【正文】 ，結(jié)果被燒死。駱駝隊(duì)》一文是中國(guó)著名女作家林海音寫(xiě)的，文中提到《城南舊事》是她寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，本文是這部小說(shuō)的序言。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過(guò)安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場(chǎng)景，而《清平樂(lè)4．“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。2．說(shuō)說(shuō)對(duì)“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的理解和體會(huì)：答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。《刷子李》：刷子李是個(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改、豪爽直率的人?！督鹕聂~(yú)鉤》：贊揚(yáng)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高精神。——（印度）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門(mén)立雪（日積月累五）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶（sh249?！秱骷覍殹?莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！薄救辗e月累】（日積月累一）《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅。意思：大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。意思：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。　肚迤綐?lè)歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。村居》宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛(ài)是調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！杜汲伞?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。）進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用孫猴子的臉——說(shuō)變就變（日積月累七）關(guān)于描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話情態(tài)的詞語(yǔ)。——（俄國(guó)）普希金【詞語(yǔ)積累】1．寫(xiě)人物外貌的：眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯骨瘦如柴 ：愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕滿面春風(fēng)擠眉弄眼垂頭喪氣3．描寫(xiě)人物行動(dòng)的：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰 4．描寫(xiě)人物說(shuō)話情態(tài)的：低聲細(xì)語(yǔ)巧舌如簧娓娓動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng): 心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)6．描寫(xiě)高尚品質(zhì)的：拾金不昧見(jiàn)義勇為光明磊落舍生取義視死如歸大義凜然：神機(jī)妙算足智多謀奮不顧生奮勇當(dāng)先：眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭重腳輕口是心非手疾眼快：指鹿為馬虎頭蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鶴立雞群 ：黑白不分黑白分明是非曲直先禮后兵大驚小怪有氣無(wú)力南腔北調(diào)明爭(zhēng)暗斗里應(yīng)外合苦盡甘來(lái)前俯后仰弄假成真弄巧成拙口是心非顧此失彼瞻前顧后三長(zhǎng)兩短爭(zhēng)先恐后此起彼伏前因后果優(yōu)勝劣汰 ：爭(zhēng)分奪秒瞻前顧后同甘共苦交頭接耳豐衣足食精打細(xì)算同舟共濟(jì)面紅耳赤千方百計(jì)里應(yīng)外合聚精會(huì)神通宵達(dá)旦胡思亂想 12．反映歷史故事的：三顧茅廬精忠報(bào)國(guó)圍魏救趙指鹿為馬完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪13．反映口才差的：語(yǔ)無(wú)倫次張口結(jié)舌漏洞百出【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神?！恫荽杓罚褐T葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人；周瑜是個(gè)智謀過(guò)人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人；魯肅是個(gè)忠厚守信的人；曹操是個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。胖墩兒是個(gè)豪爽、隨和的人。《金錢的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心?！庇惺裁蠢斫饣蝮w會(huì)？ 答：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。村居》則營(yíng)造了一個(gè)五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫(huà)面。7．作者在文中“默默地想，慢慢地寫(xiě)”了童年這樣幾個(gè)畫(huà)面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問(wèn)媽媽夏天駱駝的去向，這些場(chǎng)景是按季節(jié)推移順序?qū)懙摹?．你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章。11．《晏子使楚》這篇文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：開(kāi)頭寫(xiě)了事情的起因,中間寫(xiě)了事情的過(guò)程,結(jié)尾寫(xiě)了事情的結(jié)果。全文講了三個(gè)小故事，可用小標(biāo)題完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)概括?！睘槭裁凑f(shuō)這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡?guó)人愛(ài)花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味?！笄诿闶切疫\(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手?！?諸葛亮 ◇壯志與熱情是偉大的輔翼。東方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的腦袋?！保ú賵?chǎng)）：別臟了我，我怕羞。n——渲染、渲騰勒l(shuí)232。o——禮貌、容貌、面貌 拘jū——拘束、拘留、拘泥澀s232。n——陷入、陷阱、陷害 詞匯表：高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗回味灑脫迂回疾馳禮貌拘束羞澀摔跤天涯清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆古樸典雅矗立戎裝守候鴕鳥(niǎo)匕首商貿(mào)芝麻妖嬈機(jī)械開(kāi)鑿巍峨媒體猙獰逞兇撕扯效率貫通馬蹄陷入下馬威一碧千里翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體精神飽滿美輪美奐銀裝素裹嚴(yán)陣以待始料不及杯水車薪廢寢忘食 音：同行（x237。那么……那么……這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立回望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。文中指草原遼闊平坦，在開(kāi)車時(shí)可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險(xiǎn)。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。萬(wàn)余大軍，邊境守候，充分反映了安息國(guó)對(duì)中國(guó)來(lái)使的重視與尊重。絲綢之路橫貫歐亞，所經(jīng)之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無(wú)垠的大漠荒野和鹽堿沼澤。文中用來(lái)形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色，非常素潔。文中指風(fēng)火山上的天氣極其惡劣，狂風(fēng)能將屋頂?shù)蔫F皮瓦刮走。文中指風(fēng)火山海拔高，氧氣含量不到平原的一半，氧氣瓶所提供的氧氣滿足不了人正常的生理需要。文中指科技人員夜以繼日地實(shí)驗(yàn)、攻關(guān)，為攻克世界級(jí)難題勤奮工作。這句話中，作者用上了比喻的手法，把小丘的線條比作一幅中國(guó)畫(huà)，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美。在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，有著無(wú)限樂(lè)趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。鮮艷的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不僅形似而且神似。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。這段話是全文體現(xiàn)借物喻人的典型句子。這是人與樹(shù)的神似處，也是以物喻人的連接點(diǎn)。一個(gè)“也”字，說(shuō)明爸爸說(shuō)樹(shù)即說(shuō)人。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。詞文解析本文在人物描寫(xiě)上也很有特色。第四課《把鐵路修到拉薩去》 ①把鐵路修到拉薩去!這句話既是課文的題目，又在文中一詠三嘆，反復(fù)出現(xiàn)了四次。這句話在開(kāi)工前、遇到困難和克服困難時(shí)反復(fù)出現(xiàn)，在文中前呼后應(yīng)，與尾句“拉薩已經(jīng)遙遙在望”形成一條穿珠的彩線?！督z綢之路》是一篇略讀課文。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。車窗外的白楊──于茫茫戈壁站得高大挺秀；父親眼中的白楊──不擇環(huán)境，不懼災(zāi)害，茁壯成長(zhǎng)；父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者的化身。背誦課文日積月累：浪淘沙 ［唐］劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙, 浪淘風(fēng)簸自天涯。這次，我看到了草原。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們左右與前面引路。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)資料1草鋪pū 亡wn 店鋪p249。i有 載z224。蓑衣：棕或草編的外衣，用來(lái)遮風(fēng)擋雨。茅檐：茅屋的屋檐。豈止：不止。默不作聲：不說(shuō)話，不出聲。情不自禁：抑制不住自己的感情。幸虧：表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)的生活狀態(tài)的一種向往。他連蓑衣都沒(méi)脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。難怪他們會(huì)在沒(méi)有下雨的時(shí)候打傘，原來(lái)是想借助風(fēng)的力量來(lái)駛船。詩(shī)意：房子是用茅草蓋的，屋矮檐低；門(mén)前有一道溪流，岸邊長(zhǎng)滿青草，綠水青草相映，更顯得碧清可愛(ài)。暑去寒來(lái)，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，走了又來(lái)了，童年也在這歲月的流逝中遠(yuǎn)去了。童年重臨于我的心頭。必背文段：第5課古詩(shī)詞三首《牧童》 《舟過(guò)安仁》 《清平樂(lè)?村居》《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》中的段落。日積月累：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！杜汲伞罚ㄏr(shí) 詩(shī)句）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。惜時(shí)詩(shī)句：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！蹲胍访魅諒?fù)明日，明日何其多。人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料生字詞語(yǔ):梁li225。 家禽q237。 大臣ch227。 枳zhǐ實(shí) 盜賊z227。ng提 胸脯p設(shè)果 應(yīng)y236。i難 應(yīng)y255。i擠 解散s224。夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟：可以換成成語(yǔ)“摩肩接踵”。面不改色：不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。若無(wú)其事：好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。解析課文、語(yǔ)句：《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，文章反映了這個(gè)九歲的孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。（2）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?！笨拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果?！蛾套邮钩返墓适掳l(fā)生在春秋末期，楚王三次侮辱晏子，但是晏子用他的聰明才智，巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)?！背跽f(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣。這是晏子和楚王第二次斗智。（２）課文中有三次寫(xiě)到楚王的笑，第一次是初見(jiàn)晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，這一笑極盡輕蔑之能事，表示楚王根本沒(méi)有把晏子放在眼里；第二次是面對(duì)晏子不動(dòng)聲色中的滴水不漏的回?fù)簦麩o(wú)言以對(duì)，“楚王只好陪著笑”他其實(shí)是裝作聽(tīng)不出晏子話里的話，以笑來(lái)掩飾自己的尷尬；第三次“楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)”，嘲笑齊國(guó)的人做賊沒(méi)出息?？墒情贅?shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。晏子將計(jì)就計(jì)：楚王要承認(rèn)自己的國(guó)家是狗國(guó)，那他就走城門(mén)旁邊的洞；楚王要認(rèn)為自己的國(guó)家不是狗國(guó)，就應(yīng)打開(kāi)城門(mén)。晏子在不動(dòng)聲色的裝模作樣下回?fù)袅顺?，讓楚王“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。面對(duì)晏子不卑不亢的態(tài)度，彬彬有禮的回答，使楚王在連連敗陣中只得認(rèn)輸，對(duì)晏子不敢不尊重了?！坝职涯莻€(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃”“蠟燭越燃越短”“杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。正是這種對(duì)危急的描寫(xiě)，有力地襯托出了他們的沉著、機(jī)智和勇敢?！盀榱擞幸惶炷馨训聡?guó)佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎？”這句話表現(xiàn)了伯諾德夫人一家與秘密共存亡的決心，可見(jiàn)保住秘密這一任務(wù)的艱巨。我姓啰，我叫啰唆?？拙剑劊涓?，父／不在，乃／呼兒出?！?故事大意是：在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明?！焙⒆玉R上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。ng笑放肆s236。n扶祭j236。料和hu238。o慌朝ch225。營(yíng)禁j255。ng奮奔b226。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。獰笑：兇惡地笑。呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。下旬：每月二十一日到月底的日子。迫不及待：急迫得不能再等待。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。”這句話簡(jiǎn)明扼要地表現(xiàn)出朝鮮老媽媽對(duì)志愿軍戰(zhàn)士慈母般的愛(ài)。”一個(gè)反問(wèn)句和一個(gè)重復(fù)否定句，更充分表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民永不忘懷的深情厚誼。這里的“雪中”是指志愿軍戰(zhàn)士所面臨的困境。這種對(duì)敵人的“恨”與對(duì)志愿軍的“愛(ài)”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)了朝鮮的孩子們與志愿軍叔叔的親密感情。無(wú)論是在情感的抒發(fā)，還是在語(yǔ)意的加重上，其表達(dá)效果都勝過(guò)了陳述句。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，不僅形象地寫(xiě)出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫(xiě)木橋的轟塌埋下了伏筆?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是籌集70塊錢，二是籌集2 000塊錢，三是籌集買鉆井機(jī)的錢。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。您為我們失去了唯一的情人。o國(guó) 和氏璧b236。 允yǔn諾n249。n刻 澠miǎn池 布幔m224。絕水寨zh224。喊 妒d249。o操丞ch227。地 未遂su236。ng目 石竅qi224。ng裂 弓弩nn相如 周瑜y 霹p