【正文】 水源現(xiàn)場，清理監(jiān)督所提取水樣，將污染水源放盡，停止飲用。成立學校突發(fā)飲用水污染事件應急領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校突發(fā)飲用水污染事件的防治工作。，及時采取措施，確保突發(fā)飲用水污染事件不在校園蔓延。二、應急結束經現(xiàn)場監(jiān)測人員連續(xù)跟蹤檢測，水污染事件已消除或污染源已得到有效控制，主要污染物質指標已達到國家規(guī)定標準下，現(xiàn)場指揮機構根據(jù)專業(yè)人員意見，經請示應急領導小組簽字同意，發(fā)布應急工作結束公告。各相關部門按預案要求迅速到位履行職責。同時調動各應急相關部門及后援力量做好響應準備。由指揮中心負責指揮調度，下達命令。警戒保衛(wèi)組：由安保部，負責污染事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導工作。（2）收集、掌握、上報水資源污染信息，對重點污染源的日常監(jiān)督檢查。1．應急領導小組（1）針對水污染事件的危害程度，發(fā)布預警。即事故協(xié)調組、調查搶險組、警戒保衛(wèi)組、善后處理組、二、組織機構職責在事件應急處理領導小組的統(tǒng)一領導下，具體安排水污染事件應急預案的組織和實施；相關部門按照應急預案的要求迅速開展應急救援工作，力爭將損失降到最低程度。確保突發(fā)事件信息傳遞及時、準確，應急處置工作快速有效。3．預防為主，平戰(zhàn)結合加強水資源監(jiān)測和保護，以預防為主，杜絕人為誘發(fā)水污染事件的發(fā)生。二、工作原則1．以人為本，科學施救保障公共安全尤其是把群眾的生命安全和身心健康放在首位，是制定本預案的主要目標。2．嚴密監(jiān)控水質變化情況，一旦發(fā)現(xiàn)水質污染，按下列程序操作：A．立即采取停水措施，同時通知校長辦、后勤處主管領導共同研究應急方案，果斷采取有效措施，確保我校師生的飲用水安全；B．將污染情況及時向學校主管領導匯報，同時向當?shù)匦l(wèi)生、供水部門報告；C．繼續(xù)監(jiān)測水污染現(xiàn)狀，并及時將監(jiān)測信息匯總，向水污染領導小組領導及當?shù)匦l(wèi)生、供水部門報告，為他們制定水安全防控措施提供可靠信息保證；3．對水污染產生的食品安全重大隱患和危害進行調查和先期處理；4．搞好文字材料的綜合。第一篇：水污染應急預案水污染應急預案為避免和防控水污染事件發(fā)生后對學校食品安全和師生人身安全產生影響，確保我校師生的飲用水安全可靠，維護正常校園生活和工作秩序，特制定本應急預案。及時做好應急工作文字材料匯總和上報工作，上報材料要數(shù)據(jù)準確、事實確鑿，嚴禁虛報、瞞報。既要依靠科學，最大限度的減少突發(fā)水污染事件造成的人員傷亡和危害，又要加強保障措施，提高應急處置人員的安全防護水平。實行事前預防與事后應急處理有機結合，按照戰(zhàn)時的要求，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高危機防范水平。三、適用范圍 本預案適用于青島宏祥盛物業(yè)青島疾控中心項目部內發(fā)生的各類水污染事件的應急處置與救援工作。根據(jù)預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善。（2）制訂水污染事件的應急方案。（3）協(xié)調、指導水污染事故應急處理工作。善后處理組：由項目經理牽頭，整合安保、保潔、工程等負責污染事故發(fā)生后的有關善后工作。第二步，接到指令后，事故調查組、調查搶險組部門迅速到達事故現(xiàn)場，進行調查取證，保護現(xiàn)場，查找污染源，并對事故類型、發(fā)生時間、地點、污染源、主要污染物質、影響的范圍和程度等基本情況進行初步調查分析，做好樣品檢測工作，按照檢測結果提供水污染事件中主要污染物的毒性及處理方法以及污染事故定性意見，及時報告指揮中心第三步，指揮中心收到信息反饋后，及時向領導小組匯報，并召開情況通報會，提出處置措施。第二步，接到指令后，事故調查組、調查搶險組迅速到達事故現(xiàn)場，進行調查取證，保護現(xiàn)場，查找污染源，并對事故類型、發(fā)生時間、地點、污染源、主要污染物質、影響的范圍和程度等基本情況進行初步調查分析，做好樣品快速檢測工作，按照檢測結果提供水污染事件中主要污染物的毒性及處理方法以及污染事故定性意見，及時報告指揮中心。第四步，在污染事件基本控制穩(wěn)定后，現(xiàn)場指揮機構根據(jù)專業(yè)技術人員意見，迅速調集后援力量展開事故處置工作。第三篇：水污染應急預案水污染應急預案1為了提高我校預防和突發(fā)飲用水污染事件的能力和水平，指導和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應急處理工作，減輕或消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，特制定我校突發(fā)飲用水污染事件應急預案。二、具體措施，常抓不懈宣傳普及飲用水污染事件的防治知識，提高全體師生防撞意識和校園公共衛(wèi)生水平。，高效運轉建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、財力、物力儲備，增強應急處理能力。應急領導小組成員各施其職，各負其責，指揮全體師生做好學校水源污染的處理工作。加強學校飲用水的管理，防止因水污染造成疾病的傳播。五、保障措施學校成立水污染突發(fā)應急領導小組，學?？倓杖藛T具體負責突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的日常預防與防控工作。水污染應急預案2一、目的為了切實保證學校生活飲用水衛(wèi)生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕學校生活飲用水水污染事故的發(fā)生。組員主要職責：主要接受學校生活飲用水污染事故應急處理領導小組的統(tǒng)一領導和部署，負責組織學校生活飲用水污染事故的具體調查、處理、救援及上報工作，積極配合各個相關部門對學校生活飲用水污染事故開展的各項調查、處理、救援等工作。發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實向衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監(jiān)測，不得以任何理由予以拒絕。飲用水有關法律法規(guī)、標準規(guī)范及有關衛(wèi)生要求，使其知法、懂法、自覺守法，不斷增強依法供水、管水的法制觀念和責任意識，按要求履行其職責及義務，保證所供給的生活飲用水衛(wèi)生質量。一、應急領導小組人員及分工：組 長：副組長：成 員：二、活飲用水日常管理：幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當?shù)丶部刂行乃此|監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。 編制依據(jù)⑴ 《中華人民共和國水法》；⑵ 《中華人民共和國水污染防治法》；⑶ 《中華人民共和國水文條例》；⑷ 《國務院有關部門和單位制定和修訂突發(fā)公共事件應急預案框架指南》（國辦函[20xx]33號）；⑸ 國務院《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》；⑹ 《國家突發(fā)環(huán)境事件應急預案》；⑺ 水利部《重大水污染事件報告暫行辦法》；⑻ 水利部《突發(fā)公共水事件水文應急測報預案（試行）》；⑼ 水利部《關于進一步加強水文工作的通知》（水文[20xx]379號）；(10) 其他有關法律、法規(guī)。 水環(huán)境監(jiān)測分析室職責⑴ 負責組織編制荊江局《突發(fā)性水污染事件應急調查監(jiān)測預案》；⑵ 負責突發(fā)性水污染事件信息的接收及分析，及時向領導小組報告突發(fā)性水污染事件信息和提出建議；⑶ 在領導小組的統(tǒng)一領導和相關部門配合下具體實施突發(fā)性水污染事件的應急調查監(jiān)測工作；⑷ 承擔有關突發(fā)性水污染事件應急調查監(jiān)測工作會商的安排、聯(lián)絡、文件的編制；⑸ 負責編制我局應急監(jiān)測能力需求，參與編制有關應急能力建設項目建議書；⑹ 接受上級安排參加跨區(qū)域應急監(jiān)測工作。負責提供突發(fā)性水污染事件應急調查人力資源保障。局屬各水文站要將收集和報告突發(fā)性水污染事件信息作為一項基本工作，加強觀察本單位管轄河段、工作現(xiàn)場或駐守地附近的河段水質變化情況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)性水污染事件及水體出現(xiàn)異?，F(xiàn)象（包括水質變色發(fā)臭、死魚、大量泡沫、大面積油污等等），應及時報告。出發(fā)前準備包括：人員的確定及分工，交通方式及交通工具的確定，初步應急調查監(jiān)測方案的制定，現(xiàn)場應急調查監(jiān)測儀器設備、試劑、采樣設備和樣品容器、監(jiān)測質量保證以及防護器材、通訊照明器材、照（攝）像機等準備工作。 跟蹤監(jiān)測⑴ 應急調查監(jiān)測期間，監(jiān)測頻次視污染程度、影響范圍而定，通常不應低于每日1次，必要時應實行連續(xù)監(jiān)測，并根據(jù)污染傳播情況實行跟蹤監(jiān)測；⑵ 對滯留在水體中短期內不能消除、降解的污染物，要繼續(xù)進行跟蹤監(jiān)測（監(jiān)測頻次視實際情況確定），直至污染影響基本消除、水體基本恢復環(huán)境原狀。水污染應急預案5一．應急處置部門和職責幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員相關崗位上崗工作。教育師生不吃末燒開的水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生飲水習慣。處置完畢1小時內以書面形式報告。（2）對被污染飲用水控制處理保留造成突發(fā)事件的飲用水、設備和現(xiàn)場。四、善后處置措施園領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問在飲用水突發(fā)事件中涉及的39。安撫慰問師生認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。增強自我保護意識提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。二、領導小組組長：XX副組長：XX組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、各班班主任三、發(fā)生飲用水污染事件的應急處理措施立即停止生活用水、飲用水的供應迅速上報上級教育行政部門，同時報疾病控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所。配合建設部門和衛(wèi)生行政部門進行調查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。經常對飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。①按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式②結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染疾病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內蔓延。快速反應、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。組 員：陳 亮 負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。指揮協(xié)調應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區(qū)師生員工協(xié)調作好校區(qū)水源污染的應急處理工作。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。五、保障措施組織機構保障學校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領導小組，學校衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。水污染應急預案9為有效預防、及時控制和妥善處理學校水污染突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，切實保障廣大師生的生命安全，保證學校正常的教育教學生活秩序，制定本預案。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。（2） 應急處理組：由副組長林洪信負責，由羅福軍、馮守成組織，應指揮調集有關人員立即到達規(guī)定崗位，調集儲備物資、交通工具等相關設施、設備。二、責任報告單位和責任報告人及報告原則和內容責任報告單位：朝陽市財經學校報告人：牛國玲信息報送原則（1）迅速：應在第一時間內向學校和教育局、衛(wèi)生行政部門報告不得延報。三、水污染事件應急處置程序明確責任疫情報告人。水污染事故發(fā)生后，衛(wèi)生監(jiān)督人員應迅速到達出事現(xiàn)場，并作為水污染事故現(xiàn)場的組織者和指揮者立即組織醫(yī)務人員，對患者進行搶救和治療。三、組織領導領導小組組 長：公丕斌副組長：胡守東韓新霞丁冠群李因迎成 員：校委會成員及班主任領導小組職責：突發(fā)事件處置領導小組同相關人員成立現(xiàn)場指揮部，指導學校開展應急處置工作。四、預警預防可能引發(fā)師生飲水污染的原因：由于學校向師生提供的飲用水的質量以及氣溫、消毒、存放和操作人員的健康、投毒等原因，稍有不慎極易發(fā)生飲水污染事件。五、處置流程：一旦發(fā)生飲水污染事件，應按下列程序處理：立即報局辦公室和局體衛(wèi)藝科科，同時報區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，學校應立即把患者送往區(qū)級以上醫(yī)院救治。積極認真做好學生家長的工作，爭取家長的諒解。本預案適用于發(fā)生在我縣轄區(qū)內或發(fā)生在縣外但對我縣有較大影響的突發(fā)環(huán)境事件應對工作。按照事件危害程度、影響范圍等因素，突發(fā)環(huán)境事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。縣人民政府設立縣突發(fā)環(huán)境事件應急指揮部（以下簡稱縣指揮部），統(tǒng)一指導協(xié)調和組織全縣突發(fā)環(huán)境事件應對工作?？h突發(fā)環(huán)境事件應急指揮部成員單位職責見附件2。工作組組成及職責見附件3。縣人民政府根據(jù)工作需要成立現(xiàn)場指揮部，具體負責組織、指揮、協(xié)調突發(fā)環(huán)境事件現(xiàn)場應急處置工作?？h生態(tài)環(huán)境部門負責本行政區(qū)域突發(fā)環(huán)境事件風險評估工作，分析評估可能發(fā)生的突發(fā)環(huán)境事件，提高區(qū)域環(huán)境風險防范能力；檢查企事業(yè)單位環(huán)境風險防范、環(huán)境安全隱患排查治理情況，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問題?？h生態(tài)環(huán)境部門健全制度和規(guī)劃，配備符合實際需求的應急監(jiān)測儀器設備和裝備；開展應急資源調查，建立和充實環(huán)境應急物資儲備，建立物資儲備信息庫并實行動態(tài)管理