【正文】 菜蜻蜓》和徐家昌的《葫蘆》，感受作品在選材、構(gòu)圖、用筆、用墨等方面的特點(diǎn)，體會畫家崇尚自然、熱愛生活和追求真、善、美的思想感情。第8課 寫意蔬菜瓜果 第九周教學(xué)目標(biāo)：掌握蔬果題材的花鳥畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識與技能。學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過的知識，想出與眾不同的制作方法，并按實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)計(jì)制作?；顒佣核囆g(shù)收藏品包裝欣賞。在欣賞教材圖片的基礎(chǔ)上，適當(dāng)補(bǔ)充師生收集到的內(nèi)容。體驗(yàn)包裝的美感與功能，在展示評價(jià)中分享設(shè)計(jì)制作的樂趣?；顒恿赫故九c評價(jià)?；顒铀模寒嫵鲂《Y盒的設(shè)計(jì)草圖或展開平面圖。以教材中的例圖和師生收集到的資料為例，有重點(diǎn)地分析禮品盒的造型美、色彩美、裝飾美和實(shí)用性。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂和繪制禮品盒的展開平面圖。教學(xué)后記：本課教學(xué)內(nèi)容難度較大，學(xué)生的手工制作方面還比較弱，學(xué)生作業(yè)不太理想，但在教學(xué)過程中，學(xué)生很活躍，想像力很豐富。活動四：怎樣制作一條有創(chuàng)意的龍？從立意、草圖、選材、剪裁部件、安裝組合、裝飾加工等環(huán)節(jié)中加以說明與演示?；顒佣糊埖亩喾N多樣形態(tài)的典型介紹。能用美術(shù)手段創(chuàng)作出龍的形象，并能表達(dá)作品的寓意?？砂凑涨懊姹砹兄械摹盎疽蟆?、“較高要求”、“個(gè)性探究”實(shí)施。教師與學(xué)生進(jìn)行互動性教學(xué)活動，分析研究：（1）平面小禮卡的設(shè)計(jì)與制作方法。一行英文字母的排列既表達(dá)了祝福的內(nèi)容，又成為小雞身上的裝飾圖形。再來欣賞課文中的以小雞為形象的賀年卡，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行欣賞點(diǎn)評。欣賞教材中的賀師卡，封面是一個(gè)戴眼鏡的女教師形象，下面一男生、一女生，寓意為學(xué)生對教師的尊敬，教師在學(xué)生心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，封面上的文字以“桃李滿天下”起著點(diǎn)題的作用。第四課 精美的小禮卡 第四周教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)健康的審美情趣；培養(yǎng)手工制作能力；提高學(xué)生的觀察分析與語匯表達(dá)的能力。教師加強(qiáng)對學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。讓學(xué)生仔細(xì)觀察郵票的票面，教師出示未完成的郵票，請問我這張郵票還少了些什么？誰能上來幫我補(bǔ)上？（郵政名稱、出版年月、票值、特種郵票或紀(jì)念郵票的符號等等?；顒佣盒蕾p與比較。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、掌握關(guān)于郵票的基本知識。探索”欄目的分類填空練習(xí)。運(yùn)用觀察、比較的手法，進(jìn)行古今對比、畫種之間的對比、寫實(shí)與抽象的對比等等。領(lǐng)略現(xiàn)代美術(shù)作品的美感，提高美術(shù)欣賞水平?？梢援嬀植恳部梢援嬋?。四、對作品進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生完成“嘗試二、教師對學(xué)生的描述進(jìn)行補(bǔ)充，介紹古代中外美術(shù)作品，利用多媒體展示具體形象，并選取經(jīng)典的有代表性的作品加以說明。懂得美術(shù)的分類。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)美術(shù)的分類及古代美術(shù)的藝術(shù)特征。如《溪山行旅圖》突出構(gòu)圖的雄偉，《君士坦丁凱旋門》突出造型的獨(dú)特與浮雕的精美。探索”中的第2道練習(xí)題。六、教學(xué)后記：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了古代美術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)，知道美術(shù)的分類。教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代美術(shù)作品不同材質(zhì)、不同表現(xiàn)手法的應(yīng)用。使學(xué)生在比較中加深理解?；顒铀模簩W(xué)習(xí)建議與作業(yè)布置。教學(xué)難點(diǎn)：郵票設(shè)計(jì)中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。對十二生肖郵票進(jìn)行欣賞，在造型、色彩、手法、風(fēng)格、材質(zhì)等方面進(jìn)行比較，還可以對不同時(shí)期、不同國家的作品進(jìn)行比較，從中學(xué)習(xí)有關(guān)郵票鑒賞的知識，提高美術(shù)鑒賞能力。）通過這個(gè)活動，讓學(xué)生更了票面的內(nèi)容?；顒游澹赫故九c評價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：小禮卡的設(shè)計(jì)制作成型方法。賀師卡的內(nèi)頁是似人化的一棵大樹，以大果樹比喻教師，以樹上結(jié)出的累累果實(shí)比喻學(xué)生，形象地表達(dá)了“桃李滿天下”的含義。教師進(jìn)行補(bǔ)充。此外，雞腳、雞爪的處理很巧妙，不拘泥于寫實(shí)，又起著支撐整個(gè)賀卡的實(shí)際作用。（2）立體小禮卡的設(shè)計(jì)與制作方法?；顒铀模鹤鳂I(yè)評價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：龍的形象的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。如教材中的九龍壁、大型龍燈、西方傳說中的龍等，還可以補(bǔ)充其他龍的造型圖片。活動五：學(xué)生實(shí)踐活動。第六課 富有情趣的小禮盒 第七周教學(xué)目標(biāo)：了解包裝設(shè)計(jì)的一些初步知識，懂得動手設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的小禮盒。教學(xué)過程：活動一：商業(yè)包裝設(shè)計(jì)欣賞。探究小禮盒是用什么材料做的？是怎么樣制作出來的？這些小禮盒有什么作用？活動三：畫出小禮盒的結(jié)構(gòu)。由于小學(xué)生沒有制圖基礎(chǔ)，不強(qiáng)求畫出準(zhǔn)確的展開平面圖。教學(xué)后記:課堂紀(jì)律較好，本課要求不高，學(xué)生都能夠掌握本課知識。教學(xué)重點(diǎn)：為藝術(shù)收藏品制作收藏卡和收藏箱。首先欣賞教材中的“錯(cuò)銀牛燈”，詳見課文中的說明，這是古代經(jīng)典作品的例子，也是銅器收藏品方面的例子。本課提供了學(xué)生作品供欣賞、借鑒?；顒铀模赫故尽⒃u價(jià)。培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的健康情感，樹立珍惜和保護(hù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的態(tài)度和價(jià)值觀?；顒佣?；介紹工具：中國畫的表現(xiàn)效果與使用獨(dú)特的工具、材料是分不開的，中國傳統(tǒng)作畫工具與材料包括：“文房四寶”筆、墨、紙、硯。以葫蘆的畫法為例，分三個(gè)步驟進(jìn)行，教師一邊解說一邊演示畫法，并讓學(xué)生知道畫幅上的題字、落款、印章等是畫面內(nèi)容與構(gòu)圖的組成部分。我們要學(xué)習(xí)畫家們這種刻苦學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的精神。體驗(yàn)臨摹方法、步驟，掌握用筆、用墨、用色的初步技巧。教學(xué)過程：欣賞畫家的作品，同時(shí)對畫家略作介紹。展示、分析本教材或本校學(xué)生的好作業(yè)，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，增強(qiáng)完成作業(yè)的信心。教學(xué)后記： 通過幾節(jié)課的水墨畫練習(xí)，學(xué)生在用筆、用墨的技法掌握上有很大進(jìn)步，對中國畫的有更深的認(rèn)識。培養(yǎng)愛護(hù)、賞識飛鳥、珍禽及以其為題材創(chuàng)作的繪畫作品的情感，以認(rèn)真觀察、細(xì)致表現(xiàn)的態(tài)度對待自然事物。寫意禽鳥畫法探究。學(xué)習(xí)畫國畫傳統(tǒng)的方法是以臨摹為主，而嶺南畫派很重視寫生，現(xiàn)代國畫的教學(xué)法也把寫生放在很重要的位置。教學(xué)后記：本節(jié)課較前幾節(jié)難度要大些，學(xué)生在畫鳥的造型時(shí)，下筆還不夠準(zhǔn)確，筆墨的控制還不夠靈活，還需要加強(qiáng)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握樹熊的寫意畫法?！断娜铡芬远贩椒?、滿構(gòu)圖為表現(xiàn)形式。另一幅以猴子為題材的《嬉戲》，猴子的形象一正一反、一俯一臥，活靈活現(xiàn)地表達(dá)了“嬉戲”這一題材。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，按實(shí)際情況加以變通。畫家韓美林畫的猴子，筆墨簡練，裝飾味很濃，值得學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)后記：學(xué)生興趣較濃，在臨摹動物水墨畫的過程中，體會到了繪畫的樂趣，繪畫技法的掌握也有較大的進(jìn)步。教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)入。這幅畫的創(chuàng)作顯示了電腦操作的優(yōu)勢：把不同動物的素材分別貼圖到畫面上，對它們進(jìn)行前后、高低、大小排列，對背景的內(nèi)容、大小、遠(yuǎn)近、色彩等方面也可以進(jìn)行主觀處理。以上圖例說明，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用大大拓展了繪圖的表現(xiàn)形式與手法，豐富了繪畫的內(nèi)容與形式，給人以耳目一新的感覺。教師范畫、學(xué)生作品介紹。采用教師命題、學(xué)生自命題等方式進(jìn)行堂上練習(xí)。體驗(yàn)與領(lǐng)會對圖形進(jìn)行重復(fù)、變形處理的技術(shù)過程及其方法。電腦美術(shù)作品欣賞并評析，讓學(xué)生了解重復(fù)與變形手法產(chǎn)生的美感。每座建筑物彎曲了，這是變形。畫面右邊的小動物堅(jiān)向排列，是運(yùn)用了重復(fù)功能形成的；畫面左邊的單個(gè)動物，是把同一動物加以放大而形成的。主要熟習(xí)操作的技巧，積累編輯的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)后記：學(xué)生興趣濃，大部分學(xué)生對本課內(nèi)容基本掌握，但還有小部分學(xué)生較少接觸電腦，對工具和菜單都還不夠熟悉。教學(xué)難點(diǎn)：色彩搭配的合理性與美觀性，表現(xiàn)出較高的色彩知識水平。學(xué)習(xí)相關(guān)“菜單”的應(yīng)用，如“顏色”、“圖像”、“查看”等?？梢赃x擇課文中的服裝配色練習(xí)、風(fēng)景配色練習(xí)、冷暖配色練習(xí)、季節(jié)色彩練習(xí)、綜合配色練習(xí)等進(jìn)行操作。教學(xué)后記：本課內(nèi)容學(xué)生掌握得較好，經(jīng)過多節(jié)課的練習(xí)學(xué)生對繪圖軟件的操作較熟練，作業(yè)效果較好。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術(shù)的情感，樹立保護(hù)、發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價(jià)值觀。扼要介紹我國地域遼闊，民族眾多，民族服飾多姿多彩的情況。怎樣手繪民族服飾？教師準(zhǔn)備有關(guān)范畫、步驟圖等進(jìn)行解說，并作示范。說說這個(gè)民族的風(fēng)俗、生活習(xí)慣等相關(guān)知識。能手繪或制作模型（表現(xiàn)一種民族樂器）。教學(xué)難點(diǎn)：手工制作中，選材的巧妙，制作的精美。講民族樂器的悠久歷史，介紹不同樂器在造型、色彩、材質(zhì)、工藝、審美等方面的特色。示范手工制作民族樂器模型。學(xué)生基本上能畫出一張民族樂器圖，但制作民族樂器模型，學(xué)生的材料準(zhǔn)備不夠充分，制作效果不太好。教學(xué)重點(diǎn)：皮影角色的造型特點(diǎn)，學(xué)會制作簡易的提線紙偶。二、新授：了解皮影角色造型藝術(shù)特點(diǎn)。了解皮影戲的演出概況。三、學(xué)生制作：分小組進(jìn)行皮影戲演出前的設(shè)計(jì)制作，以小組為單位，分任務(wù)到個(gè)人。初步掌握民族服飾的簡易畫法。教學(xué)難點(diǎn)：真實(shí)、生動地表現(xiàn)某民族服飾的藝術(shù)特點(diǎn)。二、新授：民族服飾欣賞，選某些圖片進(jìn)行介紹。根據(jù)有關(guān)資料，在手繪線描、線描加黑白灰處理、線描加彩色平涂等幾種表現(xiàn)手法中任選一種進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)后記：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到了民族服飾藝術(shù)的美感，學(xué)會了表現(xiàn)民族服飾的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)：古代美術(shù)的分類及其藝術(shù)特征。三、美術(shù)作品的分類引導(dǎo)學(xué)生完成“嘗試探索”欄中的第1題練習(xí)。列出一些點(diǎn)評范圍與準(zhǔn)則。懂得美術(shù)分類的主要類別。第2課 日新月異的現(xiàn)代美術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：鞏固和提高美術(shù)分類的知識。三、教學(xué)難點(diǎn)：對抽象作品的理解。學(xué)生們在預(yù)習(xí)中收集到的作品。板書設(shè)計(jì) ：介紹——討論——點(diǎn)評教后記：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本鞏固和提高美術(shù)分類的知識?，F(xiàn)代美術(shù)作品不同材質(zhì)、不同 表現(xiàn)手法的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)：郵票設(shè)計(jì)中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。郵票設(shè)計(jì)中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：小禮卡的設(shè)計(jì)制作成型方法。補(bǔ)充欣賞課文中的以小雞為形象的賀年卡，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行欣賞點(diǎn)評。作業(yè)評價(jià)把全班制作的小禮卡辦成一個(gè)櫥窗展覽，并為有特色的作品附上短評文字。小禮卡的設(shè)計(jì)制作成型方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能用美術(shù)手段創(chuàng)作同龍的形象，并能表達(dá)作品的寓意。如何畫出龍的形態(tài)？指導(dǎo)學(xué)生按步驟畫出龍的形態(tài)，指出應(yīng)該突出哪一部分形象？采用什么方式來描繪。小結(jié)、評價(jià)及課后任務(wù)布置。了解有關(guān)中國龍的知識，能動手畫出或制作一條有創(chuàng)意的龍。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解設(shè)計(jì)制作簡易禮盒的過程。學(xué)生設(shè)計(jì)的小禮盒欣賞。再分析禮品展開平面圖是如何制作的？師生可以進(jìn)行直觀、形象的操作，體會其中的奧妙。按構(gòu)思圖樣，進(jìn)行褶折、切剪等操作。了解設(shè)計(jì)制作簡易禮盒的過程。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解藝術(shù)收藏基本知識，掌握簡易的包裝設(shè)計(jì)制作方法。藝術(shù)收藏品包裝欣賞。展示、評價(jià)。了解藝術(shù)收藏基本知識，掌握簡易的包裝設(shè)計(jì)制作方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握蔬菜果題材的花鳥畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識與技能。分析具體作品的作畫步驟，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí)。布置適量的課外作業(yè)。掌握蔬菜果題材的花鳥畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知。選擇某種花卉進(jìn)行臨摹分析，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析花的形態(tài)，研究臨摹的步驟，對具體用筆、設(shè)色也進(jìn)行分析。學(xué)生堂上臨摹，教師巡堂指導(dǎo)。體驗(yàn)寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用色的初步技巧，體驗(yàn)寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用色的初步技巧，體驗(yàn)寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用色的初步技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會鳥畫的臨摹與創(chuàng)作過程，初步掌握寫意鳥筆墨技巧。動物題材的選用，教師可靈活掌握。板書設(shè)計(jì)：欣賞——探究——臨摹——點(diǎn)評教后記：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本了解寫意鳥畫的基本知識，初步體驗(yàn)與掌握一兩種鳥的畫法。第11課 寫意動物（二）一、教學(xué)目標(biāo)：了解寫意鳥畫的基本知識，初步體驗(yàn)與掌握一兩種鳥的畫法。四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程：欣賞方楚雄的《夏日》。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，要按實(shí)際情況加以變通。學(xué)生在堂上臨摹創(chuàng)作樹熊、猴子，老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。領(lǐng)會鳥畫的臨摹與創(chuàng)作過程，初步掌握寫意鳥筆墨技巧。體驗(yàn)繪圖工具操作的過程，逐步提高操作水平。經(jīng)過引言、導(dǎo)入以后，開始欣賞電腦繪畫作品，帶給學(xué)生較為豐富的感性認(rèn)識。此外，對具象作品、抽象作品作出必要的分析?；顒恿阂晫?shí)際情況，布置課外作業(yè)（可以繼續(xù)完善、修改堂上的練習(xí)）。學(xué)習(xí)簡易繪圖軟件的知識及操作方法。四、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)五、教學(xué)過程：本課教學(xué)在內(nèi)容與形式上可以作靈活處理，可能收到更集中、更靈活的效果。（2）可以進(jìn)行招貼畫創(chuàng)作。（4）可以跟設(shè)計(jì)內(nèi)容相結(jié)合。掌握下拉菜單中復(fù)制/粘貼、翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)、拉伸/扭曲等基本操作。四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程：活動一：介紹繪圖軟件中的顏色工具。活動四：提出學(xué)習(xí)建議，布置作業(yè)可以按照“基本要求”、“較高要求”、“個(gè)性探究”提出不同層次的任務(wù)。色彩搭配的合理性與美觀性，表現(xiàn)出較高的色彩水平知識。三、教學(xué)難點(diǎn)：真實(shí)、生動地表現(xiàn)某民族服飾藝術(shù)的特點(diǎn)。活動二：民族服飾欣賞，選某些圖片進(jìn)行介紹。根據(jù)有關(guān)資料，在手繪線描、線描加黑白灰處理、線描加色彩平涂等幾種表現(xiàn)手法中任選一種進(jìn)行練習(xí)。初步掌握民族服飾的簡易畫法。二、教學(xué)重點(diǎn)：民族樂器的簡易畫法或手工制作方法。活動二：形形色色的民族樂器簡介?；顒铀模涸鯓佑檬止ぶ谱髅褡鍢菲髂Ｐ停恳プ∪缦聨讉€(gè)環(huán)節(jié)向?qū)W生輔導(dǎo)：收集資料、構(gòu)思、畫出草圖、選材、部件加工、部件安裝黏合、裝飾處理、檢驗(yàn)并完成。活動八：可結(jié)合學(xué)校、班級的活動，策劃辦一期學(xué)生作業(yè)展覽。第17課 有聲電影的鼻祖——皮影戲一、教學(xué)目標(biāo)：了解與學(xué)習(xí)皮影戲的有關(guān)知識，學(xué)會制作簡易的皮影角色并進(jìn)行模擬表演?？刹捎脠D片展示、播放皮影戲片段、語言介紹等形式，按學(xué)校實(shí)際情況自行掌握。對于造型與色彩，許多要點(diǎn)前面已通過具體作品加以說明?；顒铀模毫私馄び皯虻难莩龈艣r。活動五：模擬皮影角色進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作的探索?；顒影耍夯顒釉u價(jià)，對整個(gè)活動過程進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)與小結(jié)。第18課 走近傳統(tǒng)戲劇人物一、教學(xué)目標(biāo)：了解與學(xué)習(xí)戲曲人物的有關(guān)知識，用線描畫或中國畫形式表現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲人物。中國戲曲簡介，以京劇為代表，還有許多地方戲，如豫劇、川劇、昆劇、越劇、粵劇、潮劇……活動二：重點(diǎn)戲曲介紹?；顒尤簯蚯巧榻B。賞析過程中發(fā)動學(xué)生參與討論，實(shí)行互動式教