【正文】 的工作計劃與設想：（一）指導思想全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持科學發(fā)展觀和以人為本的思想，本著“傳播正能量，實現(xiàn)聚馨夢”的宗旨，牢固樹立“培訓帶動就業(yè)，提升培訓質量，培育優(yōu)質人才，誠信服務社會，鑄造聚馨品牌，實現(xiàn)合作共贏”的服務理念，滿足社會和企事業(yè)培訓之需求，以負責的態(tài)度和嚴謹的作風建立與市場對接的培訓機制與培訓模式，加強團隊建設，優(yōu)化培訓條件，積極開拓新的市場，圓滿的完成2014年的各項培訓任務。中心編排的舞蹈《豐收暢想曲》獲得鼓勵獎；培訓中心還編輯印發(fā)《聚馨傳媒》3期共2000份，6月份，在東方國際大酒店成功的舉辦了肅州區(qū)全民創(chuàng)業(yè)年暨創(chuàng)業(yè)項目推介會活動，參加活動的學員達150人，收到了良好的效果；4月份，培訓中心參加了肅州區(qū)主辦的SYB教學評估活動，中心主任張劍鋒獲得第二名的好成績；籌備成立印象傳媒文化有限公司取得進展；《聚馨人》創(chuàng)刊號第一稿編輯完成，編印500冊，收到讀者廣泛好評；同時，中心還接受了酒泉市、肅州區(qū)人社局對2011——2012有關培訓項目的聯(lián)合檢查；接待了國家人社部《人力資源報》社記者和甘肅省委黨校對民辦非企業(yè)黨建工作調研，酒泉市民政局主辦的《酒泉社會組織》、《酒泉日報●飛天周刊》、肅州區(qū)電視臺等媒體對中心培訓工作進行了宣傳報道。截止目前，2013養(yǎng)老及健康服務開班6個，培訓工作正在緊張有序進行。在開始培訓前，每一個培訓項目中心都成立培訓工作領導小組，對培訓工作進行認真全面細致的安排，并對每個人的負責帶的班級進行明確分工，授課老師認真做好培訓課件和準備工作，保質保量的都每個班進行嚴格教學，受到廣大學員的廣泛好評。二、提高效益，注重培訓質量積極開拓培訓市場2013年，培訓中心累計培訓總人數4300多人，在培訓力量十分薄弱的情況下，圓滿的完成了全年的培訓任務，也取得了較好的效益。認真做好了2013年養(yǎng)老及健康服務項目700人培訓的前期準備工作，并在酒泉衛(wèi)校成功舉辦了一期養(yǎng)老及健康服務專題講座，參加人數達到1200人。三、問題與思考教師在參與教育科研中，對平時的積累重視不夠，所以結題論文質量還不夠高，如何重視平時積累是下階段工作的重點。這一年度，教材編寫小組成員每天的上網時間有的達到4小時，校長與各位編寫教師進行溝通與探討，及時準確地把握教材編寫的進度與要求，正是由于我校各位領導與老師的積極努力，使我校的區(qū)本課程的再版工作能順利進行。改變了綜合實踐活動沒有具體的課程標準和統(tǒng)一的教材的歷史，建立了能讓教師在常態(tài)下實施的課程操作框架，具有劃時代的現(xiàn)實意義。首先，科研室組織骨干教師及教研組長進行了新一輪的區(qū)域運行模式探討，大家通過多次研討，結合日常教學活動，將需要指導的內容與方式進行了整體調控，形成初步的指導方案，并設計了學生評價手冊。要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流教學中的成功與失敗。我校向其他兄弟學校學習，重視教研組的建設。我校每位教師在學習中都能認真做好學習筆記，人均學習字數達4000字以上。⒈ 我校的研究成果得到專家的好評本學年，熊主任參加了國家“十一⒊ 兩個國家課題《區(qū)域勞動技術教育發(fā)展模式研究》和《綜合實踐活動區(qū)域整體推進策略研究》結題工作。在區(qū)科研室的正確領導下，在校領導班子大力支持、配合，全體教師的共同努力下，對照學年工作計劃，本學年科研室完成了如下主要工作。第一篇：培訓中心科研工作總結培訓中心科研工作總結本學年科研室認真落實學校工作計劃，努力把我?！翱蒲信d?！敝笇枷肼涞綄嵦?。一、課題管理⒈ “十一⒋ 五個區(qū)級個人立項課題：范春紅老師的《勞技中心學生道德實踐實施策略的研究》；王紅梅老師的《貝雕專業(yè)課程評價方案的設計與實施的研究》；單朋老師的《勞技中心開設面塑專業(yè)課程的研究》；本篇文章來自資料管理下載。五”重點課題調研會，提交了我校課題進展情況和經驗材料，得到了與會專家的指導和認可。另外，每位教師都認真撰寫了所教的每一所學校的教育教學反思，每學期完成了一篇教育教學論文或教學案例，在不斷總結與提煉中提升自己的綜合素質。根據學校實際分了五個教研組，每組67人。結合課題研究和校本研訓，我校還積極組織全體教師進行教育敘事演講比賽、教師技能大賽、教學設計比賽、課堂展示賽、青年教師創(chuàng)新課大賽、讀書分享等活動，提高了教師教育教學和科研能力，也為課題的研究提供了強而能干的師資隊伍。其次，由教導處組織全校以教研組為單位進行全校的大討論，各專業(yè)提出針對性的意見與建議，科研室進行歸納、整理，以文件的方式對全體教師進行培訓。在教育局中教科的指導下，我校本學年完成了學生活動手冊的再版工作，除了把10本綜合實踐活動區(qū)本課程活動手冊從10本合編為3本之外，還對手冊中在教學使用過程中需要改進的地方進行了調整，對手冊進行了進一步的完善。⒌ 完成了我校優(yōu)秀成果匯編工作學?？蒲惺曳浅Ｗ⒅孛课唤處熝芯砍晒氖占c整理工作。第二篇：培訓中心2013工作總結【工作總結】敬業(yè)務實 開拓創(chuàng)新 強化管理 打造品牌 全面推進培訓工作再上新臺階再創(chuàng)新輝煌 ————聚馨培訓中心2013培訓工作總結2013年是培訓中心充滿挑戰(zhàn)與機遇的重要一年，也是困難重重艱難尋求突破口的轉折之年。截止目前，養(yǎng)老及健康服務開班培訓人數300人。全年預計實現(xiàn)培訓收入95萬元，房屋出租和其它收入10萬元，預計總收入105萬元，全年總成本預計130萬元，預計實現(xiàn)利潤25萬元。今年的再就業(yè)技能培訓，由于進行培訓工作認真扎實，培訓質量高，為此，肅州區(qū)就業(yè)局最后又獎勵給中心200人的培訓指標，同時，為了降低培訓成本，中心要求對手工制作項目所使用的原材料和工具節(jié)約并回收，還回收了部分學員的作品，中式烹飪今年我們采取自行采購的方式，每天烹飪所使用的菜品材料和調料均由授課老師采購，每天的標準在20元以內，極大的降低了培訓成本，僅此一項，節(jié)約成本2000元，2014年農村勞動力全部的培訓項目成本較上年降低了40%。2013農村勞動力培訓815人的驗收工作已經結束，2014農村勞動力培訓480人的培訓工作全部完成。一年來，中心25人（次）先后參加了吸引力法則培訓、北京宴培訓、機制智慧培訓、國學智慧與企業(yè)家修煉培訓、企業(yè)家心智管理、健康智慧、員工升級智慧、蘭州高端餐飲運營培訓及西安煤炭深加工等培訓，使中心人員開闊了眼界，增長了見識，提高了認識，統(tǒng)一了 思想，收獲很大。（二）總體目標在2013年的基礎上，2014年的總體目標是：完成SIYB創(chuàng)業(yè)培 訓200人（20萬元），再就業(yè)技能培訓500人（15萬元），農村勞動力培訓400人（12萬元），金塔創(chuàng)業(yè)培訓400人（40萬元），肅州區(qū)扶貧辦農業(yè)技術培訓400人（8萬元），家政服務培訓700人（70萬元），勞務品牌培訓300人（16萬元），其它培訓500人（10萬元），預計培訓總人數3500人左右；計劃實現(xiàn)培訓總收入190萬元，預計實現(xiàn)利潤90萬元，培訓總成本控制在100萬元以內，較2013年降低30%。進一步完善中心的管理制度，建立更加規(guī)范、科學的長效經營機制。由中心主任個人或2人共同對培訓中心進行承包經營；由董事長和雙方確定上繳的利潤指標，中心實行“獨立經營，獨立核算，自負盈虧，自我約束，自我發(fā)展”的經營 機制，對人財物進行獨立管理。（二）工作計劃繼續(xù)扎實有效的完成2013養(yǎng)老及健康服務培訓700人的工作，并爭取全部通過驗收。以下是我在進行自我教育培訓的工作總結。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。對工作有畏難情緒。二是工作協(xié)調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理。在廉潔自律方面略有不足。運用辯證的方法來認識、分析、解決問題；勤學政治理論知識，加強修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結合起來；勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：一、領導重視，認識到位，制度保證學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據教師的德才學識，能力水平，根據教師的特點、特長，安排適當的崗位，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。堅持自學，提倡互學。三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。”學校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。學校經常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。任何活動都有檢查激勵措施目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。如，學校組織語數教師優(yōu)質課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校抓好骨干教師培訓工作。每位教師根據課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質上的擁有；xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。培訓的過程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結果也就基本不會偏離初始的方向。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：以前我考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。除此之外我還明白，人生沒非因為成功而驕傲，教學亦如此。在我們這些農村的學校，學生知識基礎差，學習能力低，教師工作任務又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓教師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。如果僅僅是一個人的問題，那應該沒什么，但是我知道，輔導老師肯定不止回答一個人的。我們緊緊圍繞“服務于中小學校，服務于社會，以提高學生文化知識”為宗旨，以教學質量為學校的生命，全面提高學生素質。教學有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結，學期有總結。對于基礎較差的學生則采取鞏固提高學校所學知識，著力培養(yǎng)他們提高科學的學習方法，增加接受能力。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。為了調動學生與教師的教學積極性及提高教學質量，每期培訓結束，我們按規(guī)定評選優(yōu)秀學員和優(yōu)秀教師，并進行表彰獎勵，推動了學校各項工作的開展。培訓中心年終工作總結6一、基本情況韓語培訓中心自5月20日開班以來，共開設五期23個班培訓920多人，前四期學員已順利畢業(yè)。開班后，因培訓規(guī)模的擴大，又陸續(xù)招聘9名教師，這些教師在各位領導的指導下，虛心學習，不斷鉆研，積極上進，在短短幾個月內就形成了一支愛崗敬業(yè)、團結高效、責任心強的韓語師資隊伍。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學方法，每次考試組織分析自查會（老師查、學生查），每期結業(yè)寫好工作。（二）學員思想教育。專題教育：講五個專題：制度、細節(jié)、上司滿意、團隊、感恩，并認真按思想教育三環(huán)節(jié)認真操作，確保學生在三個月的培訓中，學到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴肅態(tài)度，提高自己的綜合素質。只有苦學加巧學，才能確保效果。第二，以考促學，每天教師必須組織學生測試，檢查學生掌握情況，每周培訓中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。三、存在問題及今后努力的方向教學方法有待進一步改進。教師在教學和管理中，由于教學時間緊，任務中，部分教師缺乏足夠的`耐心、細心和愛心，與學員交流溝通不夠，導致一些違紀學員、學習差學員不能理解老師的工作，培訓中心的管理，并在學習和培訓中有抵觸和不服從情緒。韓語培訓管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達到培訓要求。所以我們在今后的培訓中要正視自己的不足，要高標準，嚴要求，用雇主的眼光來審視學員，要求學員，使韓語培訓更上一層樓。我們將在今后培訓中加大細節(jié)訓練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理