西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式。2．會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積?？讖R生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說(shuō)出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長(zhǎng)方體體積=底面積×

2024-12-04 20:29

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什

2024-12-04 22:01

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比和比例課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、比和比例的意義及性質(zhì)二、求比值和化簡(jiǎn)比三、比例尺四、正比例和反比例復(fù)習(xí)內(nèi)容比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例.數(shù)比∶

2024-12-13 12:30

北師大版六年級(jí)下冊(cè)正比例課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)要求同學(xué)們要認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-08 10:57

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力?；仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?

2024-12-13 18:49

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生活中的比-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)生活中的比智慧是可以分享的，而分享是一種快樂(lè)！當(dāng)你困惑時(shí)，你已在思考了；當(dāng)你在思考時(shí)，你已在悄悄成長(zhǎng)了！課前寄語(yǔ)：教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的，味道好極了！活力28洗衣粉：

2024-12-13 11:46

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會(huì)解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-12-13 17:14

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例課件[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六安市長(zhǎng)安小學(xué)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例六安市長(zhǎng)安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解正、反比例的意義及其異同點(diǎn)。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。?知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長(zhǎng)安小學(xué)給出一個(gè)數(shù)，求出它的5倍，并填寫(xiě)下表。

2024-11-21 23:27

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對(duì)正比例意義的理解；、解決問(wèn)題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？速度一定，路程和時(shí)間。總價(jià)一定，每件物品的價(jià)格和所買(mǎi)的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個(gè)面的面積和正方體的表面積。正比例

2024-12-13 12:22

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】wele西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖的適用范圍。數(shù)量，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖中百分?jǐn)?shù)所表示的意義，能根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決問(wèn)題。20%30%35%10%160%20%30%215%25%

2024-12-04 20:57

20天窗-西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天窗茅盾(1896～1981)，文學(xué)家。原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)人。1916年北京大學(xué)畢業(yè)后，在上海商務(wù)印書(shū)館編譯所工作并開(kāi)始文學(xué)活動(dòng)。他接編改革的《小說(shuō)月報(bào)》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)新文學(xué)刊物。作者簡(jiǎn)介大革命失敗后，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。發(fā)表有著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》《腐蝕》《霜葉

2024-12-11 15:36

1夏-西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《苦行》王維赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重，密樹(shù)苦陰薄。夏天1、這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？答：2、詩(shī)人對(duì)夏天感情是怎樣的？答：只有怨氣，沒(méi)有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，感受文章語(yǔ)言的魅力。2、理清文章思路，學(xué)習(xí)文章采用的對(duì)比寫(xiě)法。3、感受

2024-12-12 16:23

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形

2024-12-13 19:04

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形整理與復(fù)習(xí)執(zhí)教：金村小學(xué)張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同和圖形的計(jì)算公式。?2．通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?3．進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。判斷下列

2024-12-13 19:04

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)有意義的“六一”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有意義的“六一”——我為環(huán)保出份力教學(xué)目標(biāo)“六一活動(dòng)”情境，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同學(xué)們，今年的“六一”節(jié)將是你們小學(xué)成長(zhǎng)中的最后一個(gè)兒童節(jié)，你們想為自己的童年生活留下美好的回憶嗎？

2024-12-13 11:47

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例課件-資料下載頁(yè)

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例課件(參考版)

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例課件-文庫(kù)吧資料

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