【正文】 《塞下曲》的作者是 代詩人 。 chu238。nɡ l237。 sh227。 qī xn z t225。 躲進 苦頭 得知 眼淚 播下 深山 遮住 家園 吃盡 土地 返回 消息 整治 種子 流下 眼睛 六、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。n （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再組詞。 tn chūn ɡēnɡ d238。i）餓 結（ ji227。 ）薩 怨（ yuān yu224。 菩薩兵 一、給帶點字選擇正確的讀音。n）不得 糟（ zāozhāo ）蹋 饒（ r225。 jiē）果子 二、看拼音， 寫詞語。nɡ yu225。 ɡǎn jī bō zh238。 譯（ ）糊（ ）涂（ ）段（ ） 澤（ ）湖（ ）途（ ）斷（ ） āi （ ） z224。 “要讓我們播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結果 ......”這句話在文中的含義是：（ ） A、我們在藏民居住地播種，要讓種子長成莊稼，有好收成。nɡ d224。 q237。n lu239。n yǒnɡ wnɡ） 鎮(zhèn)守（ zh226。）扎進（ zā zhā） 出沒（ m227。 詩中“夜引弓”的“將軍”就是被人們稱為“飛將軍”的 。 恨。 ( ) B、 周總理非常關心群眾的疾苦。 例：樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。 小溪里的水 地流著。李廣想到這一帶常有猛虎出沒，便用警惕的目光四處搜尋著。 這段話描寫了 ，是按 順序寫的。 神氣活現(xiàn) 神機妙算 神出鬼沒 神清氣爽 神采奕奕 神飛色舞 神魂顛倒 神通廣大 神不守舍 神乎其神 記古詩。u g233。n ji224。n g h226。 他（ ）大海深處，思緒萬千。 （ ） 第二部分： 閱讀理解 王勃邊看邊想，突然轉回身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 一、看拼音，寫詞語。 kuā jīnɡ xǐ w227。i zi y249。 shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選字填空?！? 讓蕭伯納為之一震的一句話是：“ 。這就是那位小姑娘給的教育。 使人進步， 使人落后。 趕海 一、用“＼”劃去下列詞語中不恰當?shù)淖帧? （ ） ３、裝得滿滿地歸來。 ４、（ ），原來是一只蝦在逗我（ ）！ 一讀拼音，寫詞語。 sh236。ng xū d224。 niē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在正確的讀音下加 。 sh236。）乎 三、選擇合適的詞，填入括號里。n ） 荷（ h227。 ） 裂（ li226。） 二 讀拼音，寫詞語。 li226。ng b236。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、給句中帶點字、詞選擇正確的解釋，把序號填入括號里。 （ 2）他倆的模樣相仿佛。 兩只黃鶯在翠柳上鳴叫，他們歌唱著 。 這么多的荷花，一朵有一朵的（ ）。 六、先填后想象仿寫： 風過了，我 ，靜靜地站在那兒。 七、古詩欣賞 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 色同心復同，藕異心無異。u x236。 t224。o chē pū tiān g224。 如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？“ 陳述句： 小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。 水上飛機 一、看拼音寫詞。i sh237。 yu225。n ( ) ( ) ( ) ( ) y249。： ( ) 險 （ ）石 沐（ ） （ ）習 三、根據(jù)課文加標點。 di224。 xū m237。i tāng c224。 須（ ）毫（ ）在（ ）未（ ） 需（ ）豪（ ）再（ ）末（ ） 釣（ ）湯（ ）桿（ ）允（ ） 鉤（ ）楊（ ）竿（ ）充（ ） 三、連線 贊賞的 聲音 堅定的 外殼 堅硬的 目光 低沉的 話語 四、寫出下列詞語的近義詞 平靜（ ） 銘刻（ ） 覺察（ ） 允許（ ） 贊賞（ ） 真的（ ） 五、填空 （ ）地拖 （ ）地取 （ ）地說 （ ）地嚷 六、造句。 毒手 總共 繁殖 災難 一旦 狼和鹿 提防 超過 熱鬧 僅僅 罪魁禍首 二、動手查字典，記住下面的字的不同讀音和用法。 恐龍 一、看拼音，寫詞語。o l236。 zhǎn ch236。ng 227。 m224。 k227。 大約（ ） 茂密（ ） 翱翔（ ）神秘（ ） 如同（ ）鋒利（ ）消失（ ） 四、寫出下列詞語的反義詞。 六、按課文內容填空 . 課文中 一詞體現(xiàn)出恐龍生活的年代久遠， 、 讓我們體會到當時的生態(tài)環(huán)境非常適宜恐龍生存，因此，當時地上走的，天上飛的，水中游的都是恐龍，它們活動范圍 之廣，數(shù)量之多，這讓我想到的文中詞語是 、