【正文】 教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同張彪老師共同學習，一同進步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃：，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學習成長提高計劃，以利于徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步。每學期和師傅一起寫一篇師帶徒活動小結(jié)。每月最后一周周五向師傅提供一份典型教案，請師傅指導備課方法，提高備課能力。隨論文外，教育隨筆及其它感悟之言及時和師傅溝通，力爭做到虛心求教，爭取超過師傅。每月最后一周周五請師傅和徒弟共同研討一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。、進修、研究和實踐的條件。做到每個月幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一個月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。計劃要做到合乎個人發(fā)展，適應新形式下的教育教學，并在一定基礎(chǔ)上能得以提高。第一篇：2016骨干教師帶徒培養(yǎng)計劃2016骨干教師帶徒培養(yǎng)計劃一、指導思想師資隊伍建設是一所學校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，而骨干教師的培養(yǎng)則是學校師資隊伍建設的核心工作，作為區(qū)級骨干教師的我們，更有義務為學校的發(fā)展和教師業(yè)務的提高盡心盡力。，以身作則。，幫助徒弟學習和理解新的教育教學理念。并能夠在大型的學校教育教學活動中給徒弟一定的指導，幫助徒弟設計方案，完成指定的任務?？傊獜淖陨碜銎鹋κ棺约汉屯降芏寄茉诮逃虒W上有所成就，有所發(fā)展，力爭使自己的徒弟能在教育教學的改革實踐中脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。不定時地聽徒弟課，幫助徒弟提高課堂教學能力。每學期請師傅和徒弟一起寫一篇師帶徒活動小結(jié)。多請師傅聽自己的一堂研究課，在師傅的指導下提高課常教學水平。徒弟間團結(jié)互助，齊頭并進，共同提高專業(yè)水平。，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。，在大型教學活動中幫助徒弟設計教學方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務。，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。一、帶徒期間，師傅履行如下義務：，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學習成長提高計劃。并給出詳盡的導評。、教案、聽課記錄及教學反思和教育教學隨筆，供驗收用。，提高徒弟的科研能力，每年指導徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴大交流量，真正實現(xiàn)資源充分合理利用。，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。，在大型教學活動中幫助徒弟設計教學方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務。，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。我校又新增了一個校區(qū)。新的學期充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇，同時對我們提出了新的更高的要求。為不辜負領(lǐng)導的期望，讓新教師少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務水平更上一個新臺階，特制定了以下的帶徒指導計劃：指導徒弟使其正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖。首先在教學設計上下大功夫。只有當思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時，作品才可以稱得上是經(jīng)典。實施綠色教學，把有活力、吸引力、高效益、高質(zhì)量的綠色教學滲透到備課，上課、輔導、作業(yè)批改、測驗、教學反思六個環(huán)節(jié)中，加強學生預習和復習方法的指導，培養(yǎng)學生自學能力，潛心研究如何學習實施綠色教學，診斷自我教學方式，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，創(chuàng)特色教學，促進學生全面發(fā)展。每學期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。根據(jù)徒弟自身實際和教學需要，幫助其制訂讀書計劃，其中每學期至少讀1本教育教學理論著作或2篇教育教學研究論文，并寫出閱讀心得。骨干教師“帶徒工程”之徒弟成長計劃時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作了十來個年頭了，在這十幾年的工作中有過歡笑和淚水，我也從初為人師的新奇、喜悅中逐漸走向成熟，平穩(wěn)。二、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。每月與師傅共備一節(jié)課，由師傅講授，達到共同進步?？傊?，在教育教學的道路上，只有多向師傅學習，只有懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師：在導師的指導下制定為期一年的成長計劃。每一學期徒弟上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的區(qū)內(nèi)觀摩課。作為徒弟，一定珍惜此次機會，虛心求教，盡快成長，爭取趕上師傅，改變?nèi)藗儗r(nóng)村教師素質(zhì)偏低的偏見，使文體教育局此項活動的意義最大限度地彰顯出來，使活動落到實處，收到實效。一、教學方面：正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。五、協(xié)議期間，徒弟有如下義務： １、制定出為期一年的成長提高計劃。５、虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。８、注意博采眾家之長。二、活動準備1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發(fā)前，他喊了聲??3．介紹其他英雄事跡。每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。4．介紹更多沒留下姓名的英雄。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。課外，有幾個同學自編自演了課本劇。2．師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明?；顒訙蕚洌簩W生準備《孔融讓梨》的故事。班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多