夜雨寄北試解初中語文教案-wenkub
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 北》?！昂萎?dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。他們剪去蕊花，仍有敘不完的離情，言不盡重逢后的喜悅。想著此時(shí)此刻妻子在家中的生活和心境；回憶他們從前在一起的共同生活；咀嚼著自己的孤獨(dú)。首句流露出道出離別之苦，思念之切。開首點(diǎn)題，“君問歸期未有期”，讓人感到這是一首以詩代信的詩。如“我是夢中傳彩筆，欲書花葉寄朝云”（《牡丹》）；“十年長夢采華芝”（《東還》）等。李商隱的愛情詩成就極高，他的《無題》詩十余首，取前兩字為題而實(shí)質(zhì)是無題的詩又有十余首，如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等，其他似有題而實(shí)無題的詩若干首，寫纏綿悱惻的愛情，寫幻想，寫傷感：“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”；“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”；“神女生涯原是夢，小姑居處本無郎”；“**不信菱枝弱，月露誰教桂葉香”；“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重”；“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”。還，且。（泛指巴蜀之地）何當(dāng)：什么時(shí)候才能夠。什么時(shí)候你我重新聚首，共剪西窗燭； 再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。與杜牧合稱小李杜。懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南泌陽）人。這種筆法上的矛盾統(tǒng)一，又反襯出詩人的苦楚與企求?！熬龁枤w期未有期”，采取的是一種委婉的手法，是詩人的捫心自問，是詩人無奈無助的感嘆。詩人在《安定城樓》中就有“欲回天地入扁舟”的再創(chuàng)輝煌的高遠(yuǎn)抱負(fù)。李是才子，他的發(fā)跡得于他文才達(dá)豁，被牛黨孤楚賞識(shí)，后直線輝煌。按照新批評學(xué)派以文字自身作用的“細(xì)讀”方式，單從字面解讀，此詩親切明快，寫出了設(shè)想歸后與親友秉談此時(shí)此地的情形。”教學(xué)參考書“中這樣理解：此詩是寄給誰的，主要有兩種說法，一種說法是寄給妻子的，一種說法是寄給長安友人的。第一篇：《夜雨寄北》試解初中語文教案初中語文第二冊選用了此詩：君問歸期未有期／巴山夜雨漲秋池／何當(dāng)共剪西窗燭／卻話巴山寂雨時(shí)。我們采取后一種說法??這首詩象是用詩寫的回信，通過歸期的問詢與回答，抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情。但，由于此詩主體與對象的隱在性，時(shí)空轉(zhuǎn)換的限制無倫次，使此詩的真實(shí)意蘊(yùn)與字表義有較大的距離，可以說是一種曲折的表意方式。李是牛李黨爭的犧牲品，因牛李黨爭，使他清寒潦倒、遠(yuǎn)離貴官、客死汞陽。長安，就是詩人欲回的“天地”。第二句突出了此時(shí)之苦，秋雨夜滴，渲染出一種凄涼的氣氛?？傊钌屉[在本詩種是有所渴求的，他的渴求又是無奈的，是不能實(shí)現(xiàn)的企盼。唐代詩人。②：泛指巴蜀之地。體裁是 七言絕句注解寄北：寄贈(zèng)給住在北方的友人。共剪西窗燭：指在西窗下伴著燭光（促膝傾談）。表示輕微的轉(zhuǎn)折作者的介紹：李商隱（813年—858年），男，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生，晚唐詩人，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）。他的《錦瑟》文字錦繡華美，字面意義易于理解而內(nèi)容極深，歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。李商隱的詩固然是詩苑奇葩，文也是文囿異卉。詩前省去一大段內(nèi)容，可以猜測，此前詩人已收到妻子的來信，信中盼望丈夫早日回歸故里。次句“巴山夜雨漲秋池”是詩人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。三、四句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，這是對未來團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時(shí)的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時(shí)的幸福歡樂。第三篇：夜雨寄北(教案)一、導(dǎo)入中國被稱為詩的國度，在這里面不僅留下的詩篇浩如煙海，其中更是名家輩出。李商隱（813858）：字義山，號(hào)玉溪生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人。友人（妻子）情意殷殷的千里來信，激起了詩人無限的感慨，詩人依窗觀雨景，吟成了此詩?，F(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶恕０蜕剑哼@
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