明德小學(xué)學(xué)生課間活動(dòng)安全管理措施-wenkub
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 制品等有危險(xiǎn)性質(zhì)的物品，要統(tǒng)一收發(fā)，嚴(yán)格控制。各班要加強(qiáng)安全教育，要教育學(xué)生在課間不奔跑打鬧，不大聲喧嘩，不能踩在欄桿底下的橫杠上，不要趴在欄桿上玩。學(xué)生在?；顒?dòng)中，要講文明，講禮貌，講紀(jì)律，講安全，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。出校門不準(zhǔn)擁擠，路上行走要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教師放學(xué)后不準(zhǔn)留學(xué)生（個(gè)別確需留下的，必須有老師負(fù)責(zé)看管，并作好與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交接工作）。這樣做很危險(xiǎn)，在追打鬧的過(guò)程中，很容易發(fā)生傷害事故。二、課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)小學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。上下課時(shí)，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠、在樓梯扶手上下滑現(xiàn)象難以避免。在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。上課鈴響后，快速跑到教室，人多門小，急著回教室容易發(fā)生踩踏。加強(qiáng)班主任對(duì)小學(xué)生課間安全管理的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)宣傳，普及安全知識(shí)。發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。每到課間，在樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落巡視，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。五、具體工作措施（一）明確責(zé)任，強(qiáng)化管理樓道管理責(zé)任部門、責(zé)任人及職責(zé)樓道安全管理責(zé)任人：（1）校長(zhǎng)是第一責(zé)任人：負(fù)責(zé)提出學(xué)校樓道安全安全管理目標(biāo)，督促各部門按照學(xué)校安全管理分工制定出相應(yīng)的安全管理并檢查落實(shí)情況，以身作則帶頭履行學(xué)校安全管理規(guī)范。B、在課間活動(dòng)、學(xué)生上學(xué)上樓、放學(xué)路隊(duì)、集會(huì)上操上下樓時(shí)，值周教師和樓層管理員、當(dāng)節(jié)上課教師必須按照劃定的責(zé)任區(qū)域，認(rèn)真做好樓道間巡護(hù)工作，對(duì)不安全現(xiàn)象及時(shí)制止，如發(fā)現(xiàn)安全事故要及時(shí)、妥善處理并及時(shí)上報(bào)。各班集會(huì)、出操先由班主任整隊(duì)，必須在班主任帶領(lǐng)有序下樓；班主任不在時(shí)，當(dāng)節(jié)上課的任課教師或聯(lián)系人為第二直接責(zé)任人，必須履行該班主任職責(zé)，組織學(xué)生有序下樓；每天上、下午放學(xué)時(shí)，各班班主任和聯(lián)系人必須護(hù)送路隊(duì)。（三）積極倡導(dǎo)課間體育，有效構(gòu)建和諧。教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。放學(xué)程序放學(xué)音樂(lè)開(kāi)始——行政值周、值周教師、門衛(wèi)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗到位——學(xué)生成一列縱隊(duì)有序下樓（班主任和聯(lián)系人護(hù)送）——離開(kāi)學(xué)校時(shí)各班按學(xué)生住處分為3路回家——行政值周、教師巡視學(xué)校檢查，排除安全隱患——清校檢查。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動(dòng)、午間活動(dòng)、課外活動(dòng)等。第六條學(xué)生課間應(yīng)文明休息，不得做有危險(xiǎn)因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗。第十條認(rèn)真組織好大課間活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全有序。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要
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