【正文】 后的經(jīng)歷，與我現(xiàn)在正在走的路或畢業(yè)后即將面臨的選擇有較多的相似，也有許多值得借鑒的地方；（2）這兩位學(xué)長在大學(xué)期間的表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，各有所長，都有值得我學(xué)習(xí)的地方；（3）鄒學(xué)長在大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，獲得過諸多榮譽，綜合能力突出，得到許多老師和同學(xué)的肯定。我們會在現(xiàn)在有目的的多積累知識，為將來的工作奠定基礎(chǔ)。對該職業(yè)的分析：從我們小組分別對兩位有著豐富經(jīng)驗的老師采訪的結(jié)果看來，工業(yè)設(shè)計是一個很有前景的專業(yè)，但同時也要求我們要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)本專業(yè)所需要的知識與技能，要時刻保持著創(chuàng)新意識，要開拓自己的視野，思維不能有局限性，要多豐富自己的知識，多點知識儲備，才不會被社會輕易的淘汰，并且需要我們擁有堅持不懈、要有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)。訪談內(nèi)容總結(jié)：從這次訪談中我們明白了，就目前而言，我們學(xué)的知識也只是理論，有機會還是要出去實踐，哪怕在實習(xí)期間沒有什么待遇條件。訪談開始，由芳玲與萍萍針對一些我們比較想了解的問題對谷老師提問，谷老師表現(xiàn)出了高度的配合，她對我們的提的問題都認(rèn)真仔細(xì)的回答，并不時的對我們提出指導(dǎo)性的意見，讓我們更加了解這個專業(yè)，對我們的學(xué)習(xí)甚至是將來的工作都很有幫助。生涯人物簡介：谷五蘭，西北師范大學(xué)本科，專業(yè)為美術(shù)教育，廈門城市職業(yè)學(xué)院副教授。這一份工作是比較與時俱進(jìn)的，它一直都是很新鮮的，而要跟上這個行業(yè)的腳步是最有挑戰(zhàn)性的，因為現(xiàn)在發(fā)展速度太快了，我們要時刻保持著創(chuàng)新意識。最后由宇豐將此次采訪內(nèi)容進(jìn)行整理審核。訪談日期： 星期四中午十二點半訪談地點：班主任的辦公室 訪談過程簡介：首先我們提前聯(lián)系到班主任，說明清楚事情的緣由后提出要采訪她，班主任聽后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪談的時間與地點，在約定好的時間我們準(zhǔn)時到班主任的辦公室，我們再次說明了此次采訪的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說明了我們要對采訪內(nèi)容全程錄音，取得班主任的同意，我們對班主任的配合表示衷心的感謝。工作分配：在確定好了要訪談的人物后，我給組員們分配了各自的任務(wù)：由鄭敏洲，吳培源，姜宇豐為第一小組，去采訪班主任蘇曉梅老師，敏洲與培源采訪，宇豐記錄；由莊芳玲，楊萍萍，鐘偉軍為第二小組，去采訪谷五蘭老師，芳玲，萍萍采訪，偉軍記錄。最后兩小組把采訪結(jié)果匯總給我，由組長審核修改并寫總結(jié)報告與制作PPT。訪談開始，由培源與敏洲針對一些我們比較想了解的問題對班主任提問，班主任表現(xiàn)出了高度的配合，并高興的說：這個作業(yè)好有趣啊。訪談內(nèi)容總結(jié)：我們從這次采訪中明白了，墨守陳規(guī)是不行的，要有創(chuàng)新意識，思維不能有局限性，要想創(chuàng)造出好的產(chǎn)品思維不能被束縛，并且要擁有堅持、有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是對于這個設(shè)計行業(yè)的成功是很重要的。設(shè)計是一個朝陽行業(yè)，是一個非常有前景的專業(yè)，但是剛開始進(jìn)入到這個行業(yè)的人可能會覺得很辛苦，還是需要時常加班，要堅持，要能熬得住。1997年至今致力于多門工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程的教學(xué)及實踐指導(dǎo)工作。采訪結(jié)束后，我們再次對谷老師表示衷心的感謝。還有就是要有知識儲備，假若有一個想法一個創(chuàng)意一個設(shè)計思路，但是前提一定是你要有一定的知識儲備，這個非常重要。自身的認(rèn)識變化：采訪結(jié)束后，我們深刻的認(rèn)識到，光憑借現(xiàn)在所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該要有實踐，理論知識是我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，讓我們不至于迷失方向，實踐一雙手，讓我們觸摸到成功的果實。第二篇：人物生涯訪談總結(jié)報告人物生涯訪談總結(jié)報告根據(jù)老師的要求，我利用課余時間選了兩位有代表性的前輩進(jìn)行了一次較為深入的職業(yè)生涯訪談。最值得一提的是，雖然他活躍于眾多的學(xué)生活動中，但是他的成績一直保持在年級前十名?。?）曹學(xué)長的特別之處在于他在大學(xué)期間曾參加過許多的兼職，在這方面有比較多的了解和體會；他現(xiàn)在是大四學(xué)生，但是從今年七月份就開始實習(xí)，實習(xí)期間得到了優(yōu)厚的待遇；（5）我和他們都比較熟，便于交流，他們對我也比較了解，能夠給我更多有價值的信息和更多針對于我個人的建議。從與他的聊天中，我知道他想告訴我：在大學(xué)期間要好好培養(yǎng)鍛煉能力，我當(dāng)前的生活重心應(yīng)該放在當(dāng)下，讓自己的大學(xué)生活過得更加充實一些。結(jié)合他的看法，我自己也做了個總結(jié)：其實，兼職于大學(xué)生，要根據(jù)個人情況來定。他們兩位應(yīng)該都算是成功的，起碼他們的大學(xué)生活過得很充實，很有意義，有他們自己的特色?！拔业纳钗易鲋鳌?，我們以后的生活如何掌握在我們自己手中，命運要靠自己把握。首先，在大學(xué)，我們擁有更加豐富圖書資源，我們應(yīng)該好好利用大學(xué)的時間多看些有底蘊的書，多涉及其他領(lǐng)域的知識，以增長自己的見識，增加自己的文化底蘊。再者，大學(xué)注重的不只是科學(xué)理論知識，還有實踐動手能力，我們應(yīng)該利用大學(xué)的課余時間多參加一些校園活動和社會活動，以達(dá)到培養(yǎng)和提高綜合能力的目的。也許在剛開始的時候，我們會遇到一些困難，但是我們要盡力去克服。在人物選擇上，我通過學(xué)校老師介紹，采訪了“北京優(yōu)越科技有限公司”的一位在職人員。1月6日，李桂金帶我組參觀了“北京優(yōu)越科技有限公司”并詳細(xì)的介紹了公司的運營情況，業(yè)務(wù)和各個部門的職能，下午我們在公司做了職場體驗，1月7日在他辦公室通過面對面交流的形式對他進(jìn)行了職業(yè)訪談。但等我出去找工作后，慢慢才了解到其實我們這個專業(yè)不僅僅只做研發(fā)，還可以做很多其他的工作，而銷售就是其中一種。所以在向客戶介紹產(chǎn)品時，我可以向他談我們這個產(chǎn)品的優(yōu)越性能、與眾不同的地方，還可以向他們介紹大致的工藝流程，讓客戶相信我們的產(chǎn)品，覺得我們的產(chǎn)品值得