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小學(xué)教師履職考核總結(jié)-初中英語教師履職總結(jié)5篇-wenkub

2024-10-21 09 本頁面
 

【正文】 學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?!?,200X年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”,同時,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標管理二等獎。200X年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長,通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。遵紀守法、教書育人、為人師表。2016學(xué)年教師履職總結(jié)20162016學(xué)年教師履職總結(jié)一、政治思想及師德自2000年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧**理論。教研的有效開展,提高了教學(xué)的效率。班主任工作,有待改進。九年級第一學(xué)期期末測試成績名列全縣第四名,學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測成績也在全縣名列前茅。嚴于律己,寬以待人,不斷完善自我,做一個學(xué)習(xí)型老師,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型學(xué)生。把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。六、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。四、虛心請教其他老師。二、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真編寫好導(dǎo)學(xué)案。初中英語教師教學(xué)總結(jié)120162016年學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校:姓名:本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。讓學(xué)生作好各章節(jié)地理基礎(chǔ)知識點的整理與歸納。為了達到此目的,我采取了下面措施:平時學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理,學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理,引導(dǎo)從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣,鼓勵積極探究,使學(xué)生了解地理知識的功能與價值,形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。3倡導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)后勁。這學(xué)年,我的語文教學(xué)目的:按新課標要求,大膽進行教學(xué)改革,實施“自主、合作、探究”式教學(xué);根據(jù)課標和學(xué)生實際對教材進行整合;逐步體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,強化生活語文功能,促進學(xué)生語文素養(yǎng)進一步提高。第一篇:小學(xué)教師履職考核總結(jié)初中英語教師履職總結(jié)小學(xué)教師履職考核總結(jié)初中英語教師履職總結(jié)中學(xué)教師履職總結(jié)又是一學(xué)年即將結(jié)束,我將這一年的教育教學(xué)工作報告如下,請各位考評老師予以檢查指正。為了實現(xiàn)這一目標,我采取了以下措施:盡可能運用多媒體手段教學(xué),將抽象理念或意境形象化,喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力,用自己的閱歷和情感來感受內(nèi)容和作者思想感情;喚起學(xué)生問題意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過學(xué)生的努力,我不定期的檢查跟蹤,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力有了顯著提高,對語文基礎(chǔ)知識的掌握更加豐富。構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)上的開放式地理課程和教法,從內(nèi)容的選擇到教法的使用,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。基于采取以上措施,在地理教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)互動性強,參與興趣濃,相當(dāng)一部分學(xué)生能在課堂上掌握所學(xué)內(nèi)容。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課時的知識要點,歸納成集。在教學(xué)上,有疑必問。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。本年度主要擔(dān)任三方面的工作:九年級100、102兩個班的英語教學(xué)、九年級100班班主任工作、學(xué)校英語教研組組長。二、班主任工作方面,堅持在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想道德教育,不僅教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),更為重要的是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)做人。三、教研方面,認真履行教研組長職責(zé),按時召開教研活動會議,制定較為科學(xué)和可操作的教研活動計劃??傊?,一年來,本人在自己所擔(dān)任的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,忘我工作,為黨和人名的教育事業(yè)拋頭顱,灑熱血,把自己有限的青春奉獻給無限的教育事業(yè)。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。三、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。xx 名,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。我本人于200X年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進工作者”,200X年9月被評為“先進教育工作者”。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方?,F(xiàn)將這一年的工作做一個總結(jié),總結(jié)過去,寄望明天工作得更好。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。課堂上的情況。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。一分耕耘,一分收獲,在我的努力下,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。第二篇:小學(xué)教師履職考核總結(jié)本學(xué)期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。在教學(xué)工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標,增強學(xué)習(xí)信心。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí)。在實施學(xué)習(xí)目標時,我還采用了“一幫一”的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)。珍惜課堂的四十分鐘。我感覺到:兩個班的學(xué)生都比較聰明,積極動腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。教學(xué)效果比較好。我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。二、教育教學(xué)能力自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅持上課。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在年級組辦公室,能主動為他人服務(wù)做好值日,和同事和睦相處。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。目前在教科研上還存在許多不足,今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。在生活上,團結(jié)同仁,愛護學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。在教科研上,能積極參加教研組的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,以教研計劃為工作重心,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。我相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:在思想上,我熱愛祖國,能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識,積極參與學(xué)校組織的各項活動,堅決服從組織安排;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時出勤,從不遲到早退;對待各項工作,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴格要求自己。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,讓學(xué)生在競爭中促發(fā)展。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準備;課堂教學(xué)中,堅持教學(xué)相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學(xué)生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達的機會??傊?,在這一學(xué)期里,有付出,也有收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。一年來,我在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過自己的努力,較好地
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