語(yǔ)文s版五下體育課課件3-wenkub
2022-12-16 00:07:44 本頁(yè)面
【正文】 來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。他堅(jiān)信自己能跟其他同學(xué)做得一樣好。 （ 2）再讀課文，想想課文主要寫(xiě)了一件什么事？分幾部分寫(xiě)，每部分講什么？ 我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2個(gè)生字，學(xué)會(huì) 10個(gè)生字，掌握“傷病、膝蓋”等詞語(yǔ)。一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好的真實(shí)的“每月故事”。一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我們面前。 、流利地朗讀課文。 傷疤 膝蓋 礙手礙腳 小菜一碟 噓噓 雙臂 憋紅了臉 饒不了 握手 《體育課》重點(diǎn)講在一堂體育課上發(fā)生的事情。在體育課上，涅利用他那消瘦的手抱住橫木往上爬，他使出了全身力氣，希望自己也能像其他人那樣站到高高的橫木頂上。 自學(xué)提示 （ 先自學(xué)做批注，后小組內(nèi)
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