我收獲了勇敢-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 量，于是我咬緊牙關(guān)，飛快地跑了過去，周圍的人不約而同地拍手叫好，直夸我勇敢。值得慶幸地是，在舅舅和工作人員的鼓勵下我終于成功了，而且有了自信。一進大門，一組龐大的聯(lián)合活動器械首先映入我的眼簾，我興奮極了，迫不及待的奔跑過去。這組器械共有三層，第一層比肩簡單，我很快就過去了。于是我又過了好幾遍，最后竟然能三步并兩步飛快地跑過去。我終于攻克了一道道難關(guān)，奪取了最終的勝利，收獲了勇敢。忽然，兩個熟悉的字眼映入我的眼簾：“掙錢”！我憂心忡忡：“怎么掙呀！只有一個星期的時間，哪有那么容易？”放學(xué)路上，小施邀請我晚上一起去掙錢，我的眼球“骨碌”一轉(zhuǎn)，拍拍她的肩膀，答應(yīng)了?？粗鴦e人的生意紅紅火火，我的卻冷冷清清，我心里很不是滋味：“怎么就沒人光顧我的店？不公平！”經(jīng)過一番思考，我鼓起了勇氣，向人群走去、終于，一位叔叔在我的熱情介紹下，動了心，問：“這架飛機、”我激動地打斷他的話：“不多，就5元，買來12元呢！”他一聽，拿起飛機，看了看，露出了滿意的笑容：“好！好！我買了！”于是，給了我五元錢，翻弄著飛機走了?！薄翱墒牵遗??”“沒什么可拍的啦，我先去睡覺了，拜拜！”還沒等我說完，媽媽就回屋了。想到這，我趕集蜷縮著身子，大氣都不敢出?！蔽译p手抱拳，單腿跪地道：“謝謝娘娘恩賜！”聽后我倆都笑了。一個幽默的男孩，通過細膩的動作描寫潤色出來。教學(xué)難點：激活學(xué)生在生活中得到收獲時的情感體驗?；貞?，美好而甜蜜。）板書命題：（課件出示）有耕耘，就會有收獲。過渡：寫作之前，老師想和大家做個闖三關(guān)游戲，每闖過一關(guān)，你就會有一點收獲，當(dāng)你順利闖過三關(guān)之后你就會輕松地收獲今天的作文了。說的時候要注意兩點：一要按照一定的順序把收獲的過程中所經(jīng)歷的事情說清楚。進入第三關(guān): 想一想，當(dāng)你取得收獲時心情會怎樣？有怎樣的感受或者是體會？ 。，教師歸納并出示具體的習(xí)作要求。下面我就四個方面說說這堂課的設(shè)計。賦予教材生命的活力。二、說教材本次習(xí)作是北師大版四年級上冊第四單元作文訓(xùn)練。生活是寫作的源泉，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在生活中接觸作文，以消除他們對作文的恐懼感，讓他們情緒飽滿地參與生活。（二）打開學(xué)生思路，激發(fā)表達欲望把作文訓(xùn)練看成生活中的一次現(xiàn)實的語言交際，學(xué)生就會受到感染，充滿熱情，產(chǎn)生表達的欲望和沖動。讓學(xué)生思考，要
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