【正文】 情況當(dāng)面跟家長(zhǎng)溝通。教學(xué)活動(dòng)常規(guī)：（1）注意安靜地傾聽教室的講述，不隨意打斷別人的講話。（4）聽到早操音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操，做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。B、能聽老師指揮迅速排隊(duì)，整理好隊(duì)伍回教室。（小班幼兒在老師提醒下完成）。散步常規(guī)：（1）在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。（2）上下樓梯逐級(jí)走，不跑、不跳。禮貌常規(guī)：（1）來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好”，向家長(zhǎng)說“再見”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見”。放椅子時(shí)不能有聲音，知道愛護(hù)桌椅。（6）安靜起床，迅速穿好衣服、褲子、鞋襪。（2）安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊。（6）不把物品放進(jìn)口、鼻中。（2）勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。便后、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手。（2）能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。（3）安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長(zhǎng)話。第一篇：幼兒園一日常規(guī)要求世紀(jì)之星幼兒園幼兒一日常規(guī)要求一、衛(wèi)生常規(guī)進(jìn)餐常規(guī)：（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用餐勺進(jìn)餐。（4）餐后自己檢查桌面，保持三凈（碗、桌面、地上），干凈的飯粒吃掉，把骨頭、菜渣放入餐盤或倒入垃圾桶。（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方。（3）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友在一米線外等候，不推、不擠。（2）入廁：男孩女孩分開入廁，男孩不把小便灑在別人身上或廁外。（3）不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。（7）會(huì)使用垃圾桶，會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣服疊放整齊放在指定地方。（7）起床后入廁。（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)坐姿：雙腳自然并攏平放，雙手自然擺動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。（2）會(huì)主動(dòng)向客人問好。入園常規(guī)：（1）準(zhǔn)時(shí)入園（8:20前入園）（2）自覺參加晨檢。（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。（2）愛護(hù)各種體育器械，學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械；友好、合作、協(xié)商地使用各種器械；運(yùn)動(dòng)后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。C、愛護(hù)大型玩具，可隨意移動(dòng)的玩具，在玩過后需放回原處。動(dòng)作到位。（2）個(gè)別回答問題時(shí)先舉手，回答問題時(shí)聲音適中，大方、不扭擺。（如幼兒是否帶傷來園）。要求帶藥家長(zhǎng)填寫服藥委托書，并妥善保管藥物。生活活動(dòng)組織幼兒有序入廁、盥洗，幫助幼兒卷袖子教給幼兒正確的洗手方法，并提醒幼兒遵守。進(jìn)餐：為幼兒營(yíng)造愉快安靜的進(jìn)餐氛圍，使每個(gè)幼兒積極進(jìn)餐。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不催促幼兒用餐。提醒幼兒飯后擦嘴、擦手、漱口。指導(dǎo)值日生（中大班）協(xié)助生活老師清潔餐區(qū)。實(shí)物、圖片、模型、小實(shí)驗(yàn)器材、多媒體等活動(dòng)材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好。注意觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，針對(duì)不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性指導(dǎo)、隨機(jī)教育和個(gè)別教育。三、教態(tài)親切自然，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、兒童化。提醒幼兒入廁，檢查幼兒服裝、鞋帶等，保證課間操活動(dòng)順利進(jìn)行。隨時(shí)觀察幼兒做操情況，做到三看（看情緒、看動(dòng)作質(zhì)量、看動(dòng)作力度）、三提示（提示動(dòng)作、提示增減衣物、提示運(yùn)動(dòng)安全）。合理利用戶外活動(dòng)場(chǎng)地，保證幼兒足夠的、安全空間?？刂坪糜變夯顒?dòng)中飛運(yùn)動(dòng)量，注意動(dòng)靜交替，逐漸增加活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷或身體不適等。午睡：關(guān)注幼兒餐后情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與保健醫(yī)生或行政值班人員聯(lián)系。午睡、午點(diǎn)：與生活老師做好交接并記錄。組織幼兒吃午點(diǎn)。對(duì)幼兒進(jìn)行安全（在園玩玩具、回家途中等）、衛(wèi)生（不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便）、飲食（不買零食）教育。做好個(gè)別特殊幼兒的交接。當(dāng)幼兒在園內(nèi)發(fā)生特殊的突發(fā)意外事件時(shí)，必須在第一時(shí)間報(bào)告園辦并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，客觀地匯報(bào)幼兒的相關(guān)情況，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取取得到家長(zhǎng)的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真地妥善處理善后事宜。待所有幼兒離園后，組織教學(xué)助理和生活老師簡(jiǎn)短小結(jié)一日活動(dòng)并布置次日工作。生活活動(dòng)做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，用消毒毛巾擦手；準(zhǔn)備好餐具，燙好并擰干餐巾，做好開飯準(zhǔn)備。做好餐前準(zhǔn)備工作，早晚餐兩餐盤、兩渣盤上桌（吃雞蛋時(shí)三個(gè)渣盤）；中餐沒桌三個(gè)渣盤；分餐前用肥皂洗手，使用食品夾或消毒筷分餐，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助吃飯慢的幼兒吃飽吃好；掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)食量小的幼兒，控制暴食幼兒，做到不給幼兒湯泡飯；幼兒進(jìn)餐時(shí)不拖地、不掃地、不催飯；餐后清洗餐巾、餐勺，并將餐具及剩余食物收拾干凈整齊送回食堂。戶外活動(dòng)活動(dòng)前檢查幼兒服飾和鞋帶；準(zhǔn)備好手紙，隨時(shí)為幼兒擦鼻涕；全面觀察幼兒，注意孩子安全；按照老師要求擺放桌椅，為教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備；按季節(jié)為幼兒鋪墊子及墊被。晚飯保育員要求同早餐離園整理將口杯清洗干凈后送入消毒；做好幼兒毛巾的清潔消毒工作；做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作，并記錄；及時(shí)清除垃圾、污物；清潔用具（如掃帚、拖布、抹布等）要專業(yè)，拖布、抹布每次用后要及時(shí)清潔、消毒，干燥保存；協(xié)助教學(xué)助理送乘車幼兒乘車；認(rèn)真參加離園例會(huì) 并協(xié)助教師做好次日活動(dòng)準(zhǔn)備；檢查室內(nèi)是否有遺留幼兒，關(guān)好門、窗、水、電后方可下班。搬椅子方法：一手拿椅子背，一手拿椅子面，輕拿輕放。將桌布對(duì)折，兩人一前一后，雙手用力上下擦，擦到桌子的一半位置，依次擦完每張桌子，將桌布收到盆中，再將桌布發(fā)放到每桌中間。，擦干，迅速離去，不在盥洗室打鬧 進(jìn)餐環(huán)節(jié)：，腳收回，情緒愉快的進(jìn)餐。，一手拿碗、一手拿布，將自己桌面食物擦入碗中，桌布放回，推入椅子，勺子放在碗中，再放入盤中，雙手端起餐具放到指定的位置。入廁及加餐環(huán)節(jié)：、洗手、喝奶。鍛煉前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：，整理好服裝、鞋，根據(jù)季節(jié)的變化增減衣服。室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)：，隨渴隨喝水?？?結(jié)幼兒園生活常規(guī)對(duì)幼兒每天生活活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏、一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力，同時(shí)生活常規(guī)也是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。對(duì)幼兒付出愛心，付出耐心，你會(huì)從他們身上看到許多閃光的地方，也會(huì)看到他們是那樣的具有潛力。學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具材料、作好早餐準(zhǔn)備。上下樓梯靠右行，不推擠，不打鬧。并注意和幼兒的交流，提醒幼兒集中注意力。在活動(dòng)過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。B、活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)前身心準(zhǔn)備。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。E、教育方法：a、能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。G、教態(tài)親切自然、情感真摯。K、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)幼兒的視力。應(yīng)按老師的要求以小組為單位排隊(duì)飲水。五、盥洗（一）對(duì)幼兒的要求學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。c、按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的手巾擦干手，掛好和毛巾，放下衣袖。不玩水，不浸濕衣服和地板。根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開盥洗室。不吃湯泡飯。飯后漱口、擦嘴、洗手。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起