銀川市第十八中學(xué)端午的鴨蛋word教案-wenkub
2022-12-15 20:47:29 本頁面
【正文】 銀川市第十八中學(xué) 陶越男 【教學(xué)目標(biāo)】 ，感受民俗中飽含的生活期望和美好追求。 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入本課。 二、整體感知 、正字。 ）子 薄羅（ ba243。 （ 1）課文一開篇具體寫了作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的哪些習(xí)俗？這其中哪些是家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗？這與后文寫端午的鴨蛋有何聯(lián)系？ 明確：有系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”。（學(xué)生邊讀教師邊做指導(dǎo)。 三、 品味語言，感受情趣 （過渡）師：其實(shí)和高郵的咸鴨蛋同樣有味道的還有作者的語 言，汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。 比如這一句 ： “我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比 !曾經(jīng)滄海難為水，他 鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。你對(duì)這個(gè)問題怎么
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