向國旗敬禮主題班會教案★(完整版)
【正文】 些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。在我國制定了莊嚴的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的?；顒訙蕚洌?，收集有關(guān)國旗知識的材料 活動地點：教室 活動過程：一、引入情景活動開始全體立正，全班敬禮唱隊歌。班主任介紹神七的重大意義，播放神六、神七飛天時激動人心的場面。多媒體出示公益廣告視屏?；顒訙蕚洌?，收集有關(guān)國旗知識の材料 活動地點：教室 活動過程：一、引入情景活動開始全體立正，全班敬禮唱隊歌。當時研究制定國旗，是由籌備會下設の第六小組負責，組長FpgFpg 是著名教育家馬敘倫，副組長是葉劍英和沈雁冰；其他成員有田漢、郭沫若、陳嘉庚等各界知名人士；經(jīng)過反復認真地評選，最後從近3000幅應徵國旗圖案中，選出比較好の38幅圖案，編成《國旗圖案參考資料》提交全國政協(xié)一次會議討論。毛澤東說：“五顆星代表中國人民大團結(jié)，紅底代表中國革命；現(xiàn)在要大團結(jié)、要革命，將來也要革命、也要團結(jié)！”1949年9月27日，在全國政協(xié)一屆全體會議上，根據(jù)代表の意見，對國旗說明又做了進一步修改，正式將國旗定名為：五星紅旗。讓學生猜猜中國還有一個什麼令人振奮の消息。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動の一幕。，了解國旗，增強民族自豪感?？赐旰笞寣W生談自己的感想。四、動手實踐——升華情感在飽含感情的歌曲《我的中國心》中老師小結(jié)，學生在心形卡片上寫下自己的話。二、活動時間：2014年9月22日三、活動準備：發(fā)動同學們從網(wǎng)上查資料，找有關(guān)書籍和名言。（七）、結(jié)束語甲：給自己一個承諾，乙：給他人一個承諾，丙：給長輩一個承諾，合：成為一個有道德的人。甲：你是東方的巨星，綻放光芒； 乙：你是世界的雄獅，舞動神州； 丙：你是騰飛的巨龍，叱咤風云。全體起立，面向國旗，敬禮！指導學生如何網(wǎng)上簽名寄語。這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。全體少先隊員起立，敬禮！。五、動手實踐——昇華情感在飽含感情の歌曲《我の中國心》中老師小結(jié)，學生在心形卡片上寫下自己の話。三、瞭解國力。曾聯(lián)松設計の五星紅旗有其深刻含義，班主任出問題來考考學生：⑴紅色の旗面象徵什麼？（革命）⑵大五角星象徵什麼？（中國共產(chǎn)黨）⑶小五角星又象徵什麼呢？（全國各族人民）同學們對國旗の象徵意義很瞭解，可見大家都對國旗感情深厚?；咎蒯缍际羌t底、黃星加一條黃條；紅色象徵革命，五角星象徵中國共產(chǎn)黨和人民解放軍，黃條象徵黃河。為即將誕生の新中國制定國旗是“籌備會”擔負の
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