好習(xí)慣主題班會范文大全-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。（6）正確支配零用錢，不亂吃零食。（2）愛護桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。（3）上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家，不在路上打鬧，不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。（6）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。（住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。下面請同學(xué)們根據(jù)剛才的視頻，談?wù)勀阍贐的身上發(fā)現(xiàn)了那些好習(xí)慣？誰能說說她怎樣有那么多的好習(xí)慣呢？（由于這個環(huán)節(jié)是老師和B單獨準備的，所以現(xiàn)場的互動就完全沒有預(yù)演，生成性問題和對主持人的考驗將更加明顯）現(xiàn)場互動結(jié)束后此環(huán)節(jié)有B自己來進行小結(jié)。（四）、（A和C主持）C：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么感想呢？你能說出這位同學(xué)煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學(xué)們給他出出注意吧?。ìF(xiàn)場互動小組積極將準備好的問題，疑惑，見解，觀點等向主持人和全班同學(xué)提出，以此來帶動現(xiàn)場氣氛，感染同學(xué)們積極思考和主動參與進來。D：你可真是好笑，我愛咬自己的手指甲，又沒咬你的手指甲，這么多年了也沒見我為此生什么病，我說這不算什么壞習(xí)慣。七年級一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始?。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場）（二）、CD。六、班會流程設(shè)計：主持人：（一）、A：（教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢）老師們、同學(xué)們大家好！B：我們有緣走進了同一間教室。，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。，和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。第一篇：好習(xí)慣主題班會好習(xí)慣主題班會設(shè)計高一、8目的：讓學(xué)生通過班會了解自己平常生活中的不良習(xí)慣以加以改正，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣主題：養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣合理安排每一天內(nèi)容一：主持人：在我們身邊有很多不好的習(xí)慣，讓我們汗顏，下面讓我們來看幾個例子課件展示主持人：在國外用漢語的提示使我們想到了什么學(xué)生討論回答主持人：大家談的很好，下面我們再來看幾個例子課件展示主持人：這說明了什么二：習(xí)慣需時間養(yǎng)成游戲：撕紙條游戲游戲要求：（1）將自己現(xiàn)在年齡之前的部分撕去，（2）將60歲之后的一段撕去（3）剩下的這一段短短的紙條，代表著我們現(xiàn)在所能抓住并能充分利用的時間可是在這一段時光里，每年雙休日、節(jié)假日近180天基本不用于學(xué)習(xí)和工作去掉1/2，每天睡覺約8小時，也不能工作或?qū)W習(xí)，再撕去剩下部分的1/3，吃飯、玩耍、娛樂、鍛煉、休閑、生病、煩惱、憂愁、上下學(xué)交通、如廁、等等，耗時每天累計約6個小時，應(yīng)從剩余紙各中撕去1/4；（4）現(xiàn)將手中剩余的一截紙條和另一張代表完整人生長度的紙條相對照——屬于每一個人工作、學(xué)習(xí)的時間基本相同，為什么有的人成績卓著，而有的人一生都一無所獲？主持人：現(xiàn)在對我們每個人來說，最重要的事情是什么？ 學(xué)生討論回答主持人：大家想一下，你的時間都去哪兒了？學(xué)生討論回答主持人：做什么事拖拉、磨蹭、發(fā)呆、東西擺放沒有條理，經(jīng)常找不到東西，周圍地面總是很臟，做事沒有計劃和思路。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。C：我們有幸成為了同學(xué)。D：什么？C：你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎？D：這我當(dāng)然知道，習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。C：你還別得意，真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的威力，不信你看：（這時候多媒體開始放映資料小組收集的關(guān)于一些我們認為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻）（不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導(dǎo)致的各種疾病、駝背等、英語單詞難記住等（A和B上來主持，C和D退場）（三）、A：看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒想到我們認為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害?，F(xiàn)場同學(xué)和主持人的互動環(huán)節(jié)有較強的不可預(yù)見性與生成性，所以此環(huán)節(jié)對于主持人是較大的考驗。（六）、A B C D主持此環(huán)節(jié)由上面的四位主持人進行“好習(xí)慣我知道”接力。（3）進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。（7）講話文明，不說臟話。（4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。（4）講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。（8）要準時打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。（3）愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。（7）不向父母提出過高的物質(zhì)要求?！泵绹逃龑W(xué)家曼恩說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。（女）：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1