【正文】 充實、才多姿多彩，同學的好伙伴，同學的好伙伴。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設(shè)施等。我遵守《中學生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。小李是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。家庭中，小李承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。第二篇：讀美德少年事跡 王歡讀美德少年事跡讀后感漣水淺集中心小學四（2）班王歡最近，我在電腦看到了一位名叫李玫潔的美德少年的事跡材料，使我深受感動。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她澆花；洗衣服的水沖廁所?？裳虐驳卣饡r，她卻拿出存了很久的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，并號召周圍的親戚朋友捐錢，以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心?！彼P(guān)心長輩，在家里常常做飯、淘米、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。她的作文經(jīng)常作為范文在班級交流，多次參加縣、市級作文大賽并獲獎，所撰寫的作文《罐頭小人》發(fā)表在了《廣西少年報》上。她認真負責，凡是學校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。她擔任班里的班長職務(wù)，盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們心目中的榜樣，大家心中的美德少年。一、班級的領(lǐng)頭雁課堂上，她認真思考，積極發(fā)言，大家總能聽到她獨特的見解；課后，常有她去問題時的身影；學習上她也名列前茅，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。參加各類才藝比賽，也多次獲獎；參加縣教育局舉辦的演講比賽，獲得小學組第一名；她還是學校和教育局的小主持人，主持過多場比賽、演出，她落落大方的臺風、字正腔圓的語音，得到了社會各界的好評。獨生子身上的那種嬌慣、任性在她身上找不到一點痕跡。四、社區(qū)的小雷鋒她是文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。李玫潔，是淮濱縣實驗學校六年級二班的學生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，使她成長為一名品學兼優(yōu)的好學生，在家里她尊敬長輩，孝順父母，在學校，她勤奮學習，心系集體，尊敬師長，是個團結(jié)同學的好學生，在社會，她是位誠實守信，尊守社會公德，愛心公益的好少年，她還擅長繪畫，在學校“爭當小書法家”的比賽中獲得一等獎，并且多次在全縣演講，歌唱比賽中獲獎。生活中，當小李走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應(yīng)該時刻以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁?，主動承擔一些力所能及的家?wù)勞動。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲?！彼鹁撮L輩，團結(jié)同學，樂觀開朗。是相公莊小學學校六年級的一名學生，也是六年級的班長。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子。好少年。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。由于他的真誠，他的熱心，同學們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務(wù)，放學在家學，到校后教同學聯(lián)系。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。他是父母心中的好孩子劉小帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。關(guān)于美德少年事跡5小李，男，十二歲，楊柳小學六年級學生?！白约旱氖虑樽约鹤觥笔撬回灥淖黠L，在課外活動中，他會在身體允許的情況下積極參與其中，與同學一起完成任務(wù)，積極融入班集體中。他就像一棵小草，即使風吹雨打，他都咬牙堅持著，茁壯成長。20xx年9月，我以優(yōu)異的成績升入中學，在刻苦努力學習的同時，積極地在學習和生活上幫助同學，協(xié)助老師管理好班級。學習之外，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。同學的好榜樣在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學。當聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她奮動力。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。她就是我校七年(3)班的學生身殘志堅的鄭鋮立同學。鄰居說，她是懂