【正文】 △午檢并檢查幼兒著裝,可組織幼兒互相檢著裝△提醒幼兒入廁, 也要注意觀察有些幼兒睡不著就常去廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，幼兒上廁所，要讓孩子穿上外套。8）不浪費(fèi)水B．教師應(yīng)做的：△飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁 △允許幼兒按需要隨時(shí)大小便 △掌握幼兒蹲坑時(shí)間 △提醒幼兒便后洗手△指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)水 △檢查幼兒飲水量△提前消毒水杯，每人一杯 △隨時(shí)準(zhǔn)備溫水,供幼兒飲用 v午睡A．對(duì)幼兒的要求1）只要開始的時(shí)候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會(huì)形成 條件反射，保持安靜。2）學(xué)習(xí)自己擦屁股,穿好衣褲（需要根據(jù)幼兒的年齡情況來定，一般在中班下學(xué)期孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自己擦屁股。這時(shí)教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個(gè)地方，在上下樓梯的時(shí)候提醒他們靠右走?！髯層變弘S洗隨吃,提醒正確姿勢 △注意照顧個(gè)別幼兒，特別體弱和病兒。△將遲接的孩子移交給值班老師。2）家長來接孩子要求幼兒收拾整理好玩具才可以離開。△用消毒水擦桌消毒，每天都嚴(yán)格地去做。教師的需要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！許多活動(dòng)器械存在潛在的危險(xiǎn)，看這位小女孩在很好地完高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個(gè)時(shí)候，萬一老師沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險(xiǎn)就來了。△晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。一個(gè)稱職的老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng)；生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)及自由活動(dòng)；教育活動(dòng)；游戲及區(qū)域活動(dòng)。第一篇：幼兒園一日常規(guī)要求之我見幼兒園一日常規(guī)要求之我見目前的幼兒園有全日制和寄宿制的幼兒園，在西方還有半日制的幼兒園。下面我說的各個(gè)環(huán)節(jié)都分成對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）一、晨間及離園活動(dòng)v晨間活動(dòng)A．對(duì)幼兒的要求：1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,帶手絹（餐巾紙）2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）4）進(jìn)行簡單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡單勞動(dòng)（中班）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。（有助于一天的活動(dòng)更好地開展，我們班級(jí)有個(gè)孩子的胃口特別好，有一天早晨她來晚了，且臉色不好，詢問后得知她昨晚去掛鹽水了，在午餐的時(shí)候，她吃的很慢，因?yàn)榱私馑纳眢w情況，所以就沒有要求她完全把飯都吃下去。其次還可以在晨間活動(dòng)中提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能?！?：50外出晨運(yùn)，晨運(yùn)活動(dòng)4個(gè)以上,可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)習(xí)收拾活動(dòng)器械。v離園活動(dòng)（也是事情多發(fā)的時(shí)間：小班幼兒會(huì)偷偷溜走、也有家長會(huì)直接接了孩子就走。3）在離開之前檢查自己的衣柜，如果有衣帽要穿戴好。二、生活活動(dòng)v進(jìn)餐A．對(duì)幼兒的要求1）認(rèn)真洗手,方法正確 2）能排隊(duì)輪流不擁擠 3）不玩水,節(jié)約用水 4）安靜進(jìn)餐,坐姿良好5）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動(dòng)作突然，常常會(huì)發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會(huì)將筷子塞在嘴巴里，這個(gè)時(shí)候，一旦有小朋友碰撞危險(xiǎn)就會(huì)來臨了?！鲃?chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛,餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒?！黠埡笫且粋€(gè)輕松自由的時(shí)間，老師可以與幼兒個(gè)別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。）3）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置 3）鋪好被子,安靜入睡 4）不帶小玩物上床（?。。?）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣 6）按時(shí)起床掀被7）正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面）8）學(xué)習(xí)整理床鋪被 9）接受午檢 10）幼兒入廁，11）起床以后組織幼兒盥洗 12）喝水 13）安靜午點(diǎn)?！髡疹櫽變合词趾人?△照顧幼兒午點(diǎn) △預(yù)先領(lǐng)好午點(diǎn) △整理被褥,整理睡眠室三、教育活動(dòng)(中大班30分鐘,小班15分鐘)A．對(duì)幼兒的要求1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)2）坐姿自然端正，會(huì)端椅子，這個(gè)姿勢端椅子最安全和省力，其他的方法端一起都存 在危險(xiǎn)，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會(huì)砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。這里的看到多少就是觀察內(nèi)容，而想到就是你的思考能力，所以我們一定要做一個(gè)觀察型的教師。會(huì)按順序做事，搬椅子→洗手→擦手→掛毛巾→鹽水漱口→放水杯。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：小班、托班有保育老師來做餐桌消毒工作，中大班幼兒有值日生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。男女幼兒輪流入廁。喝湯幼兒舉拳頭。注意不影響他人。端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。幼兒起床環(huán)節(jié)：，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。，放到桌子上，按順序拿一份午點(diǎn)，安靜的吃。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。有禮貌地和家長告別。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。二、早操（25—30分鐘）（一）對(duì)幼兒的要求：依次進(jìn)入活動(dòng)場地。（二）對(duì)保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。遵守活動(dòng)常規(guī)。示范動(dòng)作要熟練準(zhǔn)確。B、教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃、周計(jì)劃和主題活動(dòng)計(jì)劃。D、教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。F、要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。J、活動(dòng)反思：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。b、先把手淋濕，搓上肥皂。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。（二）對(duì)保教人員的要求：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉設(shè)