【正文】 跳，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性?！币来祟愅啤Ｍ娣ǎ?，讓孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)。適合年齡：4歲左右的幼兒。）（評(píng)：教師以鴨媽媽的身份參與游戲，幼兒圍在教師身邊，一起跳舞、念兒歌，情緒特別愉悅，對(duì)于教師提出的要求也能一一聽在耳內(nèi)，記在心間。狐貍沒捉到小鴨，只好走了。游戲中，幼兒都表現(xiàn)出了樂于助人的行為，同時(shí)，也體驗(yàn)到了幫助同伴的快樂。幼兒體育游戲：小鴨找家游戲目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)按一定方向跑。②備若干紙球（皺紋紙團(tuán)球），紙球大小略大于瓶子的直徑。我們都是木頭人我們都是木頭人，扛起槍來(lái)打敵人，一不能動(dòng)，二不能笑，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)笑就打誰(shuí)。游戲規(guī)則：幼兒念兒歌，兒歌念完后，立刻靜止不動(dòng)，不說(shuō)不笑地對(duì)視，誰(shuí)先忍不住動(dòng)或笑了，就算輸。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點(diǎn)線后，說(shuō)：“小豬小豬，我給你吃XXX，并將”食物”拋至塑銅內(nèi)。溫馨提示：游戲過程中，要提醒幼兒要輕輕拍“耗子”的手臂，以免幼兒被拍傷。其余游戲者做“耗子”，“耗子“在”雞媽媽“身邊鉆來(lái)鉆去，伺機(jī)取“蛋”?！睂?duì)大班下學(xué)期的孩子可以提出三維的要求，如“蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請(qǐng)找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友”。游戲玩法：準(zhǔn)備各種顏色的花，或用不同的幾何圖形拼成的花。3．把毛根對(duì)折，兩個(gè)小毛球分別粘在毛根的兩端，作為觸須。杖偶：蝴蝶找花(適合小、中、大班)游戲目標(biāo)：鞏固對(duì)顏色、形狀的認(rèn)識(shí)。兩邊吸管留在紙杯里面的部分要固定在一起(用透明膠粘)。)杖偶：小玩偶換裝秀(適合中、大班)游戲目標(biāo)：練習(xí)穿衣服的方法。2．用小紙杯做出頭部(裝飾上五官及頭發(fā))，用毛根纏繞在瓶身上做手。雙方爭(zhēng)搶乒乓球射門，射入球數(shù)多者為勝。5．用各種材料按意愿裝飾玩偶。3．在卡紙上畫好頭部并剪下，貼在筷子上端。)杯偶：玩偶小球星(適合大班)游戲目標(biāo)：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準(zhǔn)“球門”射球；在游戲中比較數(shù)量的大小。3．教師協(xié)助幼兒完成后面的組裝工作。杖偶：快樂舞龍(適合大班)游戲目標(biāo)：能根據(jù)音樂的快慢變化做出不同的動(dòng)作。制作方法：1．將不同顏色的復(fù)印紙裁成小紙片，在上面畫上不同的表情，粘在紙杯的不同側(cè)面上。建議：1．可根據(jù)幼兒的能力調(diào)整投花片的距離。4．將投出的花片全部揀起來(lái)放進(jìn)小盤子里。玩法：1．將罐子放在距幼兒一米遠(yuǎn)的地方，20片花片放在小盤子里。規(guī)則：1．不能用手放筆。玩法：1．在平坦地面放置8塊小地墊，上面放上卡通小瓶子8個(gè)。規(guī)則：1．可以調(diào)整魚竿上的小吸管，但不能用手將吸管放進(jìn)瓶子里。游戲：釣瓶子目標(biāo)：能動(dòng)腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子，堅(jiān)持完成任務(wù)，不放棄。3．繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子，將繩結(jié)解開。材料：幼兒穿珠用的繩子若干?！?3 ．猜對(duì)了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。再玩一遍，再請(qǐng)2名幼兒當(dāng)門套狼，套住兩只狼去抓羊，被抓的羊可以當(dāng)門讓在逃的小羊暫時(shí)躲避。二、基本部分戶外游戲整隊(duì)到戶外，圍圈?！净顒?dòng)過程】一、開始部分介紹游戲，吸引幼兒室內(nèi)座位上，“小朋友們，接下來(lái)我們要去玩一個(gè)好玩的游戲，大家都熟悉的出示圖片。第一篇：幼兒園小班游戲灰太狼和喜羊羊【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。喜羊羊和灰太狼的游戲。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)魔法語(yǔ)（一起念，邊饒圈走），停下，“好，我們的游戲就要開始嘍，我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)游戲怎么玩，我們會(huì)在這個(gè)圓圈上搭起一扇門，（和配班一起示范），小羊要像剛才一樣一邊念這個(gè)魔法語(yǔ)一邊走，當(dāng)念到最后一個(gè)字?防?時(shí)，這道門會(huì)關(guān)注，被套在里面的就是灰太狼，灰太狼就會(huì)出來(lái)抓小羊，小羊要趕快逃走。三、結(jié)束活動(dòng)規(guī)則：小羊必須依次從架中鉆過狼不能追逐已進(jìn)圈的羊第二篇：幼兒園小班游戲幼兒園小班游戲：捉老鼠一、教育價(jià)值捉老鼠游戲在輕松愉悅的氣氛中，既能提高幼兒鉆、跑及躲閃的技能，發(fā)展幼兒的大肌肉群，又能鍛煉幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應(yīng)能力，并培養(yǎng)幼兒互助合作的意識(shí)。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。提示： ．要求幼兒根據(jù)聲音辨別同伴，練習(xí)說(shuō)疑問句。每一根繩子打5個(gè)～8個(gè)結(jié)；定時(shí)鐘一只；小蘋果貼花。4．堅(jiān)持l0分鐘．每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個(gè)。材料：筷子、細(xì)繩、吸管、裝飾過的可樂瓶。2．釣過的瓶子及時(shí)還原，釣竿用完放回瓶子里。2．夾子上系一根長(zhǎng)繩，繩子另一頭系一支筆。2．放進(jìn)兩個(gè)小瓶子后獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆五角星。2．坐在椅子上。5．在表格中記錄完成任務(wù)的情況。2．罐子可以多準(zhǔn)備一些，組合成不同的造型，提高幼兒的游戲興趣。2．在透明塑料杯上用毛線裝飾上頭發(fā)。材料準(zhǔn)備：即時(shí)貼、長(zhǎng)布條、龍頭、廢舊的5升油桶、PVC管。游戲玩法：幼兒合作舞龍，要求按音樂快慢變化做出不同的動(dòng)作。材料準(zhǔn)備：筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。將做好的兩條腿插在杯子兩側(cè)的小孔中。玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做“球門”，在“球門”前50厘米處畫一條線作為起點(diǎn)。)彈簧偶：玩偶飛天(適合中班)游戲目標(biāo)：感受彈簧的彈性，并探索彈性大小與受力的關(guān)系。3．將頭部粘在瓶身上，在彈簧偶身上做些裝飾。材料準(zhǔn)備：泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有彎頭的)、筷子、各種款式的服裝、卡紙、亮片。3．進(jìn)行“衣服”裝飾。材料準(zhǔn)備：氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時(shí)貼、毛根。把“觸須”粘在“頭”頂上。讓幼兒按老師(或同伴)的指示來(lái)找到相應(yīng)的花。教師可根據(jù)不同水平的幼兒提出不同的要求，亦可讓孩子來(lái)發(fā)出指令，提高游戲的趣味性。“雞媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下面的“雞蛋”，但不能離開凳子。小班社會(huì)游戲：喂豬游戲形式：個(gè)人項(xiàng)目、集體。游戲規(guī)則：幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。溫馨提示：幼兒有一定的常規(guī)意識(shí)和控制能力。幼兒體育游戲：趣味保齡球活動(dòng)準(zhǔn)備：①將規(guī)格相似的6個(gè)塑料瓶子或罐子排成一排或123陣形；②將圓柱體的罐子（旺仔牛奶罐）裝滿沙土，并封口，或者準(zhǔn)備網(wǎng)球一個(gè)。③可以將球與可樂瓶連在一條線繩的兩端（線繩長(zhǎng)約半米)。游戲玩法：① 第一次找家：聽信號(hào)找家。）② 第二次找家：找家時(shí)遇到危險(xiǎn)，要意識(shí)到互相幫助。）③ 第三次找家：按自己蝴蝶結(jié)的顏色找對(duì)應(yīng)顏色的家。第三次找家時(shí)，幼兒不僅能按自己蝴蝶結(jié)的顏色來(lái)找家，還能意識(shí)到要互相幫助。游戲規(guī)則：幼兒手拉手，變成一個(gè)大西瓜；邊念兒歌邊圍著圓圈走；一個(gè)幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜。如，大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。，可以只說(shuō)單詞，如，老師拿出一本書說(shuō)“薄”，孩子取出另一本說(shuō)“厚”。準(zhǔn)備：自制“跳跳虎”蹺板(一端畫上腳?。涣硪欢斯潭ㄒ粋€(gè)小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板塊，沙包。② 椅子與蹺蹺板之間的距離不要太大，以保證安全。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。小班體育游戲：龜兔接力人數(shù)：20人（10只小烏龜，10只小兔）道具：10個(gè)小烏龜頭飾，10個(gè)小兔頭飾，10個(gè)水果，1塊墊子玩法：小烏龜在場(chǎng)地左邊站成一排，小兔子在場(chǎng)地右邊站成一排，墊子放在場(chǎng)地中間，每個(gè)小兔子手里一只水果。學(xué)前谷中國(guó)學(xué)前網(wǎng)版權(quán)所有，采集或轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，文章來(lái)源： 10個(gè)大班識(shí)字游戲游戲名稱：海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎(jiǎng)品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過8人。游戲名稱：搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請(qǐng)比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動(dòng)作，音樂止，幼兒搶椅子，沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對(duì)的繼續(xù)做游戲，念錯(cuò)的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來(lái)把珍珠撿。游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。用猜拳的方法分出勝負(fù)，勝者先開始游戲。幼兒體育游戲：地雷爆炸游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者幼兒園游戲：錘子、剪刀、布游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力很身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。溫馨提示：幼兒會(huì)做“錘子、剪刀和布”的肢體動(dòng)作。