【正文】 中2006年、2006年出了6名縣級文科狀元，2006年先后被評為全省現(xiàn)代教育技術實驗學校、全省農村高中實驗教學先進單位。自20061年高考本科上線首次突破千人大關以來，在全國高考本科一二批招生總量基本持平的情況下，我縣高考一二批本科上線仍保持逐年上升的良好勢頭，今年全縣高考一二批本科已突破1100人。目前，全縣小學在校學生69061人，；，；7—；。（一）各類教育事業(yè)發(fā)展有新的起色。為開好這次會議，縣委常委會議進行了專題研究，在家的縣委常委都參加了這次會議，縣委王書記還將作重要講話，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。一位名師往往能帶出一大批好學生，一位好校長往往能帶出一個好學校。要積極改革現(xiàn)有的教學內容、教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校計算機絡，建立新型的教育教學模式。我們韓坊的各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆鄉(xiāng)黨委政府將更加關注教育、重視教育、支持教育，繼引進外資興建紅星盧偉強學校后，今年我們又下大力氣，多方籌資新建了小坌小學教學樓、中心小學籃球場，引進外資興建韓坊中學學生公寓。但我鄉(xiāng)的教育水平與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全鄉(xiāng)人民整體素質的提高，事關經(jīng)濟的長遠發(fā)展，事關全面建設小康社會的進程。在今年召開的我鄉(xiāng)的第十四屆人代會第三次會議上，我們確定了“圍繞農民增收、財政增長、社會穩(wěn)定這一目標，加快推進農業(yè)產業(yè)化、農村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化三大進程，進一步發(fā)展壯大煙、椒、果、茹四大產業(yè)”的“1345”戰(zhàn)略構想。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)200多名教育工作者致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為韓坊鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向關心支持韓坊鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝！近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，“普九”工作進展順利，辦學條件明顯改善，學校布局調整取得重大進展；義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質教育資源不斷擴大；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質得到提高；以治理中小學亂收費為重點的糾正行業(yè)不正之風工作取得顯著成效；素質教育全面推進，教學質量穩(wěn)步提高，為國家和社會培養(yǎng)和造就了一批棟梁之才，為韓坊的經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。第一篇：在第二十二個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上的講話在第二十二個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上的講話各位老師、同志們 秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。這些成績是在教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏取得的。在今天這次會議上，受到表彰的25名優(yōu)秀教育工作者，是全鄉(xiāng)教職員工的優(yōu)秀代表。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鄉(xiāng)人民群眾的文化、科技素質。新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。要使我鄉(xiāng)教育水平與我鄉(xiāng)的人口總量、經(jīng)濟實力、知名度相稱，就必須以“三個代表”重要思想為指導，以提高全民素質和創(chuàng)新能力為重點，深化教育改革，全面推進素質教育，振興韓坊教育事業(yè)，努力把韓坊打造成為名師輩出、人才輩出的教育大鄉(xiāng)、教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？傊乱粚命h政班子將一如既往把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，千方百計增加教育投入，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進我鄉(xiāng)教學水平的提高。要把培養(yǎng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校領導作為一件大事，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和本文章共2頁，當前在第1頁 [1] [2] 下一頁在第二十二個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上的講話第二篇：在縣慶祝第二十二個教師節(jié)暨教育表彰大會上的講話同志們：在這金風送爽、碩果飄香的美好日子里，我們懷著無比喜悅的心情，在這里歡聚一堂，共同慶祝第二十二個教師節(jié)。下面，根據(jù)縣委常委會議研究的思想，我先講三個方面的問題。過去的三年是各類教育事業(yè)大發(fā)展的三年。二是高中階段教育持續(xù)發(fā)展。ⅩⅩ一中2006年在106所省級重點中學督導評估中名列第11位，今年又取得了一二批本科首次突破300人大關的佳績。ⅩⅩ七中克服農村中學辦學條件差、師資力量薄弱的困難，教育質量逐年提高。其中民辦幼兒園63所，在園幼兒6000余人；中小學7所，在校學生近7000人；規(guī)模較大的職業(yè)學校8所，在校學生約3000人。今年9月初，我縣被評為湖南省扶持民辦教育“十佳”單位。自2006年進入全省第二批課改實驗區(qū)以來，教育部門抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心組織實施，從2006年秋季開始，全縣中小學起始年級全部使用新教材，標志著我縣新課程改革實驗全面啟動。首先，我代表區(qū)四個班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向所有關心、支持、參與__區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區(qū)廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。下面，結合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。隨著企業(yè)逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設中專。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區(qū)政府管理。而教育是培養(yǎng)人才、促進科技進步的基礎，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。加快發(fā)展教育事業(yè)，必須立足于教育教學質量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創(chuàng)新。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養(yǎng)，既要有爭做名師爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。在市場經(jīng)濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。在市場經(jīng)濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。尤其在專業(yè)設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規(guī)模，努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術人才。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。年初，區(qū)里處級干部和部分科級干部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動?？傊?，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為__區(qū)的發(fā)展作出應有的貢獻。今天，我們在這里隆重慶祝第28個教師節(jié)，在鮮花、掌聲、笑容交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。希望全體同志認真學習這些同志的先進事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識教風上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。經(jīng)過一年多的共同努力，學院發(fā)展總體向好，呈現(xiàn)了校園和諧、學院穩(wěn)定、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。在這份8000多字的規(guī)劃中，用近一半的篇幅對學院的教育教學、專業(yè)建設、師資建設進行了科學詳細的規(guī)劃，提出了明確的目標任務和基本思路。三是教學模式改革取得了新成果。四是教師隊伍整體素質有新提高。認真做好享受政府津貼專家申報工作，練軍峰老師入選國務院政府津貼專家并獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號，李舉老師榮獲濟南市首席技師稱號，龍吉業(yè)老師榮獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號。積極參加教學和科研成果申報，李新偉老師的課件《齒輪基本知識》獲國家教學研究成果二等獎，程厚強老師研究設計的翻轉式液基細胞染色機成功取得國家專利。六是學生工作再上新水平。2012年，我院用于提高和改善辦學條件的支出超過了3000萬元。九是文化建設取得新突破。全院各部門轉變工作作風，圍繞教學、教師、學生開展服務，尊師重教的氛圍日益濃厚，服務教學一線的水平有較大提高。沒有高素質的教師隊伍，就沒有高質量的教育，沒有高素質的教師隊伍，就沒有學院的發(fā)展。我們的目標是把每一名學生培養(yǎng)成身心健康、品德高尚、技能過硬的高技能人才。教師隊伍的整體教研科研能力和專業(yè)建設水平則是一個學校綜合實力的體現(xiàn)。學