大學生消費情況調(diào)查精選5篇-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 定量)的差異第一：分析X與Y之間是否呈現(xiàn)出顯著性()；第二：如果呈現(xiàn)出顯著性；通過具體對比平均值大小，描述具體差異所在；第三：如果沒有呈現(xiàn)出顯著性；說明X不同組別下，Y沒有差異；第四：對分析進行總結。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。一、數(shù)據(jù)的收集（一）調(diào)查目的及時間為了了解大學生的消費狀況、結構及消費觀念，呈現(xiàn)大學生的消費文化現(xiàn)狀，我們以浙江交通職業(yè)技術學院為例作此調(diào)查，旨在引導大學生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費觀念，以便于大學生更好的消費理財，做一個理性的消費者。從上表可知，利用方差分析(全稱為單因素方差分析)去研究您的性別對于在校期間的平均月消費共1項的差異性，從上表可以看出：不同您的性別樣本對于在校期間的平均月消費全部均不會表現(xiàn)出顯著性(p)，意味著不同您的性別樣本對于在校期間的平均月消費全部均表現(xiàn)出一致性，并沒有差異性。近這幾年，大學生需求是不斷擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。結合調(diào)查情況和實際情形，我們發(fā)現(xiàn)大學生的虛榮消費比重較高。許多大學生都有手機，他們中的50%手機月花費高于50元。從調(diào)查后的數(shù)據(jù)可以看出，只有19%的同學有經(jīng)常記賬的習慣，而34%的同學從不記賬；而且大學生消費喜歡“跟著感覺走”沖動性消費占據(jù)一定比重。據(jù)調(diào)查，大學生的消費結構主要存在兩個失衡之處：一是物質(zhì)消費大踏步向高檔次發(fā)展，精神消費則嚴重滯后；二是精神消費中，重娛樂消遣輕讀書學習。有的同學覺得生活郁悶，想自己換個裝扮，換個發(fā)型，不惜重金改頭換面，以求變換生活。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”是唐代大詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言，對當今的大學生非常具有教育意義。財商主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；二是正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。建議在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，利用校園環(huán)境培養(yǎng)大學生理性健康的消費習慣，形成良好的生活作風。大學生自己應樹立合理消費和科學消費的觀念，努力培養(yǎng)艱苦斗和勤儉節(jié)約的精神。謝謝?。ū敬握{(diào)查不記名，不會對你有任何影響，請你按照自己的真實情況選擇。為了調(diào)查分析大學生消費狀況與家庭承受力之間的關系，我利用暑假期間的閑暇時間，做了本次題為《大學生消費狀況與家庭承受力調(diào)查與分析》的調(diào)查，希望本調(diào)查能為大學生們樹立合理的消費觀提供一點點的啟示，做一個優(yōu)秀的大學生。有的大學生做兼職掙錢，而有的大學生卻亂花錢。有的學生的父母有病在身，爺爺奶奶又不能勞動，家里沒勞動力，經(jīng)濟狀況很緊張。4：少數(shù)學生身體不好，每年的醫(yī)藥費就不少了，還要再交學費和生活費，家庭經(jīng)濟支撐不起。綜上所述：解決大學生家庭經(jīng)濟困難的關鍵主要集中在了大學生的消費上，我們知道作為大學生，我們都有了一定的生活能力，我們可以靠做兼職來減輕父母的負擔。消費要求凸顯個性大學生大多喜歡追求個性，假期回來，常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學換了新手機，有的還換了IPhone,并在同學面前炫耀著。在追求物質(zhì)消費的同時，他們也強調(diào)人際交往消費，主要表現(xiàn)在戀愛及同學間應酬的支出。大多數(shù)大學生不會理財大學生沒有堅持記帳的習慣，大多數(shù)學生不了解一個月的錢用在什么地方，是否合理?！径吭蚍治觯簭南M情況可以總結出，不會理財，理財觀念薄弱在大學生中非常普遍，而導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面。上大學了，離家也比較遠，大學生們才開始理財，沒有經(jīng)驗也只能跟著感覺走，別人買我也買，家庭經(jīng)濟好的，消費也更大更加沒有節(jié)約意識，一般家庭的所有收入都支付在大學生上。（三）社會問題：如今社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、網(wǎng)吧，游戲機廳)的存在等，往往對學生的思想有一定的腐蝕作用。社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學都想去嘗試，但是學生畢竟還是學生，缺少經(jīng)驗，在途中容易迷失方向。三、個人建議(一)勤工儉學在不影響學業(yè)的情況下，可以做兼職，學會自立，這樣不但能減輕家庭負擔，還能使我們從 2勤工儉學中體會父母的辛勞，由此樹立自立、自強的上進心，為今后更好地適應社會打下良好基礎。(四)學會精打細算大學生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。從年輕人的特點來說，大學生在消費方面追求新穎、時尚，本無可非議，但必須與自身實際情況要相結合起來。四是身份相符，即教育學生在確立消費時，要注意自己是大學生的特殊身份，確立健康的消費心態(tài)，不趕時髦、不借債高消費、也不能無限制地追求高檔名牌，要堅持“學習消費是主導、生活消費是保障、娛樂消費是補充”的原則。作為大學生，既有著旺盛的消費精力，又在經(jīng)濟上未完全獨立，難免會在消費中春在一些問題。
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