【正文】 ，而我們該為大自然貢獻點什么呢？，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。，讓地球媽媽不在哭泣?！嵃鍢虻诙盒@文化宣傳標語校園文化宣傳標語大全別讓堅強的生命，成為足下陰魂。———文天祥《過零丁洋》 23 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！懹巍恫∑饡鴳选酚母强嗟?但其果實是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。長歌行》 15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年 鞠躬盡瘁，死而后已。耿弇傳》 精誠所至，金石為開?！峨x騷 9 秦漢時期：公元前年－公元年 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記———《大學(xué)》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣 16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。nbsp。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。相互謙讓，親如一家。留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。食不凈則多病，食不盡則多蠅。倒下的是剩飯，流走的是血汗。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。4 文明禮貌，秩序井然。無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學(xué)家 亞當斯 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標.——英國哲學(xué)家 斯賓塞 11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯教 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生 18 理想的教育,激活生命的潛能 19 教育的理想,提升生命的意義 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 用一生的工夫準備每一節(jié)課 22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 24 當好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 25 做好各項常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 26 發(fā)展是興團之基 服務(wù)是立團之本 27 生活就是語文 28 厚積薄發(fā) 深入淺出 29 詩書養(yǎng)性 文章育人 30 取至高之境 開獨造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才 32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 33 聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹 35 學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問無限 36 一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓 37 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養(yǎng)世紀英才 39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 40 化學(xué)人類進步的關(guān)鍵 41 促進人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 43 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細心觀察科學(xué)總結(jié) 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子 47 知書以達理 讀史以明智 48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西?！_丹 捧著一顆心來，不帶半根草去。讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。81 愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。奧運健兒奮力拼搏，爭創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)49 芳草有情君當憐,學(xué)海無涯我自勤 50 一花一草藏世界,一言一行見精神一份愛,獻給你。星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。別讓堅強的生命，成為足下陰魂。create the bright future with our ，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our ，尊敬家長，團結(jié)同事Love your students, respect their parents, and get along well with your Every student can achieve much more than what he has Create a merry and full ，揚起青春的風(fēng)帆 With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe : 人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！淘郋ducation is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei健康是最大的財富知識是永恒的追求Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent 培養(yǎng)全面素質(zhì)Brave the challenge of life, and cultivate your prehensive ，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運Habits are framed in daily life。Learn how to love life。第一篇：校園文化宣傳標語成功，我們共同創(chuàng)造！Success , we all create together!I hear, I forget。Learn how to live a meaningful life。Personalities are accumulations of one’s habits。——帕斯卡爾Man is as tender as a reed, but a read that thinks。If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of 。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。綠色的生命需要我們的共同呵護。文明是快樂的源泉。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。一份情,送給你。讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。82 讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動校園。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。——陶行知 3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。餐廳 珍惜糧食就是熱愛生命。飲食是文化，請從窗口文明做起。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。不用方便筷，植樹造綠蔭。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。墻上無腳印，地上無痰跡；節(jié)約光榮，浪費可恥； 47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦； 49 餐廳是我家，清潔靠大家； 50 尊重他人就是尊重自己； 51 愛護公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 52 陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳?！爸t恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。17 有意搽去的一塊污漬, 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運 19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 古代名言名錄 春秋戰(zhàn)國時期：公元前年－公元前年 2 天行健，君子以自強不息?！睹献印?6 生于憂患，死于安樂。陳涉世家》 11 一屋不掃何以掃天下?———《后漢書———《后漢書———諸葛亮《后出師表》 17 隋唐宋:公元年－公元年 18 天生我材必有用?！檻棾?明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。以節(jié)約水為榮。=文明+價值+愛心+力量，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。文明是成功之本。，我們用行動美化校園！，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。：“NO！”，成為足下陰魂。，讓地球媽媽不在哭泣。門口告示牌：，謝絕入內(nèi) 教學(xué)樓二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！腋?二樓：千里始足下，高山起微塵。敬業(yè) 修德 強能 健體（校訓(xùn)）嚴細 文明 求實 向上（校風(fēng)）樂學(xué) 善思 奮進 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上 教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動、勤思、進取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴謹、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻 教學(xué)一樓西墻：笑對挫折知難而進 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強不息 教風(fēng)：愛生、敬業(yè)、博學(xué)、求是 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新校園樓廳：。實驗樓：傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝 實驗三樓西墻：聞雞起舞 實驗四樓西墻：遜志時敏 辦公樓：學(xué)為人師 行為世范 樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的?！R卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。養(yǎng)生主》四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰信息技術(shù)教室：，迎接挑戰(zhàn)。Having weighted it we know is considered it we know is ，沒有別的辦法可以識別錯誤。Seeing is better than hearing and in vesting is better than 、.知之者不如行之者。All of the reasons must e from observation and ，目見不如足踐。Lookersone will not experience happiness of ： ，一見不如實驗。Explore bravely and do experiments ，認真分析，科學(xué)總結(jié)。舞蹈室：，動作見功夫。、鑒賞美、創(chuàng)造美。餐廳二樓：，千錘百煉鐵成金； ，行者常至；，自強成才，自律成長； ，路在腳下； ，行勝于言； ，與時俱進； ，提高素質(zhì)； ，厚德載物； ，做世紀棟梁才； ，助人愛人； ，遲暮惜光輝； ，做事實為基； ，收獲一種命運； 修德 強能 健體。Learn how to create your ，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。Destiny is partly determined by one’s 。It is the ability of thinking that makes man ：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。Raising problems is more important than settling 。推進社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn) ，推進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展 ，提高公民素質(zhì)。構(gòu)和諧校園。造溫馨學(xué)堂。，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗的，文明，寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！，愜風(fēng)笑益筑文明。共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)。戲無益。譜世紀新風(fēng)。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁 ，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪