【正文】 課后，根據(jù)學生情況不斷修改。第三篇：第一學期八年級物理教學工作總結(jié)第一學期八年級物理教學工作總結(jié)時光飛逝，在這不短，也不長的一個學期里，我運用讀書時學習的理論知識，聯(lián)系自己工作的實際情況，多聽取其他老教師們的經(jīng)驗，邊學邊干。本學期物理教學,雖然積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化。對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭。要提高后進生的成績,首先要解決他們心里,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。物理是八年級學生開始接觸的一門新課,應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。二、組織好課堂教學。第二篇：第一學期八年級物理教學工作總結(jié)20102011學第一學期八年級物理教學工作總結(jié)中和中學:潘吉艷本學期我任教八年級四個班的物理教學任務,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學方法,把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結(jié)合起來,認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,積極主動觀察課堂,向其他教師學習。下學期我在教學之余，要認真學習有關(guān)課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。學生缺乏學習的興趣，認為學習物理很難，繼而放棄學習，兩級分化越來越嚴重。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。加之學生初涉物理學科，因此我堅持備教材，備學生，備方法的環(huán)節(jié)，找準方法，堅持在上課前把課備好，并參考許多相關(guān)資料，認真思考，結(jié)合學生情況不斷修改，總結(jié)出最終適合學生教學的教案和教育教學方法。第一篇：八年級物理第一學期教學工作總結(jié)八年級物理第一學期教學工作總結(jié)教學任務完成情況本學期所任八年級（112班）的物理課程，用北師大版新教材，在新課改課標下，新教材提出了新的教學目標和要求，賦予了教師新的教學理念。主要經(jīng)驗和體會：備好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學生特點，題量適中，適合班級學生的學習情況，并且及時批改，及時反饋，有的放矢。2：教學方法不夠多樣化，單一的教學方法影響了教學效果。多聽課，吸取他人教學之長學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。收到較好的效果,現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:一、課前備好課。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的學習物理的積極性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學物理的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。因為興趣是最好的老師,學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。怎樣更好的提高學生學習興趣。結(jié)束了兩年的漂泊時光，現(xiàn)在我真真正正的成成為了一名人民教師，所以我更加努力，盡我的能力干好每一件事情。若課程允許，我盡量抽時間去聽有師傅黃惠明老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法。對于物理來說，與數(shù)學的聯(lián)系最大。根據(jù)這個情況，我就在展開新內(nèi)容之前，把速度單位的換算，用同學們熟悉的長度和時間的單位換算推導出來。這是教師傳授知識的過程，怎樣利用好課堂的45分鐘呢？我是在教師的“填鴨式”下成長的，與現(xiàn)在的新課程理念是相違背的。這也可避免有少部分學生抄作業(yè)的習慣。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓他樹立信心。經(jīng)過一個學期的工作，我深深地領會到這一點?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：，熟習物理新大綱，備好每堂課。，注重學生各種能力的培養(yǎng)，虛心學習先進經(jīng)驗，改進教學方法，提高自己的課堂教學水平。，采取抓兩頭的做法，在平時的教學工作，適當?shù)脑谡n堂上講一些有難度的習題，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。新課改對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的力量。配合組里搞好教研活動。二、教學工作完成情況一學期來，積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補短，并互相幫助共同得到了提高。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。認真上好每一節(jié)課。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的39。但還需進一步提高。五。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。重視過程與方法的教學。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。（4）轉(zhuǎn)化后進生，全班齊努力。而是充滿樂趣的。本學期物理教學，雖然積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。三、重探究教學培養(yǎng)學生的學習能力我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。從多方面對學生的學習情況進行評價。第一學期八年級物理教學工作總結(jié)5本學期我們?nèi)巳谓贪四昙壍奈锢斫虒W任務，在教學中認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學模式——“三步五環(huán)”教學模式的同時，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結(jié)合起來，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，積極主動觀察課堂，向其他教師學習。通過同組教師討論、交流，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。因為興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源