【正文】 組長和學生會干部每天檢查各班學生經(jīng)典誦讀情況，及時通報評比，督促整改，使學校經(jīng)典誦讀活動的開展經(jīng)久不衰，成果顯著，在縣局組織的學生經(jīng)典誦讀比賽中成績一直名列前茅，受到表彰獎勵。此外，學校通過崗位練兵、師德師風教育整治活動促使廣大教師積極傳承祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，熱愛經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典，使教師的經(jīng)典誦讀成為學校一道亮麗的風景線，所以，每年縣局組織的學生經(jīng)典誦讀比賽我校均榮獲二等獎以上的獎項。三、積極踐行，狠抓落實，確保了普通話應用的常態(tài)化。學校專門制定了《xx初中語言文字規(guī)范化工作制度》，對教師教育教學、全校語言文字工作開展作出具體明確要求，以確保語言文字工作的有序有效開展和落實。由于學校在語言文字規(guī)范化工作實施方面卓有成效，特申報參加甘肅省語言文字規(guī)范化示范學校參評活動，現(xiàn)就具體情況匯報如下：一、積極貫徹落實國家語言文字方針政策，高度重視語言文字規(guī)范化建設(shè)工作學校曾組織廣大教師認真學習《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）》及《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的內(nèi)容要求，使全體教職工充分認識到學校在語言文字工作中的主陣地作用，深深知道學校是推廣和普及國家通用語言文字、培養(yǎng)過名語言文字規(guī)范意識、增強國民文化自信的重點領(lǐng)域，也是學校的法定義務(wù)和依法辦學的基本要求。各項設(shè)施的不斷完善，進一步滿足了教育教學和師生生活需求?，F(xiàn)有教學班18個，在校學生888名，教職工76人，專任教師學歷達標率100%。近年來，通過政府大力投資興建，學校校容校貌發(fā)生了很大改變，相繼建成兩幢教學樓、學生宿舍樓和師生餐飲樓。學校堅持以黨的教育方針為指導，積極貫徹落實上級教育行政部門和相關(guān)部門的工作要求和精神，緊緊圍繞“創(chuàng)全市示范學校，辦任命滿意教育”的奮斗目標，突出質(zhì)量中心，堅持“嚴格、規(guī)范、務(wù)實”的管理原則，努力塑造“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新”的教風和“守紀、勤學、竟優(yōu)”的學風，以德育教育為主線，突出質(zhì)量主體，強化教學管理，注重學生管理，不斷強化措施，提高工作效率。作為教師是實施語言文字規(guī)范化的執(zhí)行者和傳承人，所以學校要求教師人人都說普通話，個個都寫規(guī)范字，要把這一要求和理念始終牢記并堅持貫徹到日常的教育教學工作中，毫不動搖毫不懈怠。二、重視語言文字能力提升，注意營造良好的用于用字環(huán)境學校為促進教師普通話水平的提高和用語能力的提升，要求全體教職工不分學科、不分年齡，普通話水平必須達標（二級乙等以上），其中語文教師必須達到二級甲等，目前有三名教師已達到這一標準。學校要求校長、班子成員及廣大教師必須在工作中實用普通話，特別是上課的首要常規(guī)要求時必須使用普通話進行授課，如果不使用普通話科教學課堂教學直接定為不合格，并停止上課，反思改進后再恢復上課資格，并延伸到對學生的答疑輔導、交流談心也要應用普通話，教師之間的交談、交流也這樣。曾有xx、xx兩位教師撰寫的關(guān)于語言文字教育、教學、管理的論文分別榮獲省市一等獎，進一步引領(lǐng)促進了學校語言文字工作的縱深開展。學校組建了普通話朗讀社團、校文學社和書法興趣活動社團，每周開設(shè)兩節(jié)寫字課，專門訓練學生的寫字能力，并在每學期都舉行師生硬筆書法比賽活動，通過廣泛的活動開展推動用字的規(guī)范化、美觀化發(fā)展。男人自比主機，內(nèi)存最重要；女人好似顯示器，一切都看得出來。學校現(xiàn)有教職工242人，專任教師218人，教學班54個，在校生3400人。為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部、國家語委《關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規(guī)范字”的工作目標，把做好語言文字工作作為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的內(nèi)容之一常抓不懈。建立和明確了“學校——處室——班級——語文教師（班主任）——學生臨督”五級管理網(wǎng)絡(luò)機制，層層把關(guān)落實，確保責任到人。校領(lǐng)導多次在全校師生大會上講話，對創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作做了充分動員與全面部署，并多次召開學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組專題會議，落實、檢查語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作的進程。二、建章立制，措施有力為全面推進我校語言文字的規(guī)范化，學校十分重視制度建設(shè)，確保語言文字工作的順利實施和深入持久發(fā)展。我們還把語言文字工作作為創(chuàng)建精神文明單位建設(shè)的重要內(nèi)容，把語言文字規(guī)范作為教師年終考評指標、學生推優(yōu)評優(yōu)指標、文明班級評比指標，對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰鼓勵。在學校一系列管理制度和班級公約、成績報告冊以及學校培養(yǎng)目標中，都明確規(guī)定要培養(yǎng)學生語言文字規(guī)范意識和能力。學校廣播員、主持人均達到普通話水平二乙以上等級，經(jīng)老師檢查沒問題了才上臺。目前，我校已做到將普通話作為教學、會議、各類活動、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。開設(shè)有“現(xiàn)代漢語拼音與口語交際”、“對聯(lián)的學習和欣賞”等校本課程，使學生在“聽說讀寫”方面能力得到全面的加強與提高。我們認真組織開展每年一次的推普周活動，今年我們確定的“推普周”主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。學校師生在各類社會實踐活動中做到了自覺使用普通話和規(guī)范字。語文教研31名教師（其中高級職稱9人），普通話水平全部達到國家規(guī)定的等級。每學期語文組工作計劃和備課組計劃中對此都精心設(shè)計?？傊?，通過形式多樣的課程活動，感受祖國語言文字的魅力，學生在不斷的歷練中，提升了語言文字的應用能力，提高了自身素養(yǎng)，同時也促進了我校語言文字環(huán)境建設(shè)，養(yǎng)成人人講普通話的習慣，形成一種高雅的校園文化環(huán)境氛圍。在各學科教學中強調(diào)說標準普通話，談吐文明。語文教研組正在開展關(guān)開校本語文課程的課題研究，已形成校本語文課程綱要，并開設(shè)“現(xiàn)代漢語拼音與口語交際”、“對聯(lián)的學習和欣賞”、等校本課程。福建省南靖第二中學2010年7月26日第三篇：語言文字規(guī)范化示范校自評報告第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告根據(jù)《關(guān)于開展第三批省級語言文字規(guī)范化示范校申報、認定工作的通知》（閩教語【2012】1號）文件精神，為全面貫徹落實《國家通用語言文字法》、《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》精神，進一步加強我校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作，提升學校語言文字工作的整體水平，爭創(chuàng)福建省語言文字規(guī)范化示范校，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校自評情況匯報如下：一、學?；靖艣r我校是直屬福建省教育廳的國家級重點中等職業(yè)學校，是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”第一批立項建設(shè)學校。學校辦學特色顯著，針對海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)需求和學校的辦學優(yōu)勢，努力踐行“福建精神”，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，以改革為動力”的辦學方針，著力建設(shè)建筑工程施工、建筑與工程材料、建筑設(shè)備安裝、會計電算化、機電技術(shù)應用等5個省級重點專業(yè)和計算機動漫與游戲制作專業(yè)，形成以全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓基地為依托，以重點專業(yè)為龍頭的優(yōu)勢突出的四大第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告特色專業(yè)群。企業(yè)充分利用自身的有利條件，積極參與我校的教育教學改革，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的企業(yè)文化與校園文化環(huán)境。學校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理。本著“厚德、重能”的校訓，樹立“以競賽促學習，以考證促就業(yè)”的觀念，學校鼓勵學生積極參與校內(nèi)外各級各類職業(yè)技能競賽，多次獲第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告得省級、國家級獎勵。?！八囆g(shù)團”自組建以來，代表學校參加了省政府、省教育廳、省直機關(guān)等各級組織舉辦的多次活動，多次獲獎，學生的各方面素質(zhì)和能力都得到明顯提高，也為我校校園文化建設(shè)增添了不少光彩。二、以校園文化建設(shè)為載體創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校校園是教師和學生工作、學習和生活的場所，學校的生存和發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長是靈魂，學生是核心。（一）健全機構(gòu)完善制度，發(fā)揮領(lǐng)導核心作用學校領(lǐng)導班子是學校各項工作的設(shè)計者、組織者和帶頭人，只有學校第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導，全校師生員工才能團結(jié)一致，形成最大的合力。為了更好地開展語言文字規(guī)范化工作，發(fā)揮學校的示范作用和輻射作用，經(jīng)過校領(lǐng)導班子研究，我校提出了“扎根福州、立足海西、面向山區(qū)、服務(wù)全省、走向全國、辦出特色”的發(fā)展方略，在此基礎(chǔ)上啟動“12345工程建設(shè)”。嚴格把關(guān)，保證教師隊伍的整體素質(zhì)教師是創(chuàng)建示范校的根本力量，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、與時俱進的教師隊伍，是建立和諧平等的師生關(guān)系的前提。組織培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平我校以培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)為重點，以建設(shè)優(yōu)秀教學團隊為目標，采取多種措施，著力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)扎實、作風過硬、技術(shù)精湛、敢于實踐、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。新教師入校后要按照《福建建材工業(yè)學校新教師培養(yǎng)條例》進行新教師業(yè)務(wù)培訓，開設(shè)公開課，高級教師開設(shè)示范課，青年骨干教師開設(shè)展能課，青年教師開設(shè)優(yōu)質(zhì)課，通過教師之間互聽互評，糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號，達到互助共進的效果。另外，結(jié)合我校實際，組織相關(guān)教師在現(xiàn)有統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上開發(fā)補充性、更新性和延伸性的教輔資料，編寫了《音樂欣賞》、《應用文寫作》、《建筑材料》、《數(shù)控加工實訓》、《財務(wù)軟件應用》、《實用財經(jīng)數(shù)學》等19部校本教材，教材在編寫理念、編寫形式和內(nèi)容上進行了大膽的探索，以“必需、夠用”為指導思想，理論內(nèi)容不求系統(tǒng)完備，實踐內(nèi)容務(wù)求實用、適用。這些做法都極大地促進了我校師生使用語言文字的規(guī)范化。（三）積極開展系列活動，規(guī)范學生用語用字第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告為了全面提高學生的語言文字表達水平，推動校園語言文字的規(guī)范化、標準化，進一步促進我校素質(zhì)教育的實施，通過每周一早上的升旗儀式、每周五下午的主題班會、每天晚上定時收看新聞等多種形式，對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育。此外，我們還挑選出部分學生干部組織開展“啄木鳥”檢字活動，他們走出校門，開展糾錯字工作。第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告以合唱團、舞蹈隊、武術(shù)隊、曲藝隊、管樂隊為依托的“藝術(shù)團”是我省中職學校校園文化建設(shè)中的一大亮點，學校出臺了一系列強有力的物質(zhì)鼓勵和學分激勵雙重措施，開展經(jīng)常性的活動，為學生展示語言文字使用能力提供平臺，全校近一半學生參加了“藝術(shù)團”。學校組織學生祭掃烈士墓、到社區(qū)開展“好人好事”活動、進行“禁毒”知識教育和普法宣傳以及學生自發(fā)地開展獻愛心活動、上街報紙、看望孤兒院幼兒、幫助敬老院老人、到貧困生家里慰問等，這一系列的活動，都必須通過語言溝通，學生的語言水平也在實踐中得到提高和發(fā)展。第三批省級語言文字規(guī)范化示范校自評報告（五）發(fā)揮現(xiàn)代職教特色，推廣規(guī)范用語用字校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，我校與福建天福建筑公司、福建省錦楠建筑工程有限公司、福州富得巴精密機械有限公司、福建華茂會計師事務(wù)所有限公司、福州世紀金源大飯店、福耀玻璃股份有限公司、上海魯班軟件有限公司等多家企業(yè)合作，作為建筑建材行業(yè)從業(yè)人員培訓基地，我校以“福建省建筑建材職業(yè)教育集團”為平臺，開展多種形式的培訓和技術(shù)服務(wù)，每年培訓農(nóng)民