三問三觀討論稿-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 時時處處警醒自己，時時處處擺正位臵，時時處處造福百姓，力爭在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。理解了三問，還要學(xué)習(xí)好“三觀”，三觀是什么？即群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。教育工作以人為本，就是以學(xué)生為本，真心誠意地為學(xué)生服務(wù)，讓他們早日成為國之棟梁！“依靠誰”，我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生中來、到學(xué)生中去，把學(xué)生的安全健康成長作為工作的動力源泉。人生不是來世界索取的，而是在遵循自然之道的基礎(chǔ)上為優(yōu)化依存自然而奉獻(xiàn)的。大凡這些人，都是沒有給自己一個正確的定位，沒有牢牢記住自己的職責(zé)，而忘記我是誰的人。而現(xiàn)在我們同樣扮演不同的角色成為一名黨員，一名教育工作者，作為一名黨員，一名安穩(wěn)工作者的我，在面對“我是誰”這個問題上應(yīng)視學(xué)生安全為己任，讓學(xué)生在校園安全、健康、快樂的生活學(xué)習(xí)。下面，圍繞對“三問三觀”問題的學(xué)習(xí)理解，談點(diǎn)個人的粗淺認(rèn)識。“我是誰”我認(rèn)為，年少時的我們懵懵懂懂，不懂得身上所肩負(fù)的責(zé)任。而無論扮演什么角色，從事什么職業(yè)，我們都是一名普通的公民，需知心力所向，有明確的認(rèn)知。人生一世“為了誰”？回答肯定是不一致的，有人說為了祖國和人民，有人說為了集體，有人說為了父母和兒女，還有人說為了事業(yè)和前途，諸如此類的說法我們先不評價其對與錯，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是唯己而為是最可怕之為。人是不可能絕對獨(dú)立生存的，是因?yàn)橛辛藝?、有了?yōu)越的社會制度和體系、有了集體、家庭、他人，才有了自己生存的基礎(chǔ)。學(xué)生的安全健康成長始終是第一位的，我們所有工作的核心就是圍繞學(xué)生的安全、健康、快樂。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)、從學(xué)生出發(fā)；權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用；事業(yè)觀就是黨員干部，想干事業(yè)，就要有業(yè)績感，必須經(jīng)得起群眾和實(shí)踐的檢驗(yàn)。我的發(fā)言就到這里，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志進(jìn)行批評指正?！拔沂钦l”，要解決的是我們干部的觀念問題，現(xiàn)實(shí)地、集中考問每個黨員干部的群眾觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。我們的服務(wù)對象是群眾，工作主體在基層。解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題的關(guān)鍵，便是黨員干部樹立正確的“世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”，并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。為了誰？——一切為了群眾。二是不以事雜而亂為。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。充分尊重和吸收群眾意見和建議，牢固樹立群眾觀念，把一切為了群眾，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的關(guān)系，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰，依靠誰，我個人認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私。世界觀是“總閥門”，對權(quán)力觀、事業(yè)觀起引領(lǐng)作用；權(quán)力觀，是世界觀在領(lǐng)導(dǎo)干部身上的價值反映，權(quán)力觀發(fā)生偏差，必然導(dǎo)致事業(yè)觀走偏，也表明世界觀沒有改造和樹立好；事業(yè)
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