【正文】 。然而，在我們迷人的黃家湖畔，在我們秀美的創(chuàng)建和諧校園，從我做起告別不文明現(xiàn)象 共創(chuàng)和諧武科大武科大校園內，有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球：接二連三的盜竊事件還在發(fā)生，圖書館自習室上的書本還在苦苦等待他的主人，校園內的情侶仍在大庭廣眾之下秀恩愛，校園內被踐踏出條條傷痕的草地也在那傷心哭泣??面對這些現(xiàn)象，我們怎能無動于衷？因此，針對此次調查報告的結果，我想提出自己相應的十條建議：1． 開展一系列安全防范教育活動，加強同學們的安全防范意識。構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，爭做文明武科大人！第二篇：校園十大不文明現(xiàn)象調查報告告別不文明現(xiàn)象 共創(chuàng)和諧武科大校園十大不文明現(xiàn)象調查報告調查人員:會計1102班郭圓 學號201105170065 指導老師:張晶調查時間：2011年11月25日到11月30日 調查地點：武漢科技大學黃家湖校區(qū)調查對象：武漢科技大學黃家湖校區(qū)全體學生調查目的：中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重；有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障；有時候多一說句謝謝或者對不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己??同學們，我們不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。，讓同學們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時多么的觸目驚心，使他們在以后的學習生活中徹底改正自己的不文明行為。7． 實行課堂表現(xiàn)學分制，對于上課手機鈴響的同學，扣除該生一定的課堂表現(xiàn)學分，從而讓同學們時刻記住上課時手機應調成震動或靜音。4． 學校可將已經(jīng)形成的人工小路鋪設成真正的小道，并在校園內多設置一些溫馨親切的提示語提醒大家不要踐踏草坪。在一些圖書館寢室等小偷易作案的地方裝上監(jiān)控器，一旦發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象立即嚴懲，達到殺一儆百的效果，增加小偷作案的心里障礙。因此，在思修老師的指導下，我進行了此次調查。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發(fā)展方向的代表。調查結果：校園十大不文明現(xiàn)象包括：，校園內出現(xiàn)多條赤裸裸的人工小路告別不文明現(xiàn)象建議書菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。2． 制定圖書館公約，對圖書館桌面上超過一小時仍不見讀者的書，圖書館志愿者有權利將其收回，讀者如需閱讀可再借閱。5． 在圖書館自習室貼上一些醒目的標語提醒大家保持安靜，對仍大聲喧嘩的人給予通報批評，仍不悔改者，給以該生更嚴重的處分，用強制手段杜絕干擾大家學習的現(xiàn)象。8． 班級開展節(jié)水省電等提倡養(yǎng)成節(jié)儉習慣的班會，并讓同學們相互監(jiān)督。其實，文明與不文明都是一種習慣，距離我們并不遙遠，近得觸手可及。因此，從現(xiàn)在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。因此，在思修老師的指導下，我進行了此次調查。在一些圖書館寢室等小偷易作案的地方裝上監(jiān)控器，一旦發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象立即嚴懲，達到殺一儆百的效果，增加小偷作案的心里障礙。4． 學?？蓪⒁呀?jīng)形成的人工小路鋪設成真正的小道，并在校園內多設置一些溫馨親切的提示語提醒大家不要踐踏草坪。7． 實行課堂表現(xiàn)學分制，對于上課手機鈴響的同學，扣除該生一定的課堂表現(xiàn)學分，從而讓同學們時刻記住上課時手機應調成震動或靜音。，讓同學們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時多么的觸目驚心，使他們在以后的學習生活中徹底改正自己的不文明行創(chuàng)建和諧校園，從我做起告別不文明現(xiàn)象 共創(chuàng)和諧武科大為。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重；有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障；有時候多一說句謝謝或者對不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己??同學們，我們不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，爭做文明武科大人！創(chuàng)建和諧校園，從我做起第三篇：十大不文明現(xiàn)象調查報告關于大學生十大深惡痛絕現(xiàn)象的調查報告摘要：本次調查以“大學生十大深惡痛絕現(xiàn)象”為主題，通過口頭詢問記錄分析的方法進一步了解廣警校園中學生們對校園內眾多不文明現(xiàn)象的看法，從而進一步了解我國當代大學生的道德觀、道德素養(yǎng)等方面的情況。正文轉眼間，我已進入大學，成為一個大學生。雖然人與人的差別千千萬，即便都為書生也不能要求每個人都文質彬彬，但我們對人言行的基礎的標準是一致的。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“記念品”，搞得草坪臟亂不堪，讓人看得又心疼又難受，孰不知他們這般行徑污染環(huán)境又破壞人與自然的和諧，令人氣憤。作為新生的我們由于上課時間沒課也不能回宿舍，只能去圖書館或自習室。：在寢室里偶爾會有這種事情發(fā)生，樓上的同學在寢室里玩球，或是在走廊里玩球；用電腦、手機放音樂。很多同學甚至以好酒量為豪，以抽煙為體現(xiàn)男性魅力的一種方式。這些同學只顧全自己的利益而忽視他人的感受，常得到周圍同學投以厭惡的眼光。十大不文明行為之九上課睡覺玩手機這都是對上課老師的一種不尊重，不但荒廢自己，更是帶壞周圍的同學。從生活觀察和體驗，加上我們的認真分析，我們認為其