【總結(jié)】探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說(shuō)法中正確的是()①速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能一定變化②速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能不一定發(fā)生變化③速度不變時(shí)其動(dòng)能一定不變④動(dòng)能不變時(shí)其速度一定不變A.①②B.②③C.③④D.①④[來(lái)源:Z#xx#]【解析】選,它是由物體的質(zhì)量和速度的大小決
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】第一章曲線運(yùn)動(dòng)班級(jí):_____________姓名:______________(),下列說(shuō)法正確的是A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化,它一定做曲線運(yùn)動(dòng)。B.物體做曲線運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定在改變。C.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的加速度方向始終和速度的方向一致。D.物體做
2024-11-30 07:56
【總結(jié)】§運(yùn)動(dòng)的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問(wèn)題?!み^(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的觀察和思考,了
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說(shuō)法中正確的是()①速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能一定變化②速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能不一定發(fā)生變化③速度不變時(shí)其動(dòng)能一定不變④動(dòng)能不變時(shí)其速度一定不變A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】選,它是由物體的質(zhì)量和速度的大小決定,與速度的方向無(wú)關(guān)
2024-12-03 12:11
【總結(jié)】勢(shì)能例1:如圖,桌面距離地面,一小物體質(zhì)量為2kg,放在距離桌面的支架上。](1)以地面為零勢(shì)能位置,計(jì)算物體具有的重力勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到桌面過(guò)程中,重力勢(shì)能減少多少?(2)以桌面為零勢(shì)能位置,計(jì)算物體具有的重力勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到桌面過(guò)程中,重力勢(shì)能減少多少?
2024-11-30 15:53
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)試題1、一只球自屋檐自由下落,在△t為0。25秒內(nèi)通過(guò)窗口,窗高2米。問(wèn)窗頂距屋檐多少米?(g=10米/秒2)2、小球從高處自由落下,著地時(shí)速度在數(shù)值上和它下落的距離數(shù)值相等。求:(1)物體下落到一半高度處的速度;(2)下落一半時(shí)間離拋出點(diǎn)的距離;(3)速度是落地速度一半所需的時(shí)間。
2024-12-05 03:58
【總結(jié)】探究動(dòng)能變化跟功的關(guān)系撲克穿木板想一想:撲克牌為什么能穿過(guò)木板?怎樣才能更容易穿過(guò)木板?我們已經(jīng)知道,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能,想一想:動(dòng)能與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn):動(dòng)能與質(zhì)量,速度的關(guān)系結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速
2025-01-14 01:55
【總結(jié)】四.動(dòng)能和勢(shì)能四、動(dòng)能和勢(shì)能:一個(gè)物體能夠_______,就說(shuō)它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來(lái)衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】第二章《勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究》單元測(cè)試題(測(cè)試時(shí)間:90分鐘,評(píng)價(jià)分值,100分)學(xué)校__________班級(jí)__________姓名___________學(xué)號(hào)______得分________一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分.有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車行駛安全基礎(chǔ)練習(xí)(60分40分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(每題5分,共20分)1.一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,通過(guò)A點(diǎn)的瞬時(shí)速度為vA,通過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為vB,那么它通過(guò)A、B中點(diǎn)的瞬時(shí)速度是()A.2BAvv?B.2ABvv?C.222BAv
【總結(jié)】力學(xué)單位制★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位2、認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用(二)過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)過(guò)的物理量了解單位的重要性,知道單位換算的方法(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)一些單位的規(guī)定方式,了解單位統(tǒng)一的必要性,并能運(yùn)用單位制對(duì)運(yùn)算過(guò)程或結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)?!锝?/span>
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】作用力與反作用力同步測(cè)試題一、選擇題1.下列的各對(duì)力中,是相互作用力的是()A.懸繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對(duì)獲勝有利的是()A.對(duì)繩的拉力大于對(duì)方
2024-11-15 07:35
【總結(jié)】第四節(jié)離心運(yùn)動(dòng)美文悟語(yǔ)主題導(dǎo)讀棉花糖的制作就是使用了離心現(xiàn)象。把白糖放在機(jī)器中間的一個(gè)小盒子里,加熱溶化后,轉(zhuǎn)動(dòng)小盒子,糖絲就從盒子上的小孔中出來(lái),用一小棒纏繞起來(lái),就是棉花糖了。那么棉花糖的形成過(guò)程中,是盒子轉(zhuǎn)動(dòng)快了容易形成,還是轉(zhuǎn)動(dòng)慢了容易形成?[通讀速記·方法點(diǎn)津]知識(shí)與方法關(guān)鍵要點(diǎn)方法技巧離心運(yùn)動(dòng)物
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】§探究牛頓第二定律作業(yè)評(píng)講?《同步訓(xùn)練》,并說(shuō)明理由:?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運(yùn)動(dòng),合外力逐漸減小時(shí),物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐
2024-11-17 06:43
【總結(jié)】第2課時(shí)研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系一、選擇題1.在利用自由落體運(yùn)動(dòng)“探究物體做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列物理量需要用工具直接測(cè)量的有()A.重錘的質(zhì)量B.重力加速度C.重錘下落的高度D.與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度2.在做“探究物體做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
2024-11-28 18:24