大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 配錢(qián)這項(xiàng)工作從來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的，理由是：孩子還小，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性，家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。(二)學(xué)會(huì)存錢(qián)大學(xué)生要合理的規(guī)劃自己的錢(qián)，適當(dāng)存一些錢(qián)，別看現(xiàn)在少，你一月存一點(diǎn)，到你創(chuàng)業(yè)時(shí)你就有一筆可用的錢(qián)，聚沙成塔，要相信積累的力量。二是經(jīng)濟(jì)適用，即教育學(xué)生不要無(wú)原則地趕時(shí)髦、追新潮，在選擇物品時(shí)要講究實(shí)用、注重投資效益。為了培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的新消費(fèi)理念，促使他們成為理性消費(fèi)的踐行者、推動(dòng)者。除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，%。大學(xué)生購(gòu)買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。經(jīng)過(guò)我們小組的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)所存在的問(wèn)題: 當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，%的大學(xué)生做過(guò)兼職，當(dāng)問(wèn)及“做兼職的目的”時(shí)，%的大學(xué)生選擇是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立，%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見(jiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生每月用于交際（戀愛(ài)）的花費(fèi)，%，%，%，談戀愛(ài)、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過(guò)生日，都會(huì)送對(duì)方禮物。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。希望大學(xué)生能對(duì)現(xiàn)在的生活消費(fèi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)有一個(gè)合理的計(jì)劃，不花不該花的錢(qián)。比起我們上一輩來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍。三．克服攀比情緒。針對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)所存在的問(wèn)題，特對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出的幾點(diǎn)建議：一．增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際、食物浪費(fèi)。購(gòu)買過(guò)學(xué)習(xí)資料的同學(xué)只占調(diào)查總?cè)藬?shù)的6%。四.“游玩費(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。作為大學(xué)生，既有著旺盛的消費(fèi)精力，又在經(jīng)濟(jì)上未完全獨(dú)立，難免會(huì)在消費(fèi)中春在一些問(wèn)題。從年輕人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在消費(fèi)方面追求新穎、時(shí)尚，本無(wú)可非議，但必須與自身實(shí)際情況要相結(jié)合起來(lái)。三、個(gè)人建議(一)勤工儉學(xué)在不影響學(xué)業(yè)的情況下，可以做兼職，學(xué)會(huì)自立，這樣不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使我們從 2勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛勞，由此樹(shù)立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。（三）社會(huì)問(wèn)題：如今社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、網(wǎng)吧，游戲機(jī)廳)的存在等，往往對(duì)學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用?！径吭蚍治觯簭南M(fèi)情況可以總結(jié)出，不會(huì)理財(cái)，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中非常普遍，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。綜上所述：解決大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的關(guān)鍵主要集中在了大學(xué)生的消費(fèi)上，我們知道作為大學(xué)生，我們都有了一定的生活能力，我們可以靠做兼職來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生的父母有病在身，爺爺奶奶又不能勞動(dòng)，家里沒(méi)勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)狀況很緊張。為了調(diào)查分析大學(xué)生消費(fèi)狀況與家庭承受力之間的關(guān)系，我利用暑假期間的閑暇時(shí)間，做了本次題為《大學(xué)生消費(fèi)狀況與家庭承受力調(diào)查與分析》的調(diào)查，希望本調(diào)查能為大學(xué)生們樹(shù)立合理的消費(fèi)觀提供一點(diǎn)點(diǎn)的啟示，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。大學(xué)生自己應(yīng)樹(shù)立合理消費(fèi)和科學(xué)消費(fèi)的觀念，努力培養(yǎng)艱苦斗和勤儉節(jié)約的精神。財(cái)商主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；二是正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。有的同學(xué)覺(jué)得生活郁悶，想自己換個(gè)裝扮，換個(gè)發(fā)型，不惜重金改頭換面，以求變換生活。從調(diào)查后的數(shù)據(jù)可以看出，只有19%的同學(xué)有經(jīng)常記賬的習(xí)慣，而34%的同學(xué)從不記賬；而且大學(xué)生消費(fèi)喜歡“跟著感覺(jué)走”沖動(dòng)性消費(fèi)占據(jù)一定比重。結(jié)合調(diào)查情況和實(shí)際情形，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的虛榮消費(fèi)比重較高。從上表可知，利用方差分析(全稱為單因素方差分析)去研究您的性別對(duì)于在校期間的平均月消費(fèi)共1項(xiàng)的差異性，從上表可以看出：不同您的性別樣本對(duì)于在校期間的平均月消費(fèi)全部均不會(huì)表現(xiàn)出顯著性(p)，意味著不同您的性別樣本對(duì)于在校期間的平均月消費(fèi)全部均表現(xiàn)出一致性，并沒(méi)有差異性。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。他們的消費(fèi)觀念易受社會(huì)及身邊的因素影響，易導(dǎo)致錯(cuò)誤的
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