【正文】 導(dǎo)工作和受傷師生的心理疏導(dǎo)工作。(2)閔校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校災(zāi)難事故應(yīng)急處置的總指揮，全盤(pán)指揮學(xué)校災(zāi)難事故的防止與處理工作，對(duì)各塊工作檢查督導(dǎo)。藤橋消防隊(duì)做消防知識(shí)與技能的講座和演習(xí)。15：05時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指揮韓校長(zhǎng)通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)廣播：各位老師同學(xué)們，假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險(xiǎn)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，從相應(yīng)的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時(shí)靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。1）教室內(nèi)：各班自主安排。七、準(zhǔn)備工作：制訂演習(xí)實(shí)施方案和具體操作步驟。四、演習(xí)原則堅(jiān)決做到“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”。四、其它進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。四、震后應(yīng)急行動(dòng)無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。（2）演練緊急疏散組組長(zhǎng)成員：（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。疏散路線：1)從南側(cè)樓梯口撤離的班級(jí)：、2)從前樓門(mén)撤離的班級(jí)：二樓所有班級(jí)(、)3)從后樓口撤離的班級(jí)：一樓、三樓所有班級(jí)(、)注意：1)疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行，到室外要盡量避開(kāi)電線。2)有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵，前面的`同學(xué)要迅速，后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門(mén)口的堵塞或樓梯上的摔倒。下樓梯按指令的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。2)聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓(xùn)練。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2一、活動(dòng)目的為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握到震災(zāi)發(fā)生時(shí)，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。五、活動(dòng)要求要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。學(xué)校在月日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。二、活動(dòng)主題今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：xx成員：xx、xxx、xx四、活動(dòng)形式和內(nèi)容閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍。各H班級(jí)在第周內(nèi)利用一節(jié)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。二、演練步驟組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。演練時(shí)間：初步定于本周四上午進(jìn)行，時(shí)間下午9：30，這時(shí)候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：朱世清副組長(zhǎng)：馬海山成員：金志明吳春玲高強(qiáng)全體教師(二)責(zé)任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強(qiáng)：影像資料及通訊報(bào)道工作金志明、吳春玲：負(fù)責(zé)震警信號(hào)及疏導(dǎo)宣傳胡亞娟：負(fù)責(zé)一樓疏導(dǎo)工作李春輝：負(fù)責(zé)二樓疏導(dǎo)工作王艷蘋(píng)：負(fù)責(zé)三樓疏導(dǎo)工作張秀麗：負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生李勝男、裴雪松：負(fù)責(zé)輕傷處理姜海燕：負(fù)責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)葉衛(wèi)華：負(fù)責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)于佳：負(fù)責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊(duì)伍最后撤離五、安全疏散流程當(dāng)聽(tīng)到震警信號(hào)后，師生們立即開(kāi)始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。高年級(jí)學(xué)生通過(guò)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)還有低年級(jí)小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。3)班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級(jí)，靠過(guò)道一側(cè)的同學(xué)撤離時(shí)，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。2)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，各班應(yīng)立即整隊(duì)，由班主任(或指定專人)清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。一、實(shí)施對(duì)象和范圍xx小學(xué)全體師生。（3）演練后勤保障組組長(zhǎng)成員基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。）⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。五、鞏固提高讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì)。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2一、總則為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工（一）指揮組：現(xiàn)場(chǎng)指揮現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)（二）疏散引導(dǎo)組：一樓大廳前西首操場(chǎng)東首操場(chǎng)二樓西首樓梯口二樓東首樓梯口三樓西首樓梯口三樓東首樓梯口四樓樓梯口各班級(jí)：由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。協(xié)調(diào)各部門(mén)及相關(guān)人員準(zhǔn)備演習(xí)電子屏宣傳。（周三的早自修可以預(yù)先演練）2）樓梯與走廊：2班從東首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方，4班從西首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方。紀(jì)律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案4為貫徹落實(shí)國(guó)家減災(zāi)委《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》和市局有關(guān)組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)的要求，切實(shí)增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在學(xué)校的災(zāi)難事故，保護(hù)師生人身及財(cái)產(chǎn)安全，特此制定本預(yù)案。（3）劉校長(zhǎng)學(xué)校災(zāi)難事故應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)。二、應(yīng)急預(yù)案的適用范圍凡在我校發(fā)生的:(1)重大洪水災(zāi)害，冰雹、雪及雷電等氣象災(zāi)害:(2)地震等地質(zhì)災(zāi)害。學(xué)校的應(yīng)急逃生通道和消防通道符合要求:加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。(2)學(xué)校發(fā)生災(zāi)難事故后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的類別、性質(zhì)按規(guī)定的時(shí)間和方式向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。事故處置程序(1)應(yīng)急處置程序A、發(fā)生災(zāi)難時(shí)，立即撥打“110”和“120”報(bào)警和求援電話，關(guān)閉電源，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。D、疏散引導(dǎo)人員立即到達(dá)重要部位和指定位置，做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作，安慰和管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。二、預(yù)防措施，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。，不堆積雜物。，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故?；饎?shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護(hù)人員到來(lái)。，要及時(shí)送醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火撲滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案6為了全面做好我村防汛工作，提高應(yīng)對(duì)暴雨洪水的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，按照鄉(xiāng)防汛減災(zāi)辦公室部署安排，根據(jù)我村實(shí)際，制訂本預(yù)案。村要高度重視此次降雨天氣和可能造成的暴洪災(zāi)害，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊急動(dòng)員，立即行動(dòng)，迅速上崗到位，切實(shí)履行好防汛抗洪工作職責(zé)。嚴(yán)明紀(jì)律，認(rèn)真做好防汛值班工作。遇有暴雨洪水，發(fā)生重大情況的，及時(shí)向鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)防汛、搶險(xiǎn)工作，對(duì)防汛應(yīng)急工作中的重大事宜做出決定，發(fā)布相關(guān)命令；及時(shí)貫徹執(zhí)行上級(jí)防汛工作的命令、指示；同時(shí)負(fù)責(zé)向上級(jí)及時(shí)報(bào)告汛情，必要時(shí)請(qǐng)求支援。（三）派出所。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案7一、目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。三、演練安排參加對(duì)象：全體師生演練時(shí)間：20xx年5月12下午3：00演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（一）安全撤離聽(tīng)到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。七、演練結(jié)束李校長(zhǎng)總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開(kāi)教學(xué)樓，在球場(chǎng)集中。學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案8一、指導(dǎo)思想為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的。各班長(zhǎng)及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長(zhǎng)要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。在一樓院內(nèi)的師幼，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線，用雙手放在頭上。疏散的集中地點(diǎn)為幼兒園南側(cè)綠地。各班師幼到達(dá)集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。（二）具體疏散工作安排：負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護(hù)組工作。疏散順序：（1）上課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生排一路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。（5）從大院西側(cè)起，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。（3）積極自救，互幫互助。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，逃避到地面住手地?fù)u，再也沒(méi)有東西落下了為止應(yīng)做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在墻角逃避你時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以用枕頭或者其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開(kāi)建造物和電線。確保師生安全度過(guò)災(zāi)難。時(shí)間：20xx年5月13日上午第二節(jié)課后三、演練準(zhǔn)備演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的39。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。演練時(shí)間為1分鐘。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場(chǎng)上指定