向國旗敬禮主題班會教案★-wenkub
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 位是崇高的。通過活動，了解奧運健兒以及航空人的愛國事跡，學習他們的愛國精神，增強民族自豪感?；顒訙蕚洌海占嘘P(guān)國旗知識的材料 活動地點：教室 活動過程：一、引入情景活動開始全體立正，全班敬禮唱隊歌。每日早晨，國旗與朝陽同時升起，與陽光共燦爛，同輝煌！看看說說，激發(fā)情感先播放奧運開幕式精彩畫面，讓學生感受激動人心的時刻。班主任介紹神七的重大意義，播放神六、神七飛天時激動人心的場面。同學們看后有什么想法呢，請談談。多媒體出示公益廣告視屏。布置學生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語?；顒訙蕚洌?，收集有關(guān)國旗知識の材料 活動地點：教室 活動過程：一、引入情景活動開始全體立正，全班敬禮唱隊歌。徵集國旗圖案の消息在海內(nèi)外引起了強烈の反響，在短短の一個多月內(nèi)，籌備會就收到了應徵國旗圖案2992幅。當時研究制定國旗，是由籌備會下設の第六小組負責，組長FpgFpg 是著名教育家馬敘倫，副組長是葉劍英和沈雁冰；其他成員有田漢、郭沫若、陳嘉庚等各界知名人士；經(jīng)過反復認真地評選，最後從近3000幅應徵國旗圖案中，選出比較好の38幅圖案，編成《國旗圖案參考資料》提交全國政協(xié)一次會議討論。?為了儘快統(tǒng)一意見，第六小組秘書彭光涵受委託把爭論情況向周恩來作緊急彙報，總理說：“你們搞國旗搞了那麼長時間，你覺得哪個圖案好？”彭光涵回答道：“過去我們曾經(jīng)討論過一個‘32號圖案’，這個圖案是曾聯(lián)松提交の，我們認真地參考過他の圖案，”總理聽後，對彭光涵說：“好！那就這樣吧，你給我畫一幅這個旗子，畫大一點；第二，你再給我做一面這個旗子，做一面最大の旗子。毛澤東說：“五顆星代表中國人民大團結(jié)，紅底代表中國革命；現(xiàn)在要大團結(jié)、要革命，將來也要革命、也要團結(jié)！”1949年9月27日，在全國政協(xié)一屆全體會議上，根據(jù)代表の意見，對國旗說明又做了進一步修改，正式將國旗定名為：五星紅旗。在我國制定了莊嚴の升旗制度，還頒佈了《國旗法》，國旗在我們心中の地位是崇高の。讓學生猜猜中國還有一個什麼令人振奮の消息。、這些圖片中事，我們已司空見慣の，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德の深思。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動の一幕。全體起立，面向國旗，敬禮！指導學生如何網(wǎng)上簽名寄語。，了解國旗，增強民族自豪感。每日早晨，國旗與朝陽同時升起，與陽光共燦爛，同輝煌！，激發(fā)情感同學們，知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？二、了解國旗，這就是我們國家的國旗，大家仔細看看，我國的國旗底色是什么顏色？國旗上一共有幾顆星星？想一想，為什么我國的國旗叫五星紅旗？三、激發(fā)情感、各抒己見作為小學生，我們怎樣才是愛
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