【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問(wèn)題。神。口答：求出下列圓的面積和周長(zhǎng)r=6厘米C=2××6S=×62=×6×6口答：求出下列圓的面積和周長(zhǎng)d=6厘米C=×
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】探索圓的奧秘蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征，滲透審美及愛(ài)國(guó)主義教育。用圓規(guī)畫(huà)圓的步驟:，定好兩腳間距離；；
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2．能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級(jí)上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四（2）班5148四（1）班48513四（3）班4949
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.判斷。 （1）在同一個(gè)圓中，直徑一定比半徑長(zhǎng)。（） （2）所有圓的半徑都是相等的。（） （3）...
2025-04-01 22:12
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí) 圓的認(rèn)識(shí) 1. 半徑（r） 4厘米 15米 16厘米 直徑（d） 9分米 。 （1）甲圓：r=4厘米；乙圓：r=6厘米。()圓大...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)圓的周長(zhǎng)圍成正方形（或長(zhǎng)方形）所有邊長(zhǎng)（線段）的總和叫正方形（或長(zhǎng)方形）的周長(zhǎng)。圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。繩測(cè)滾測(cè)1分米繩測(cè)01234繩測(cè)01234滾測(cè)012340
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)繩測(cè)滾測(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：通過(guò)操作、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)介紹圓周率的史料，使同學(xué)們受到愛(ài)國(guó)主義教育。
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。故宮里的古建筑里有很大的圓柱子，我們?cè)趺床拍苤浪陌霃侥兀坷盒〖t量得一個(gè)古代建筑中的大紅圓柱的周長(zhǎng)是。這個(gè)圓柱的直徑是多少米？半徑是多少米？（π?。┙猓焊鶕?jù)C=2πr得，
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、半徑、周長(zhǎng)、面積的意義，理解圓是軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸；能正確地求圓的周長(zhǎng)和面積。能運(yùn)用圓周長(zhǎng)、面積等知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想，發(fā)展同學(xué)們的思維能力，通過(guò)解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。圓周所圍平面部
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體特點(diǎn)的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面特點(diǎn)。2.能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形長(zhǎng)方體叫立體圖形長(zhǎng)方體有6個(gè)面，且相對(duì)的面大小相等。長(zhǎng)
2024-12-11 07:48
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能正確計(jì)算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A的面積公式，、態(tài)度和價(jià)值觀：使大家進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”方法的價(jià)值，培養(yǎng)運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：知道圓的面積的含義，自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。：理解并掌握?qǐng)A的面積的計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問(wèn)題。：培養(yǎng)大家自主探究的能力與創(chuàng)新的精神。例：以正方形的邊長(zhǎng)為半徑畫(huà)一個(gè)圓，用數(shù)方格的方法算出圓的面積，并填空。（每小格表示1平方厘米）正方形的面積=()厘米2
2024-12-13 18:53
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。例4：下面是三種不同規(guī)格的自行車車輪,各滾動(dòng)一圈,哪一種車輪行的路程比較長(zhǎng)?車輪滾動(dòng)一周所行路程的長(zhǎng)就是車輪的周長(zhǎng)。圓的周長(zhǎng)和它的直徑有關(guān)拿
【總結(jié)】圓的面積教學(xué)內(nèi)容：書(shū)本第103—105頁(yè)的例7、例8、例9和“練一練”，練習(xí)十九的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：能正確計(jì)算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A的面積公式，、態(tài)度和價(jià)值觀：使大家進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”方法的價(jià)值，培養(yǎng)運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》五年級(jí)（下冊(cè)）第98~99頁(yè)例4、例5以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)十八第1~4題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷操作、猜想、測(cè)量、計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：理解圓周率的含義，知道圓周
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