小學(xué)班主任工作反思總結(jié)-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 ，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。面對那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，我結(jié)合自己參加的這次班主任培訓(xùn)，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力，力爭做好一名合格的班主任。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。上一篇作業(yè) 下一篇作業(yè)第二篇：小學(xué)班主任工作反思總結(jié)班主任工作反思小學(xué)班主任工作反思總結(jié)文/吳慶磊今年，我擔(dān)任了一年級的班主任。俗話說“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞”努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，才是更好地為學(xué)生和家長服務(wù)了。我還根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況，充分利用班隊(duì)會(huì)有目的的開展各種活動(dòng)。六、積極地組織活動(dòng)。在與學(xué)生家長交談時(shí)，我總是和和氣氣，從不擺架子。五、加強(qiáng)家校的溝通。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。經(jīng)過一段時(shí)間，他的表現(xiàn)有明顯的變化，部分課任老師也表揚(yáng)他有很大的進(jìn)步，同時(shí)我及時(shí)與家長聯(lián)系，共同促進(jìn)他的進(jìn)步。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。⑴偏愛后進(jìn)生在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。小組值日時(shí)總有同學(xué)來幫忙，優(yōu)等生主動(dòng)幫助學(xué)困生，學(xué)生打掃完教室衛(wèi)生總要積極的打掃辦公室衛(wèi)生。班內(nèi)也形成了團(tuán)結(jié)向上、人人爭先的優(yōu)良作風(fēng)。同時(shí)根據(jù)班級的實(shí)際情況建立了獎(jiǎng)懲制度。二、發(fā)揮“班干部”的作用。對于班主任工作我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。一、思想教育常抓不懈。通過民主選舉，選出班干部。每個(gè)學(xué)生一視同仁。三、對學(xué)生進(jìn)行愛的教育。我也總能聽到家長說孩子懂事了、長大了之類的稱贊。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。⑶博愛中等生中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。一個(gè)學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校和家庭的共同配合。其二，我經(jīng)常性地給家長發(fā)短信，打電話。鼓勵(lì)并帶動(dòng)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)和競賽：無論哪種活動(dòng)，我都會(huì)給學(xué)生做好充分的動(dòng)員工作，比給予明確的要求，并認(rèn)真地組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加。例如，在教師節(jié)來臨之際，開展詩朗誦“園丁頌”；在國慶節(jié)來臨之際，開展“祖國在我心中”演講比賽；在學(xué)雷鋒活動(dòng)日，組織學(xué)生打掃校內(nèi)、校外環(huán)境衛(wèi)生，幫老師擦洗車子；在三八婦女節(jié)到來時(shí)，讓學(xué)生做些讓母親高興的事情；還結(jié)合課本的學(xué)習(xí)，開展讀書交流會(huì)等；通過形式各樣的大小活動(dòng)，不僅發(fā)展了學(xué)生的全面素質(zhì)，老師也獲得了鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)高為師，身正為范，從事了這樣一份事業(yè)，就要做好充分地準(zhǔn)備。我深感班主任工作多而雜，但相信自己只要具備一個(gè)愛字，就一定能把工作做好。低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，然而從中卻也能體驗(yàn)到做教師的快樂。我從以下幾方面入手：一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，好動(dòng)、好玩。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。三、善待學(xué)生的個(gè)性不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性特點(diǎn)，作為教師，千萬不能以個(gè)人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學(xué)生。從而保護(hù)學(xué)生的個(gè)性，注意每一個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。五、注重對班主任工作的學(xué)習(xí)從暑假開始，我參加了《知行中國班主任培訓(xùn)》，《知行中國班主任培訓(xùn)》不僅開闊了我的視野，增長了我的見識，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，我的專業(yè)素質(zhì)和理論水平不知不覺地上升到一個(gè)新的高度。不過相信自己通過努力，會(huì)逐漸勝任。這些學(xué)生的表現(xiàn)：農(nóng)村小學(xué)條件差，隨著學(xué)生人數(shù)的減少，使得一些教學(xué)點(diǎn)撤消與合并，學(xué)生集中到相對路遠(yuǎn)的學(xué)校學(xué)習(xí)。因此，作為班主任，僅僅抓好學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師是不夠的?，F(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)校，由于條件
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