shè)。要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。加強學(xué)校各部門的