【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二選修5專題1認(rèn)識有機(jī)化合物同步練習(xí)第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用A卷雙基再現(xiàn)1.有機(jī)化學(xué)主要研究有機(jī)化合物所發(fā)生的反應(yīng),下列化合物中不是有機(jī)物的是()A.CO2B.C2H6C.HCHOD.CH
2024-11-15 18:14
【總結(jié)】專題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類第一單元有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入有機(jī)化合物中存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,其中有一種異構(gòu)現(xiàn)象被稱為立體異構(gòu)。立體異構(gòu)和生命現(xiàn)象有著緊密的聯(lián)系。某些昆蟲信息素存在順反異構(gòu),如蠶蛾,雌蛾會分泌出“蠶蛾醇”吸引同類雄蛾。蠶蛾醇有多種順反異構(gòu),只有a能傳遞相關(guān)信息,b不能,如下圖:知識預(yù)覽一
2024-11-15 11:59
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡專題測評(),2H2O電解2H2↑+O2↑,即常溫下水的分解反應(yīng)是自發(fā)反應(yīng)解析:ΔT-ΔS這個(gè)判據(jù)指的是在溫度、壓強(qiáng)一定條件下化學(xué)反應(yīng)自動發(fā)生的趨勢,即反應(yīng)發(fā)生的可能性,它并不能說明在該條件下一個(gè)可能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能否實(shí)際發(fā)生,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)能否實(shí)際發(fā)生還涉及反應(yīng)速率問
2024-12-05 10:30
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第一單元化學(xué)反應(yīng)速率溫故知新新知預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的___________步完成的,其中能夠___________步完成的反應(yīng)稱為基元反應(yīng)。例如,氫氣與氧氣生成水的反應(yīng)中的一步反應(yīng)H+O2OH+O即為基元反應(yīng)?;磻?yīng)構(gòu)成的___________稱為反應(yīng)歷程(又稱反應(yīng)機(jī)理),基元反應(yīng)的
【總結(jié)】1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用結(jié)晶法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉B.用濕潤的pH試紙測定Na2CO3溶液的pHC.Zn和硫酸反應(yīng)時(shí),為了使制取氫氣的速度加快,可向稀硫酸中加入一定量的水D.在氫氧化鐵膠體中加入過量的鹽酸最終會產(chǎn)生沉淀解析:選A。用pH試紙測溶液的pH時(shí)不可預(yù)先潤濕;過量的鹽酸會溶解生成的氫氧化鐵
2024-12-05 03:30
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:專題3第二單元溶液的酸堿性第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入現(xiàn)有一瓶無標(biāo)簽試劑,欲知其酸堿性。如何測定?溶液呈酸性或堿性的實(shí)質(zhì)是什么?答案:測定溶液酸堿性的方法較多,常用的方法有指示劑法,測pH法等。溶液中c(H+)與c(OH-)相對大小決定溶液酸堿性。當(dāng)溶液中c(H+)>c(OH-)時(shí),溶液呈酸性,且
【總結(jié)】1.準(zhǔn)確量取mL高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是()A.50mL量筒B.mL移液管C.50mL酸式滴定管D.50mL堿式滴定管解析:選C。量筒的精確度不夠;mL的移液管只能來量取mL的液體,不能用來量取任意體積的液體;KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性,可腐蝕橡膠管,不能選用堿式滴定管,
【總結(jié)】1.(2020年宿遷高二檢測)用硫酸和鐵屑制備硫酸亞鐵,反應(yīng)結(jié)束后,需將反應(yīng)液進(jìn)行過濾,但過濾時(shí)常出現(xiàn)漏斗頸下端管口堵塞的現(xiàn)象,可采取的措施是()A.將普通漏斗改為分液漏斗B.將漏斗預(yù)熱,進(jìn)行熱過濾C.增加濾紙層數(shù)D.向溶液中加一些稀硫酸解析:選B。反應(yīng)后的溶液是幾乎飽和的硫酸亞鐵溶液,進(jìn)行過濾時(shí)常出現(xiàn)漏斗頸下端管口
【總結(jié)】專題3專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本題共15小題,每題3分,共45分)mol·L-1的下列物質(zhì)的水溶液,只存在一種分子的是()解析:發(fā)生水解的鹽,可以生成弱電解質(zhì)分子,還有水分子,弱酸HClO,只有一小部分發(fā)
【總結(jié)】專題4分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)第一單元分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,通常難以與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),以N2為例分析氮原子的原子軌道是如何重疊形成共價(jià)鍵的?答:氮原子的核外電子排布式為1s22s22p1x2p1y2p1z,有3個(gè)未成對電子,當(dāng)結(jié)合成分子時(shí),Px-Py軌道“頭碰頭”方式重疊,Py-Py和
2024-12-05 10:31
【總結(jié)】高二選修3化學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練:專題5物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境1.在環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)前中國發(fā)展中的一個(gè)重大問題。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的某氣體在近地面濃度稍大時(shí)是一種污染物,而在高空卻對人類有保護(hù)作用,該氣體是()A.NOB.O3C.CO2D.氟氯烴解析:選B。O3在低空濃度過大時(shí)會導(dǎo)致呼吸道疾病,但在高空有過濾紫
2024-12-05 03:31
【總結(jié)】《空氣質(zhì)量的改善》同步測試1.煤是一種常用的燃料,由于煤燃燒產(chǎn)生的廢氣含有SO2、NO2和NO等多種有害氣體和煙塵會對環(huán)境造成污染,因此需要對煤進(jìn)行加工后再燃燒,或?qū)U氣凈化后再排放(1)將煤直接進(jìn)行燃燒,造成環(huán)境污染的主要方面之一是形成硝酸型酸雨①寫出有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為硝酸的化學(xué)方程式②以下是對硝酸型酸雨的若干項(xiàng)評價(jià),其中正
【總結(jié)】《造福人類健康的化學(xué)藥物》檢測()A.NaHCO3B.Na2SO4·10H2OC.Na2SiO3D.ZnSO4·7H2O酸劑的藥理作用是()A.促進(jìn)腹瀉B.促進(jìn)血液循環(huán)C.抑制胃酸分泌D.中和過多鹽酸
【總結(jié)】專題1認(rèn)識有機(jī)化合物專題測試一、選擇題(每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng),共14題,每小題4分,共56分),下列關(guān)于尿素的敘述不正確的是()解析:尿素是一種氮肥,A錯;尿素可作化肥,故其能溶于水,C錯。答案:AC,不正確的是(),易溶于汽油、苯等有機(jī)溶劑,受熱易分解
【總結(jié)】專題5生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)第二單元氨基酸蛋白質(zhì)核酸課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入,天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都是α-氨基酸。雞蛋白溶液、大豆蛋白溶液中,加入濃的Na2SO4溶液時(shí)會有沉淀析出,再繼續(xù)加入蒸餾水后,沉淀又溶解,又構(gòu)成蛋白質(zhì)溶液。但加入甲醛或加熱時(shí),也能析出沉淀,再繼續(xù)加入蒸餾水后,沉淀不能繼續(xù)溶解。這些都是蛋白質(zhì)的特性。酶
2024-12-05 00:31