【正文】 多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心，不搞偏難題。同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。自己能精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng)?；仡欉@一年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。積極參加物理科研工作本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jī)。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉。課進(jìn)行，趣正濃。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。明確了自己的工作方向。二、學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練方面一個(gè)學(xué)期我積極進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。一、思想方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。每天早來(lái)晚走。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的x大會(huì)議精神和x屆四中、五中全會(huì)精神。三、教學(xué)方面做到了精心備課。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。做到了認(rèn)真上課上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，也滿(mǎn)足了學(xué)校的“上滿(mǎn)40分鐘課”的要求。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。課結(jié)束，趣尤存。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。八年級(jí)第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)篇三本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高自身素質(zhì)教師的職責(zé)————教書(shū)育人。然后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。為了上好課，我做了下面的工作：課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。課堂上，能關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。發(fā)揮榜樣的作用。不是授之以魚(yú)而是授之以漁。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。三、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂本學(xué)期我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，限限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。五、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。八年級(jí)第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)篇五緊張忙碌的一學(xué)年即將過(guò)去，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：積極參加學(xué)校和級(jí)部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生，了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及個(gè)性特點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等，以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開(kāi)展工作。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績(jī)一直滯后，針對(duì)這種現(xiàn)狀，平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。三、工作考勤方面：本人熱愛(ài)本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。一、思想方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。二、學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練方面一個(gè)學(xué)期我積極進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。明確了自己的工作方向。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。三、重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景，若器材不足或沒(méi)有器材，我就自制或教學(xué)生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺(jué)有些雜亂，經(jīng)一段時(shí)間懂得堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書(shū)而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诿裰?、平等、輕松中學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注重“4211”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)管理。開(kāi)學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)了教研組工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作目標(biāo)和工作方向，并以此為指導(dǎo)詳細(xì)制定了八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃。學(xué)好新課標(biāo)，檢查備課情況，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課，其他常規(guī)業(yè)務(wù)也做到定期檢查，做好每周常規(guī)檢查工作，及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，練習(xí)、測(cè)驗(yàn)等主要工作全組步調(diào)一致。開(kāi)展集體備課，學(xué)習(xí)“4211”教學(xué)模式理論的同時(shí)，此參與“4211”教學(xué)模式研討與實(shí)踐，才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。廣泛地參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。切實(shí)保障了實(shí)驗(yàn)為教學(xué)所服務(wù)的宗旨。堅(jiān)決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100%。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。一、主要做法注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提高水平⑴加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)十七大的精神，物理組三名教師都是共產(chǎn)黨員，在平時(shí)工作中都能發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范性，為其它教師樹(shù)立了榜樣，在月考和期中考試中，最后一門(mén)考試總是能第一個(gè)批出試卷，及時(shí)講評(píng)。處理好教科書(shū)和活動(dòng)卡的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率。教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，改變滿(mǎn)堂灌的現(xiàn)象。⑵提高備課組集體備課的質(zhì)量，研究考綱，挖掘教材，體現(xiàn)三維目標(biāo)，讓“兩綱”教育滲透進(jìn)物理教學(xué)。同時(shí)要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們好的有效的經(jīng)驗(yàn)用于我校的物理教學(xué)，本學(xué)期繼續(xù)用好區(qū)教研室下發(fā)的“桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理教學(xué)課件集“結(jié)合自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行修改并用于教學(xué)工作，取得一定效果。本學(xué)期一共出了三十多張練習(xí)卷。重點(diǎn)作業(yè)，精批細(xì)改。⑸加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)研究。講評(píng)后再將學(xué)生試卷批改一次，從而督促其能認(rèn)真聽(tīng)講和訂正。同時(shí)申報(bào)了的校級(jí)課題《有效設(shè)計(jì)初中物理分層作業(yè)的研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實(shí)施計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行，本學(xué)期結(jié)束后將進(jìn)行階段性成果的總結(jié)和整理。另外本組張麗霞老師承擔(dān)了一次全區(qū)公開(kāi)課，得到了區(qū)