【正文】 天，也不只是在辦公室呆一呆幫忙打掃衛(wèi)生，整理整理文件打打字這些活了，漸漸的任務(wù)越來(lái)越多了，就這幾天我都畫了3副圖了有的是工地急著要沒有人畫，讓我敢出來(lái)的，那天晚上還加班加點(diǎn)了，搞到了10點(diǎn)才下班，還是不熟悉，如果熟悉的畫就不用畫這么久了。比如柱子符號(hào)21（21A），圖中設(shè)計(jì)說(shuō)明有說(shuō)明括號(hào)里代表3～6層的柱括號(hào)外的表示1~2層的柱。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月8號(hào)1月11號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這幾天帶我的師傅給我安排了一點(diǎn)點(diǎn)工作，開始他問我會(huì)不會(huì)用cad，我說(shuō)會(huì)一點(diǎn)基本的，但是不怎么熟練，大學(xué)學(xué)了這么課程了的，現(xiàn)在可以畫一點(diǎn)。在學(xué)校的書本上學(xué)習(xí)的都很理論，那些實(shí)踐的操作必須得在工地上一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的練，做施工員這行剛剛開始不吃苦是不行的，必須的熬上幾年慢慢的就會(huì)變的更好。城市建設(shè)學(xué)院 建筑工程系2012年11月 實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月4號(hào)1月8號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這是我第一次來(lái)到工地實(shí)習(xí)，心情還是蠻激動(dòng)的，早上6點(diǎn)多鐘的樣子就到工地，其實(shí)第一天的報(bào)道沒有什么任務(wù)分配，主要是在工地參觀一下，了解公司的一些信息。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下：① 本次實(shí)習(xí)工程的工程背景及工程概況（繪制主要平、剖面圖加以說(shuō)明，總的工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工程量及施工方法）；② 本次實(shí)習(xí)期間的具體工作安排及工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，有重點(diǎn)的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫；③ 實(shí)習(xí)期間完成的成果，個(gè)人心得體會(huì)（在實(shí)習(xí)過(guò)程中在政治思想上和在工程技術(shù)上的收獲）；④ 工作中存在問題及解決問題的措施和建議；⑤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)本次實(shí)習(xí)工作的感悟和需改進(jìn)的意見。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 1)實(shí)習(xí)日記內(nèi)容要求實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排下選取下述的部分內(nèi)容實(shí)習(xí)： 1)制訂各種工程的施工方案或技術(shù)措施； 2)編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)；3)在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問題等；4)進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作； 5)校核施工圖和進(jìn)行鋼筋放樣； 6)施工質(zhì)量的檢查與驗(yàn)收；7)根據(jù)施工圖開列材料和構(gòu)件加工單，限額領(lǐng)料單，工程任務(wù)單等； 8)編制施工預(yù)算；9)某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；10)新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)和新工藝的推廣應(yīng)用和研究。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工作，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。PS：今天看到塔吊在搖，不知道是自己的錯(cuò)覺還是怎么的，研究了老半天。8月2日晴今天看圖紙看到想吐了，哈哈，有點(diǎn)夸張了。下午去工地看了看，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理的房子里面竟然有張雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖，激動(dòng)啊~考試的時(shí)候最頭痛的東西，原來(lái)是用電腦直接生成的。群口激辯到底是責(zé)任到底是歸業(yè)主，物業(yè)，還是施工方。原來(lái)全站儀竟然可以直接計(jì)算出土方的調(diào)配量。最不爽的是以后都是我一個(gè)人來(lái)搞衛(wèi)生了。7月27日晴師傅今天已經(jīng)開始看竣工圖了，施工工程已經(jīng)到了結(jié)算階段。師傅說(shuō)過(guò)兩天會(huì)開工。五臨邊是指的尚未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)周邊，無(wú)外架防護(hù)的層面周邊，框架工程樓層周邊上下寫到的兩側(cè)邊，卸料平臺(tái)的側(cè)邊。著重講了砌體的防水（），卡磚要等一段時(shí)間再砌上去（砌體灰縫的干縮沉降）和衛(wèi)生間返沿的設(shè)置（和板一起現(xiàn)澆）等等...今天的收獲很大！7月23日晴今天師傅有事去長(zhǎng)沙了。7月22日晴 今天跟師傅上工地。師傅問了一個(gè)問題——總平面圖上的ABCD棟和施工圖上的有什么區(qū)別，要我們下了工自己想一下。然后著重給我們介紹了防水的一些注意事項(xiàng)和做法。一到公司就領(lǐng)了安全帽然后進(jìn)行生產(chǎn)安全教育，果然安全是第一位的。師傅為了給我一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)直接帶我們?nèi)チ斯さ貐⒂^，并給我們大概的介紹了我們實(shí)習(xí)的工地的情況。實(shí)習(xí)的第一天感覺不錯(cuò)，明天也要繼續(xù)努力。另外在圖紙上看到現(xiàn)在梁的配筋的最新的寫法，感覺不錯(cuò)不用老是畫剖面圖了。師傅詳細(xì)介紹了這個(gè)工程的砌體。在辦公室熟悉圖紙。7月24日晴今天跟師傅到工地上去走了一圈。期待中7月25日晴師傅沒回來(lái)，繼續(xù)看圖。聽單位上的前輩說(shuō)裝飾工程的鋁合金窗什么的已經(jīng)開始競(jìng)標(biāo)了，想想自己工程項(xiàng)目管理已經(jīng)記不太清楚了，有點(diǎn)小緊張。哈哈今天去工地上轉(zhuǎn)了一圈，還是砌墻。全站儀果然是一個(gè)強(qiáng)大的東西。想想自己施工合同法律制度差不多還給了老師。8月1日晴幾天去看了一下拆模，花園洋房用的是膠合板現(xiàn)場(chǎng)制作的模板。上工地，具體問了一下“一順一丁”“三順一丁”“梅花丁”怎么個(gè)砌法，“13墻”“24墻”到底是多厚。8月4日晴今天是最后一天了，師傅幫我把鑒定寫完然后就不見人了。實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到：(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作，沒有教師允許，不得擅自離崗；(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)；(3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理；(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；(5)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，需服從單位的安排和管理，遵守實(shí)行單位的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，并注意實(shí)習(xí)安全，防止一切事故的發(fā)生。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識(shí)。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，現(xiàn)提出下列要求： ① 記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；② 認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施； ③ 記錄參加的各種工作例會(huì)、交底會(huì)議、總結(jié)會(huì)議等內(nèi)容和自己的心得體會(huì)； ④ 記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告；⑤ 記錄在實(shí)習(xí)中與工人技術(shù)人員交流心得和政治思想方面的收獲和提高。2)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一。生產(chǎn)實(shí)習(xí)按一門獨(dú)立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制記分。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生剛剛來(lái)到公司，必定是沒有什么重要的任務(wù)交給我們的這幾天基本上都沒有去過(guò)工地，都是呆在室內(nèi)做一些瑣事，整理一下材料啊，圖紙啊，還有各種收據(jù)跟單子。這也是我過(guò)的比較艱苦的生活了，在工地雖然是包吃包喝包住，但是條件都不怎么好，吃的都是大鍋飯，出門在外不管伙食有多么差都要吃飽不然餓著肚子怎么工作怎么學(xué)習(xí)，住的條件也很差，我們實(shí)習(xí)生住的都是用鐵板搭建的臨時(shí)廠房那樣的隔間，然后每個(gè)隔間都住2個(gè)人，雖然里面東西都很齊全但是隔音效果就差了一點(diǎn)了。然后師傅就叫給我第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制3＃建設(shè)擴(kuò)建的各層柱網(wǎng)平面圖。我畫的時(shí)候每一層都用21（21A）表示。其實(shí)我真的很想去工地跑一跑，雖然說(shuō)工地太累了，但是也擋不住我想學(xué)東西的欲望，我跟師傅說(shuō)了幾次了，說(shuō)讓他有機(jī)會(huì)能帶我去做一些基本的工作讓我熟悉一下工地上那些活，我跟他說(shuō)我不想怎么呆在辦公室畫圖整理資料，真的在辦公室要輕松很多但是我覺得在這里這樣實(shí)習(xí)確實(shí)學(xué)習(xí)不到東西。還是挺失望的，實(shí)習(xí)了都快10天多了，再過(guò)20天就要回家過(guò)年了，所以我還是希望這一個(gè)多月能夠多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西這樣就好了。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說(shuō)明。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月15號(hào)1月18號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這幾天主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗(yàn)批，分項(xiàng)，分部或子分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄。裝飾裝修： 地面，抹灰，門窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。這次整理這些資料也學(xué)到了很多，不由得想起了大學(xué)的一門學(xué)科叫工程項(xiàng)目管理，其中這門課程中就有質(zhì)量控制這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我還記得當(dāng)時(shí)有進(jìn)度控制，質(zhì)量控制，投資控制。三檢：自檢、互檢、交接檢。其實(shí)我覺得做建筑這一行什么都得會(huì)，不知是只會(huì)點(diǎn)施工就好了的，有時(shí)候還要會(huì)點(diǎn)其他的東西，這幾天我就被派去做其他的工作了。并整理客戶資料和以前做過(guò)的一些圖紙，學(xué)習(xí)怎樣預(yù)算，并向客戶報(bào)價(jià)。必須要有足夠的業(yè)務(wù)能力交流能力已經(jīng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)才行。想到掌握技巧，就要多與人溝通，鍛煉自己的口才能力，來(lái)?yè)碛凶约旱囊惶仔录记?，多多?zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，相信以后越來(lái)越好，做得越來(lái)越得心應(yīng)手！不僅是鼓勵(lì)自己，也是在安慰自己，因?yàn)闆]有誰(shuí)能隨隨便便成功的 實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月22號(hào)1月25號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：實(shí)習(xí)了大半個(gè)月了總數(shù)是上了工地了，今天幾個(gè)老施工員帶我去工地給我著實(shí)的上了一課，教了我好多東西了?，F(xiàn)在辦公室前的14號(hào)樓正是地下施工階段，看完圖后再去現(xiàn)場(chǎng)去瞧一下工程實(shí)體，在大腦中形成一個(gè)立體完整的建筑物，能夠把圖紙和實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)。劉工卻指出三點(diǎn)問題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是查覺不到的。這些都是我在課堂上學(xué)不到的，也只有這些經(jīng)驗(yàn)豐富的施工技術(shù)員才會(huì)一眼看出來(lái)這些問題。我來(lái)的巧，14樓正在進(jìn)行打樁作業(yè)。澆注混凝土?xí)r應(yīng)保證水和泥漿不混入混凝土中，水泥漿不被水帶走。這幾天真的過(guò)的很充實(shí)，跟在李工的屁股后面總能學(xué)到很多東西，今天就學(xué)到了一些打樁的知識(shí)跟混凝土配合比的知識(shí)，一些很多細(xì)小的問題李工都會(huì)跟我講很多，告訴我以后遇到這些問題該怎么辦，碰到了混凝土的質(zhì)量問題該怎么補(bǔ)救這些都是李工告訴我的，這些知識(shí)我都牢牢的記在心里了。這也讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。在騰達(dá)學(xué)到的更多的是知識(shí)而不是操作，見識(shí)比以前更加的廣了，這是我最大的收獲，但是沒有在工地實(shí)際的操作是我最遺憾的，希望能夠?qū)W習(xí)放線測(cè)量這些比較基礎(chǔ)的施工方法。同時(shí)我在工作實(shí)踐中，對(duì)施工員的作用，施工員的地位，施工員的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思考，記錄了很多的資料。實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）在京山縣騰達(dá)建筑有限公司實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了我的知識(shí)面，雖然是冬天實(shí)習(xí)，有時(shí)候下工地都是冷風(fēng)吹，但是也阻止不了我一顆學(xué)習(xí)的心，環(huán)境固然惡劣，但是能學(xué)到東西為我以后也鋪下了很好的路?？沙袚?dān)單位工程造價(jià)60萬(wàn)元及以下建筑室內(nèi)、室外裝修裝飾工程（建筑幕墻工程除外）的施工。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中最要感謝的就是我的師傅和李工這2為施工員了，他們教給了我很多知識(shí)，師傅大多教給我的都是一些做為施工員該做的事和一些道理，而李工則是帶我下工地，親手教我一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和工地上常會(huì)發(fā)生的小問題的解決方法。這些都是我未來(lái)的工作，我也希望在正式工作以后能夠慢慢實(shí)現(xiàn)這些，現(xiàn)在我要做的便是好好學(xué)習(xí)好好實(shí)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，為以后的施工員之路做好準(zhǔn)備。在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。說(shuō)到安全和質(zhì)量是工程中的重中之重，我們剛剛進(jìn)入公司做的第一個(gè)培訓(xùn)則是安全培訓(xùn)，那天就是通讀安全手冊(cè)，也知道很多須知。嚴(yán)禁在操作現(xiàn)場(chǎng)玩耍、吵鬧和從高處拋鄭材料、工具、磚石、砂泥及一切物體。嚴(yán)禁帶小孩進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。而且違反了這些事項(xiàng)還會(huì)有相應(yīng)的處罰。這些都是最基本的。1．底層模板支架容易沉降原因分析：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。這些都是李工給我傳授我一點(diǎn)一點(diǎn)記下來(lái)的。實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：?jiǎn)挝幻Q：（蓋章）年 月 日成績(jī)（等級(jí)）學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 簽字年 月 日第三篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記河 海 大 學(xué)土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記專業(yè)班級(jí)09級(jí)土木3班 姓名周 超 學(xué)號(hào)0904010316 指導(dǎo)教師 劉琳 沈德建7月6日 天氣陰 時(shí)有雷陣雨我所在的實(shí)習(xí)單位為隸屬于揚(yáng)州市第四建筑安裝工程有限公司的某拆遷安置房施工工地,帶我的師傅姓顧,負(fù)責(zé)編號(hào)為134與138兩棟樓單元及6號(hào),7號(hào)配電房的的施工指揮工作。在師傅的帶領(lǐng)下，我上午嘗試學(xué)習(xí)了俗稱“調(diào)平”的工作，即在選定控制點(diǎn)的前提下，在138單元平面上的各個(gè)具有代表性的點(diǎn)（豎向鋼筋）上標(biāo)出相同標(biāo)高的標(biāo)志。為了方便“彈線”，應(yīng)師傅的的要求，我花了約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間將各個(gè)小單元內(nèi)的水鏟除干凈。7月8日 陰 時(shí)有雷陣雨今日上午繼續(xù)昨日的彈線工作，在用卷尺測(cè)量?jī)擅鎵Φ拈g距時(shí)出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的一幕：收回卷尺時(shí)，卷尺落在了對(duì)接焊機(jī)外露的電線上，卷尺冒著火星，瞬間被燒斷，我趕緊放下卷尺，頗為后怕。隨后師傅有事離開，由我操作水平儀，完成了剩下的調(diào)平工作。但根據(jù)我的觀察，今天的實(shí)際澆筑高度已經(jīng)超過(guò)一人多高，據(jù)我分析，原因可能是樓梯尺寸較?。?，）而容器尺寸較大，無(wú)法控制合理澆筑高度。特別是是泵送混凝土，泵送過(guò)程中的壓力作用會(huì)使混凝土中氣泡受到破壞，導(dǎo)致泌水增大。隨后陪同師傅檢查下層模板的搭設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)若干問題：部分梁模板有洞，有根柱模板不直，西側(cè)電梯井東側(cè)底模板不平，單元西側(cè)板底無(wú)加固扣件等問題。7月12日 小雨中雨轉(zhuǎn)大雨暴雨25℃～31℃今天上午持續(xù)暴雨,午后約一點(diǎn)半方才轉(zhuǎn)為小雨,影響了原定的138單元混凝土澆筑計(jì)劃(澆筑時(shí)間需一天)，改為明天上午5點(diǎn)開始澆筑。泵車為40m泵，砼車為8～12m3不等，多為12m3。雖然采取了加水措施，但這顯然改變了混凝土原有的配合比，坍落度等，實(shí)在不敢認(rèn)同這種做法。預(yù)計(jì)降雨對(duì)昨天的混凝土澆筑有一定影響，具體情況有待明日觀察。實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去1/3，這10天中也算是完整的見識(shí)了一層樓是怎樣建立起來(lái)的（基本上約10天左右可以完成一層），我所歸納的主體結(jié)構(gòu)的分部工程包括（按順序）：模板工程，鋼筋工程，水電工程（預(yù)埋管線），混凝土工程。采用的控制點(diǎn)是早已布置好的。7月17日 多云21℃～31℃今天的工作是給南面的地下車庫(kù)放線,放線結(jié)果表明,實(shí)際的定位軸線與設(shè)計(jì)圖相比略有偏差,而處理方法