校園足球作文300字五篇-wenkub
2024-10-21 11 本頁(yè)面
【正文】 他們只能在這塊空地上踢球。足球不但考驗(yàn)隊(duì)員們的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)精神，不僅足球需要團(tuán)隊(duì)合作，在生活的各各方面也需要團(tuán)隊(duì)合作精神。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅(jiān)持不懈、積極向上、永不氣餒……我終于明白了足球精神……校園足球作文300字 篇4這幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了第二屆足球比賽，同學(xué)們積極參加，活動(dòng)開(kāi)展的熱火朝天?？?，我班的男同學(xué)鮮鴻一個(gè)大腳射門(mén)，因?yàn)樾倍忍?，?duì)方守門(mén)員沒(méi)有接住這個(gè)球，我們班就進(jìn)了一球，大家都?xì)g呼著。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，前鋒韓勇，一個(gè)人單刀射門(mén)，讓我們 贏來(lái)了這個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)門(mén)紅!，就這樣以3:1的成績(jī)獲得了最后的勝利。校園足球作文300字 篇2我們魯港小學(xué)是一個(gè)足球傳統(tǒng)學(xué)校，同學(xué)們歷經(jīng)重重困難都從未放棄，終于來(lái)到四強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，如果打贏比賽，就可以正式的走進(jìn)四強(qiáng)。突然，我們的球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無(wú)窮的腳，還有我們隊(duì)的完美配合，球進(jìn)了，我們歡呼雀躍。昨天下午，我們五（5）班和我們的對(duì)手五（3）班展開(kāi)了激烈的球賽，接下來(lái)，就由我來(lái)介紹一下這場(chǎng)激烈的球賽吧！星期五下午，我們班來(lái)到了操場(chǎng)，五（3）班的同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)。第一篇：校園足球作文300字校園足球作文300字九篇在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。球員準(zhǔn)備上場(chǎng)前，都要做熱身運(yùn)動(dòng)，過(guò)了幾分鐘后，激烈的球賽就開(kāi)始了。上半場(chǎng)結(jié)束，球員們休息了幾分鐘后，下半場(chǎng)又展開(kāi)了激烈的球賽。所以這次的比賽同學(xué)們都很緊張。經(jīng)過(guò)球員們激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)，我校最終順利進(jìn)入四強(qiáng)?？墒?，之后，我們班卻怎么也進(jìn)不了球，不是沒(méi)進(jìn)就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進(jìn)了一球。星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場(chǎng)足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級(jí)足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因?yàn)槲覀兊年?duì)員個(gè)個(gè)都是‘‘飛毛腿”!一場(chǎng)激烈的團(tuán)體比賽即將拉開(kāi)帷幕，我們班的隊(duì)員信心十足地上了賽場(chǎng)。隊(duì)員們站在自己的崗位上，向團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)。同學(xué)們先把球場(chǎng)邊上的雜草拔掉，又用書(shū)包擺好了球門(mén)。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。校園足球作文300字 篇6放學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校旁邊的空地上，用書(shū)包擺成一條線(xiàn)當(dāng)球門(mén)，選好守門(mén)員、候補(bǔ)守門(mén)員和裁判員后，一場(chǎng)激烈的足球比賽便開(kāi)始了。心想：千萬(wàn)不要讓他們得逞。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來(lái)看。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我又激動(dòng)又緊張。我們班和二（9）班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。球傳到我這兒，我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。我突然看見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員很難過(guò)，我追上他，拍拍他的肩膀說(shuō)；“獎(jiǎng)牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了。其中讓我記憶最深的是第一場(chǎng)和最后一場(chǎng)比賽。我的隊(duì)友把球傳給了我，對(duì)手馬上上搶?zhuān)乙获R當(dāng)先用假動(dòng)作成功過(guò)了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過(guò)兩人，來(lái)到了對(duì)方半場(chǎng)。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。云健呀！請(qǐng)你加油吧！第二篇：校園足球陽(yáng)光足球校園足球現(xiàn)階段主要在我校西校區(qū)開(kāi)展，一二年級(jí)學(xué)生還處在在足球啟蒙的開(kāi)始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛(ài)足球活動(dòng)，通過(guò)多種無(wú)球和結(jié)合球的游戲，讓低年齡段的學(xué)生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對(duì)足球的強(qiáng)烈愛(ài)好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。建議：盡快組建校園足球辦公室，落實(shí)相關(guān)工作人員，明確體育局、教育局有關(guān)部門(mén)及工作人員的分工及職責(zé)。建議：規(guī)劃好金字塔式足球特色學(xué)校建設(shè)，建立小學(xué)、初中、高中足球?qū)W校布局，簽訂責(zé)任書(shū)；特色內(nèi)容打造（例如：五人制、十一人制等賽事；足球?qū)氊?、攝影愛(ài)好者、足球裁判員的培養(yǎng)；啦
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