測量師帶徒指導(dǎo)計(jì)劃書-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 題能及時(shí)有效的解決。：入職兩個(gè)月后，要能獨(dú)立完成一些本職任務(wù)，要勤學(xué)好問，少說空話、大話，多學(xué)、多問、多做、多思考。要做到有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈，勇于承擔(dān)，有良好的心態(tài)，堅(jiān)韌的意志，敢拼搏的新人。爭取項(xiàng)目完工時(shí)把李大為培養(yǎng)成為能勝任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臏y量組長。特?cái)M定本年度測量師帶徒指導(dǎo)計(jì)劃。本次“師帶徒”計(jì)劃從兩條路同時(shí)進(jìn)行，“由理論到實(shí)踐，從內(nèi)部到外交”。力爭使徒弟李大為在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等方面取得長足的進(jìn)步，熟練掌握測量儀器設(shè)備的實(shí)際操作，加強(qiáng)與現(xiàn)場協(xié)作溝通和處理問題的能力特制定以下五個(gè)計(jì)劃目標(biāo)點(diǎn)。要求李大為了解整個(gè)項(xiàng)目概況，了解測量工作，了解測量施工流程等。培養(yǎng)成能熟練運(yùn)用辦公軟件和CAD繪圖軟件，積極參與本項(xiàng)目全線要素計(jì)算（平、縱、橫斷面、超高、加寬），編寫測量計(jì)劃書、測量方案。能夠獨(dú)立整理歸檔內(nèi)業(yè)資料。：入職一年后，除了熟練掌握以前的能力并加以提升外，要能承擔(dān)一定的責(zé)任，能處理現(xiàn)場及內(nèi)業(yè)計(jì)算所遇到的問題，能夠負(fù)責(zé)對(duì)公司和監(jiān)理等報(bào)送各種報(bào)表及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。第二篇：師傅帶徒計(jì)劃書導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃書師傅：徒弟：入職時(shí)間：目的：通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以徒弟自學(xué)為主，師傅輔導(dǎo)為次，掌握所在崗位應(yīng)具備的基本知識(shí)，以及各工作點(diǎn)的危險(xiǎn)源辨識(shí)，工作流程，工作要求和安全操作規(guī)程，使其盡快的適應(yīng)本崗工作。4）為何要對(duì)你進(jìn)行安全教育，怎么能做到更安全？5）一般的勞動(dòng)防護(hù)用品有哪些？對(duì)其有何要求?6）公司內(nèi)的各種管道顏色代表什么氣體?7）熟記“四不放過”“四不傷害”“三違”“三寶”“五有”等基礎(chǔ)知識(shí)并定期提問。6）外出干活應(yīng)注意哪些問題？如何在保證安全的條件下進(jìn)行作業(yè)并提高效率。3）學(xué)習(xí)熱電偶 熱電阻 補(bǔ)償導(dǎo)線膨脹式溫度計(jì)的使用要求以及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。8）放線 穿線 接線應(yīng)注意的問題。13）紅外測溫儀的常見故障及如何處理。：由于剛?cè)肼殘?，剛到部門/項(xiàng)目上來，最迫切的事要讓學(xué)員盡快融入企業(yè)，找到歸屬感。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，正視存在的問題，不走極端。：入職一年后，熟練掌握本崗位專業(yè)技能，并能保質(zhì)保量的完成交辦的工作任務(wù)，能承擔(dān)一定崗位責(zé)任，能獨(dú)立處理一定的問題；能與上級(jí)和地方相關(guān)部門在工作上很好的對(duì)接；個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀相符；交流溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了較大提升。制定培養(yǎng)期輔導(dǎo)計(jì)劃注意事項(xiàng)：（1）輔導(dǎo)計(jì)劃專業(yè)知識(shí)的審核。輔導(dǎo)計(jì)劃目標(biāo)分為思想、制度和理論學(xué)習(xí)、工作三類，要合理搭配，相互促進(jìn)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，要給予工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在工作能力成長的同時(shí)，要跟上思想教育。本辦法附有問卷調(diào)查，請參照使用，其他考核方式請自行設(shè)計(jì)支撐文件。各單位結(jié)合實(shí)際情況制定綜合考評(píng)方案，考評(píng)方法要高效、實(shí)用，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要客觀、明確，考評(píng)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，考評(píng)過程各部門要通力協(xié)作，考核評(píng)分時(shí)要有相關(guān)專業(yè)資深人員參與，考評(píng)結(jié)果真實(shí)、有效。人力資源部 2012年7月16日 附件：《導(dǎo)師帶徒流程》.《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)責(zé)任說明書》第四篇：帶徒感言帶徒感言今年新分配的大學(xué)生報(bào)到后，公司安排我?guī)蓚€(gè)徒弟高象成、宋豪。有的徒弟天生聰慧，進(jìn)步飛快，稍加點(diǎn)撥，再經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，便達(dá)到了工作要求，很快進(jìn)入了角色。要想
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