【正文】 注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。社會現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的`品質。本學期我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學穿脫衣服，在班中舉行的穿脫衣服比賽中，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：二、保育方面今年突如其來的“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情對我們的保育工作提出了更高的要求。五、其它預交費情況本班共40名幼兒，已交37人，有兩名小朋友因家庭原因要轉入外地就讀，還有小朋友因身體不適，去上海做治療還未回來。家長工作有以下幾點:和家長成為好朋友，建立良好的關系，和家長一起關心幼兒的成長。經常給家長宣傳安全常識，還與周昶宇、陳治豪等小朋友的家長進行交流討論，為此增進感情，提高家長的安全常識。我做了以下幾點：教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識及自我保護能力，不吞食異物，不玩水、火、電，不吃陌生人給的東西，不和陌生人走等安全教育。對于尿褲子的孩子，我已數(shù)不清幫他們換過多少次，洗過多少次，吹過多少次，在這里我就不一一舉例了。保教工作是幼兒園工作的重心，孩子在園的一日活動常規(guī)中，做到保中有教，教中有保，這樣才能給幼兒們創(chuàng)設一個良好的生活學習環(huán)境，他們才能健康快樂地成長。小一班工作總結2時光飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又要過去了。保健工作：本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼。如：飯前便后洗手，飯后漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。孩子們?yōu)榱四艹缘矫牢兜氖砥?，十分認真地將小手洗得干干凈凈。結合實際教學，我對主題內容進行了篩選，將實施時間定為一周，選擇適合本班幼兒的課程。例如；我所出示的腦筋急轉彎，只要我一句引導，一種手勢，一個人眼神，,太可愛了,用我自己的格言來講,就是有孩子的地方,快樂無處不在.第三篇：小一班工作總結小一班工作總結小一班工作總結1教學及教科研工作：《嚕啦啦》是小班主題活動。在這個學期中，我班兩位老師及實習老師，阿姨等人員的盡心盡力下，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！第二篇：2011小一班工作總結2011小一班工作總結隨著炎熱的夏季慢慢來臨, 又一個學期結束了, 想起和孩子們在一起的這段日子, 我所付出的和我所得到的, 其過程是語言無法表達的, 三十個孩子, 來自三十個不同的家庭,有著不同的生活經驗和生活環(huán)境, 他們的性格特點不同, 發(fā)展水平不同, ,我從來不管孩子面目端正與否, 聽話與否, 干凈與否, 智力怎樣, 個性怎樣,缺點多還是少,我都是一視同仁, , ,一言一行,在工作中,再麻煩的事情再累活我都不怕, 例如。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。根據(jù)節(jié)日的特點，在圣誕節(jié)前夕，我們利用小朋友帶來的一些圣誕飾品，把教室裝扮的非常漂亮，為迎圣誕迎新年營造歡樂和諧的環(huán)境。根據(jù)教學活動的 需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省資源，還利用一些廢舊物品。最后，在冬天來臨之際，我們開展最后一個主題活動“銀色的冬天”，感受不同的季節(jié)特點，并認識圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，體驗節(jié)日、過新年的快樂。根據(jù)季節(jié)特點，我們開展了“秋天來了”的主題，活動中，我們通過讓幼兒觀察衣服的增加，環(huán)境的變化來讓幼兒感知季節(jié)的變化，認識秋天的特點。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動。通過共同的努力，本學期我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學穿脫簡單的衣服，及疊衣服。午餐中，從先前的很多孩子需要喂飯，到現(xiàn)在的個別需要喂飯，已經有了一定的進步。做好消毒記錄和藥品食用的記錄。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不缺勤、不遲到、早退?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：一、政治思想方面能夠積極參加和配合園里組織的各項活動，認真對待每一次會議，認真記好筆記，并對自己的工作進行反思和糾正。我在這里回顧了本學期的各項工作。對于剛剛參加工作的我，感受頗深。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在我們二位老師及實習老師、保育員的共同努力下，孩子們也在不斷的進步和提高，這是非常值得我們高興的。熱愛集體、團結同事、樂于向同事學習、幫助同事，共同進步。二、保育方面在保教工作上,，盡可能的想到并做好每一件事。天氣冷了，我們也加強了幼兒的生活護理，幼兒如廁老師忙開了，天冷穿衣較多，許多孩子都存在脫不下來的情況，我們輪到配班的老師都盡心盡力，在鼓勵幼兒自己穿脫的情況下，幫助幼兒穿脫，以防著涼。我們都在不斷的找方法，鼓勵幼兒吃飯不拖拉，尤其冬天，飯菜容易涼。在幼兒園舉行的疊衣服比賽中，我班孩子有出色的表現(xiàn)。本學期針對幼兒的入園焦慮，開展了第一個主題活動“我愛我的幼兒園”。根據(jù)幼兒自我服務意識不強的特點，我們又接著開展了“我自己來”的主題，然愛國幼兒感知自己的事情自己做，幼兒從中學會了疊衣服，并且得到了很大的成就感，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和周老師緊密結合、互相溝通，以及領導、老教師的意見建議，我們針對我班幼兒的情況，在組織實施過程中，也在不斷的改進和進步。例如，我在娃娃家中添設的電視機等家用電器都是由廢舊的盒子所制作。四、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。孩子們無休止的纏繞和一些無理的要求, ,我拖完地, 隨口說了一句累死我了, 當時孩子們在看動畫片,然后我就隨便找了個小椅子低著頭坐了下來,在我毫無知情的情況下, , 疼死我啦, 不讓誰敲都不行, 生怕那個孩子受冷落, ,世界上任何人也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督,我穿的每一件衣服, 每雙鞋子,說的每一句話, 有些事情不管孩子們做的對還是錯, , 這樣以來, 每天都是開開心心,快快樂樂,高爾基曾經說,誰愛孩子，孩子就愛他。幼兒在經過一個月后的集體生活和常規(guī)培養(yǎng)，有了較好的衛(wèi)生習慣。課程有：《誰來陪我洗澡》、《嚕啦啦》、《幫哈利洗澡》、《動物洗澡》、《小手洗干凈》、《清潔寶寶》等。因為老師說了“小手不干凈的小朋友就吃不到薯片了!”《咕嚕咕嚕》這一活動讓孩子們通過一首歌曲學會了漱口的方法，較生動，易讓幼兒接受。向家長了解幼兒的一些生活衛(wèi)生習慣，共同糾正幼兒的不良習慣。我們通過在論壇發(fā)布了《嚕啦啦》的學習計劃及家長配合的地方，引起家長關注主題活動的開展，及時發(fā)布幼兒每天學習的內容，家長可以回家后輔導幼兒學習。在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。在這學期中有喜有悲，看到這群調皮鬼健康的成長，每天能高高興興的上幼兒園，見到老師能問好，作為老師我無比欣慰，同時也感到責任重大。二、保育、保健、衛(wèi)生方面班內每天都要對幼兒的毛巾、口杯、桌椅、廁所進行清洗消毒，每周對玩具學具進行消毒。每周一周三為每位幼兒剪指甲，還提醒他們勤洗手、勤洗頭洗澡、換衣服等，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。認真對待每周的39。加強一日活動中每個環(huán)節(jié)幼兒都不離開老師的視線，防止意外事故發(fā)生。通過家訪、家園聯(lián)系和陳彬彬、何昊陽等小朋友的家長建立良好的朋友關系，在通過電話、微信等通訊方式，讓家長了解幼兒在園的情況。國際班已繳費2人，還有3名小朋友下學期一起交費。首先做好孩子的家長是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。三、教育方面健康每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人很小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志?？茖W幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以內的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學習一一對應、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。本學期下旬我們對家長開放了半日活動，在我們的精心準備下，主題活動《各種各樣的車》幼兒素質成果匯報演出，取得了家長的一致好評。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們通過故事兒歌晨間談話等方式教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點心，教會他們正確的洗手方法等，讓孩子們生活在一個干凈、整潔的環(huán)境里。圍繞這一《綱要》精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一個又一個生動有趣的主題活動，本學期我們一共實施了五個大的主題活動，通過開展以上的主題活動，有目的地指導了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復蘇，于是，我們發(fā)動家長和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動。四、在安全工作方面安全是重中之重，它決定著班級工作能否順利開展，我們的班級工作也一直都繃緊這根不容疏忽的弦。五、在家長工作方面家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。在這一學期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，回首所做過的工作，我們總結經驗，反思不足。我班本學期小班共有孩子36名。陳凱琪,何睿嵐,李楠等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言；劉凱銳,趙嘉慧等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動；鄺文俊,張嘉瑤幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣。本學期在我園舉行了我是“小能手”比賽，每位幼兒都能積極準備，認真參與，很多幼兒較好地完成了比賽的任務，動手能力有了明顯的提高。(二)實施課程整合。《扮家家》我們希望在這個課程單元中，幼兒能通過有趣的的游戲活動重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點滴經驗和樂趣，逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認識自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。并養(yǎng)成良好的乘車習慣。《大和小》這個主題中是通過比較得來的。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，1我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。如：聽到音樂A，就會自覺的坐好；聽到音樂B，就會盥洗；聽到音樂C，就是做音樂游戲等。表現(xiàn)，掌握個體素質的發(fā)展水平。吳澤熙小朋友“攻擊性”非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。家長也有對我們工作的反饋,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。如：本月的主題水果，我們讓家長帶些水果回幼兒園供小朋友觀察。4，主題活動的開展過程中，提供了更多親子活動的機會，家長與孩子們一起收集資料、設計參與，不但增強了親子之間的交流與共同學習，還讓家長了解幼兒園的教育教學，啟發(fā)了家長的教育觀，爭取家長的配合至關重要。在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。我園建園五年先后被評為《區(qū)級規(guī)范化幼兒園》、《市級一類幼兒園》，20xx年被蘭山區(qū)教體局評為先進單位，標準化幼兒園第一批申報驗收合格，各級領導對我園保教工作的肯定，使我園今后的工作有了更明確的目標。前兩周幾乎每周新生都有三四個，而且有很多寶寶來得時候才兩歲多一點，我們剛哄好這個，那個又開始找媽媽，而且看到別人哭，剛哄好的又想起了媽媽，抱著一個孩子，還得領著另一個孩子。剛入園的孩子常因為緊張或貪玩而忘記如廁，尿褲子的現(xiàn)象也時有發(fā)生，家長大都對我們表示了理解，如今半年的時間過去了，孩子們長高了、長胖了，也比以前進步了，每天入園時幾乎沒有哭的，還能主動問老師好，上課時再也沒有亂跑的孩子，吃飯再也不撒飯、不挑食，抓人咬人現(xiàn)象幾乎沒有了，慢慢建立了良好的常規(guī)。二、教育教學方面：本學期根據(jù)園務計劃，結合本班幼兒身心發(fā)展特點，制定了科學的教育目標，同時我們也認真鉆研教材，制作教具，把每節(jié)課上的生動有趣。（3）《英語》作為我園的特色教學，始終放在重點教育的位置，利用多媒體教學手段以及仿生情景教學法，把一個個單詞、句子、兒歌貫穿于一個故事中，生活化的教學讓孩子興趣盎然，在歌唱、念謠、游戲、律動與角色扮演中，發(fā)展了孩子的英語能力。（5）我們還開設了國學《三字經》，讓孩子感受學習現(xiàn)代知識的同時，初步感受中國幾千年傳統(tǒng)文化知識。只要天氣情況良好，幼兒每天戶外活動不少于2小時，既鍛煉了幼兒身體，又保證一日活動動靜交替，符合幼兒身心發(fā)展。給予幼兒母親般的關愛和呵護。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。并在比賽中取得了較好的成績。五、.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。我們也通過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。八、新的一年，還有許多工作需要家長的積極配合：請家長朋友盡量不要讓孩子曠課，因為我們每天都會有新的活動安排，所以希望您能每天堅持送孩子入園，幫孩子養(yǎng)成一個良好的入園習慣，如果有事不能來園，請您提前請假