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20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期初一(19)班班主任工作計(jì)劃-wenkub

2024-10-21 04 本頁(yè)面
 

【正文】 .全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。首先要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(zhǎng)不支持也是其一。三、工作流程(主題班會(huì))第一周:建設(shè)和諧班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生第二周:表彰先進(jìn)第三周:雷鋒精神世代傳第四周:優(yōu)美環(huán)境伴你行第五周:珍愛生命第六周:機(jī)動(dòng)第七周:評(píng)教評(píng)學(xué)第八周:復(fù)習(xí)迎考第九周:考試第十周:期中考試總結(jié)第十一周:機(jī)動(dòng)(春游)第十二周:讀書心得評(píng)比第十三周:文藝會(huì)演準(zhǔn)備第十四周:期中表彰第十五周:機(jī)動(dòng)第十六周:文藝匯演第十七周:機(jī)動(dòng)第十八周:復(fù)習(xí)迎考第十九周:期末考試四、其他事項(xiàng)(迎新、珍愛生命、迎考、讀書心得、童年等內(nèi)容)。(8)重視學(xué)生的心理健康教育和做人的教育工作。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)班委的管理,要求他們能給其他學(xué)生做好榜樣。(6)懇請(qǐng)學(xué)??梢越o予機(jī)會(huì),參與德育課題的研究和試驗(yàn)。(2)積極參加每一次的青年教師沙龍,做好準(zhǔn)備,主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。第一篇:20102011學(xué)年度第二學(xué)期初一(19)班班主任工作計(jì)劃20102011學(xué)年度第二學(xué)期初一(19)班班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)以未成年人思想道德建設(shè)為中心,以學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義 榮辱觀教育,緊密結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)班集體建設(shè)和班主任自身素質(zhì)建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,從抓好常規(guī)建設(shè)入手,進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)肅、活潑的班級(jí)特色與氛圍。(3)主動(dòng)向指導(dǎo)老師王老師學(xué)習(xí),隨時(shí)交流。(1)開展好每一周的班會(huì)并做好記錄。(5)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市區(qū)校年級(jí)班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。,共同做好學(xué)生管理工作(1)堅(jiān)持每天簽收《家庭聯(lián)系本》,和家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息。吳曉瑩2011年2月10日第二篇:初一班班主任學(xué)期工作計(jì)劃初一(3)班班主任工作計(jì)劃黃肅凱經(jīng)歷了上學(xué)期,我對(duì)一(3)班的學(xué)生已經(jīng)有了一定的了解,也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這學(xué)期,為了讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程,讓自己的班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,同時(shí)高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,特制訂班主任工作計(jì)劃如下:一、思想情況家訪要多一些,爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。一定要通過(guò)家長(zhǎng),讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。1倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。1開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長(zhǎng)大,心里也是感到很欣慰。班干部成員工作熱情,欠缺方法,工作積極主動(dòng),在班干部的帶領(lǐng)下,大部分學(xué)生思想上積極向上,有較強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。以正面的形象激勵(lì)人。①墻壁文化,每月一主題,根據(jù)班級(jí)內(nèi)學(xué)生專長(zhǎng)展開,并且在班級(jí)內(nèi)部評(píng)比?!栋嗉?jí)小報(bào)》和《德育簡(jiǎn)報(bào)》以日常管理考核(如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛(wèi)生、主題班會(huì)等)和批評(píng)與表?yè)P(yáng)(如每周學(xué)習(xí)之星、每周進(jìn)步之星、每周最受歡迎班干部等)為內(nèi)容
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