向國旗敬禮主題班會(huì)教案★(存儲(chǔ)版)
【正文】 求知、增長才幹、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面の需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄影、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀の形成、智慧の啟迪，人生道路の選擇將會(huì)產(chǎn)生一定の影響。通過活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛國事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。通過本次班會(huì)，為班級(jí)營造一種“人人講道德，個(gè)個(gè)爭(zhēng)模范”的良好氛圍。乙：那經(jīng)歷無數(shù)滄桑，依然冉冉升起的紅旗!丙：孕育著華夏兒女，滋養(yǎng)著每一寸土地，給予我們無限的希望。（二）、出旗敬禮。效果：班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。（學(xué)生自由發(fā)言）3 同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦爛，同輝煌！，激發(fā)情感同學(xué)們，知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？二、了解國旗，這就是我們國家的國旗，大家仔細(xì)看看，我國的國旗底色是什么顏色？國旗上一共有幾顆星星？想一想，為什么我國的國旗叫五星紅旗？三、激發(fā)情感、各抒己見作為小學(xué)生，我們?cè)鯓硬攀菒蹏谋憩F(xiàn)？四、祝愿祖國越來越好請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲，《紅旗飄飄》 結(jié)語：班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看圖片、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。全體起立，面向國旗，敬禮！指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。、這些圖片中事，我們已司空見慣の，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對(duì)文明，對(duì)道德の深思。在我國制定了莊嚴(yán)の升旗制度，還頒佈了《國旗法》，國旗在我們心中の地位是崇高の。?為了儘快統(tǒng)一意見，第六小組秘書彭光涵受委託把爭(zhēng)論情況向周恩來作緊急彙報(bào)，總理說：“你們搞國旗搞了那麼長時(shí)間，你覺得哪個(gè)圖案好？”彭光涵回答道：“過去我們?cè)?jīng)討論過一個(gè)‘32號(hào)圖案’，這個(gè)圖案是曾聯(lián)松提交の，我們認(rèn)真地參考過他の圖案，”總理聽後，對(duì)彭光涵說：“好！那就這樣吧，你給我畫一幅這個(gè)旗子，畫大一點(diǎn)；第二，你再給我做一面這個(gè)旗子，做一面最大の旗子。徵集國旗圖案の消息在海內(nèi)外引起了強(qiáng)烈の反響，在短短の一個(gè)多月內(nèi)，籌備會(huì)就收到了應(yīng)徵國旗圖案2992幅。布置學(xué)生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)?。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1