有敬業(yè)精神忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的教師隊(duì)伍-wenkub
2024-10-21 11 本頁(yè)面
【正文】 門(mén)課很自然就落到我的第二篇：忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于教育事業(yè)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于教育事業(yè)作者：普寧市軍埠鎮(zhèn)山家小學(xué)王松喻《教育法》規(guī)定，教師要 “忠于黨的教育事業(yè)”。上完課后有時(shí)連午飯都不想吃，只想休息，其實(shí)在那個(gè)年代飯也真沒(méi)有好吃的，主食幾乎是窩窩頭，白面饅頭少之又少，窩窩頭多了，食堂就改變花樣做成鋼絲面、發(fā)糕等等，萬(wàn)變不離其宗，副食不是土豆就是大白菜，每日定量只供應(yīng)半個(gè)帶骨肉，當(dāng)年人們又肉還凈挑肥的，越肥越好，當(dāng)時(shí)老百姓肚里都沒(méi)有油水，如果為了解饞，一頓吃完當(dāng)日定量的帶骨肉，這個(gè)就別想在吃肉了。第一篇：有敬業(yè)精神忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的教師隊(duì)伍有敬業(yè)精神忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，這些教師絕大部分是上世紀(jì)六十年代從事教育事業(yè)，都是有大專(zhuān)以上學(xué)歷的青年教師，而這些教師就是的當(dāng)年直居連的創(chuàng)業(yè)者和開(kāi)拓者，這些青年教師就像大慶人喊出的口號(hào)一樣“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”，這些教師都是不畏艱苦，不甘落后，人人都有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。每個(gè)人都定量供應(yīng)半斤油，粗茶淡飯就是家常便飯菜里一點(diǎn)油水都沒(méi)有，飯菜令人感到乏味，欲改善生活吃點(diǎn)水果簡(jiǎn)直是一種奢望。這標(biāo)志著忠誠(chéng)于教育事業(yè)，已經(jīng)是全社會(huì)對(duì)教育者的共同要求；同時(shí)也標(biāo)志著這已經(jīng)是教師們的共同意識(shí)。將“忠誠(chéng)”列于首位，這是由教育業(yè)在全國(guó)各行業(yè)的重要地位所決定的。每位有杰出貢獻(xiàn)的小學(xué)教師都有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)教學(xué)工作有著濃厚的愛(ài)心。這對(duì)廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責(zé)任重大?！爸艺\(chéng)”源自于真情，源自于真信，源自于真心。一個(gè)真正把教育事業(yè)當(dāng)作造福社會(huì)、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的平臺(tái)，當(dāng)作人生目標(biāo)的追求、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀的生存方法的教師和教育工作者，肯定會(huì)自覺(jué)執(zhí)行忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并且在“修養(yǎng)、創(chuàng)新、勤學(xué)、敬業(yè)”上下功夫。對(duì)每一名教師和教育工作者而言，只有 “忠誠(chéng)”于黨，才會(huì)做到有敬業(yè)精神，靜下心來(lái)從事自己的教書(shū)育人。第三篇：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。號(hào)召全體黨員干部要以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。針對(duì)我校教師的動(dòng)手能力普遍不高、嚴(yán)重影響學(xué)生技能培養(yǎng)的問(wèn)題，制定措施確實(shí)提高專(zhuān)業(yè)課教師的
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