【總結(jié)】游人民廣場(chǎng)藝術(shù)中心技術(shù)交流站噴泉人民醫(yī)院世紀(jì)門(mén)北1.藝術(shù)中心位于世紀(jì)門(mén)的（）面。2.噴泉位于世紀(jì)門(mén)的（）面。3.技術(shù)交流站會(huì)于世紀(jì)門(mén)的（）面。4.人民醫(yī)院位于世紀(jì)門(mén)的（）面。西南東北北
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】用方向和距離描述兩個(gè)物體的相對(duì)位置教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)教師或?qū)W生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、通過(guò)具體實(shí)例，了解如何用方向和距離刻畫(huà)兩個(gè)物體的相對(duì)位置，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。2、會(huì)根據(jù)方向和距離確定一個(gè)物體
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，了解打折在日常生活中的應(yīng)用；進(jìn)一步體會(huì)有關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)用百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。?，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)驗(yàn)算等良好習(xí)慣。?，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。華聯(lián)超市的毛衣打“六折”出售。一件襯衫打“八五折”出售。①一輛汽車(chē)
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離確定物體的位置人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“定向運(yùn)動(dòng)”是一種借助地圖和指北針（羅盤(pán)）按規(guī)定方向行進(jìn)的體育活動(dòng)。辨別方向和使用地圖的能力是參與定向運(yùn)動(dòng)應(yīng)該具備的基本能力。在參賽過(guò)程中，參加者憑借個(gè)人定向技術(shù)、識(shí)圖能力和指北針，按照標(biāo)繪在地圖上的方向線，在野外環(huán)境中自行選擇行進(jìn)路線，不斷地判斷并糾正前進(jìn)的方向，依次通過(guò)
2024-11-21 21:58
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會(huì)中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會(huì)求眾數(shù)與中位數(shù)，并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問(wèn)題具體分析的能力。小馬過(guò)河——
【總結(jié)】 （含答案） 班級(jí)：姓名：等級(jí)： 一、選擇題。 1．學(xué)校在銀行北偏東50。的方向，那么銀行在學(xué)校（??）的方向。 A．東偏北50°B．西偏南40°C．北偏東40°D．西偏南50° 2．...
2025-04-05 02:29
【總結(jié)】約分蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：讓大家認(rèn)識(shí)約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義，理解和掌握約分的方法。：理解約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：16（）4（）
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過(guò)程，會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，了解圓柱體各部分名稱，掌握?qǐng)A柱體的特征。，認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對(duì)美的追求，提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想－驗(yàn)證”的過(guò)程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1：1000。判斷，并說(shuō)說(shuō)理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計(jì)一下，它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn)，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，理解本金、利息和利率的含義，會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。儲(chǔ)蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢(qián)叫本金。取款時(shí)銀
2024-11-11 21:51
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。?：根據(jù)等式的性質(zhì)學(xué)會(huì)解決含有加、減號(hào)的方程。?、態(tài)度與價(jià)值觀：有意識(shí)地培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力。a=2b一個(gè)茶壺重a克，一個(gè)茶杯重b克．a(chǎn)+b=2b+ba+b=3b用a表示一個(gè)花盆的重量，用
2024-11-15 02:16
【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解方程的意義，弄清方程與等式的關(guān)系，會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過(guò)程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購(gòu)買(mǎi)(二)樓上樓下有y排每排22個(gè)座位
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