【正文】 四次單元測(cè)試，每次測(cè)試完要認(rèn)真閱卷，尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。課后通過(guò)作業(yè)和檢測(cè)來(lái)完成知識(shí)的整合，遷移，運(yùn)用。使課堂變成生成知識(shí)的地方而不是灌輸知識(shí)的地方。因此，在教學(xué)過(guò)程中一定得充分準(zhǔn)備，提高學(xué)生的成績(jī)。拓展學(xué)生的知識(shí)視野，學(xué)會(huì)辨證看問(wèn)題的能力。加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。同一年級(jí)的兩位任課教師要認(rèn)真研究教材，教法，以及學(xué)生的實(shí)際情況，尤其要探討教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，滲透新課改的理念，為新一輪課改做好探索工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，尖子生的出現(xiàn)不但能增強(qiáng)老師教學(xué)的信心，而且會(huì)對(duì)其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。課前要依托學(xué)案，有效的預(yù)習(xí)，并要把難點(diǎn)，重點(diǎn)，疑點(diǎn)記載下來(lái)。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要完成生活教學(xué)任務(wù)；強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。高二政治備課組工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排，緊跟高中課程的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“探究共享”。二、工作目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練。利用晚自習(xí)等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)過(guò)關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開(kāi)展有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題的能力。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。聽(tīng)課老師要認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，促進(jìn)共同進(jìn)步。選修老師要研究考試說(shuō)明、近三年的真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。高二政治備課組工作計(jì)劃2根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試的現(xiàn)實(shí)情況，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課、議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整體教育教學(xué)水平。積極探索新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。積極參加校本教研，同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書(shū)籍、學(xué)術(shù)文章，尤其守于新課程的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。注意抓好基本環(huán)節(jié)，以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想的育人功能，全面提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、主要措施：對(duì)上述學(xué)生實(shí)際，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)其全面發(fā)展。通過(guò)對(duì)《生活與哲學(xué)》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確地看待自然、社會(huì)和人生，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐的巨大作用，樹(shù)立和追求崇高的理想，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，形成正確地世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第一篇：高二政治備課組2010高二政治備課組2010－2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃備課組長(zhǎng)：沈春雨備課組成員：杜永妍、陳丹丹、劉藝、張旭一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)新課改發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。三、學(xué)生基本情況分析：高二學(xué)生身心迅速發(fā)展，自我意識(shí)和獨(dú)立性日漸增強(qiáng)，開(kāi)始理性地思考社會(huì)和人生的重大問(wèn)題，處于“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)文、理科學(xué)生的具體情況，因材施教，有目的、有計(jì)劃地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)實(shí)效?，F(xiàn)計(jì)劃如下：一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng)，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評(píng)。落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)科學(xué)思維、學(xué)會(huì)整理知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記；做好學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合、遷移知識(shí)的能力。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開(kāi)課，展示課，并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，提升自我。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂。認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生，力爭(zhēng)他們能夠過(guò)關(guān)。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，靈活開(kāi)展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用好網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度。二、教學(xué)進(jìn)度必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。單元結(jié)束之后進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能。四、教學(xué)計(jì)劃：學(xué)生情況分析學(xué)生來(lái)看共有16個(gè)班級(jí)，其*政治選修班2個(gè)，政治必修班14個(gè)，必修政治學(xué)生總數(shù)較多，因而全員過(guò)關(guān)壓力較大。二、教學(xué)目的和任務(wù)通過(guò)高一的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、立思考的能力。三、學(xué)生情況分析這屆一共有四個(gè)文科班，我承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較好；學(xué)風(fēng)好、學(xué)生立思考的能力強(qiáng)。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程實(shí)施方案為指導(dǎo)，采用和完善問(wèn)題導(dǎo)入——學(xué)生自主探究——教師精講——檢測(cè)饋這一教學(xué)模式。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過(guò)程中。加強(qiáng)單元檢測(cè)和訓(xùn)練。加強(qiáng)教育教學(xué)研究。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。了解，認(rèn)識(shí)，分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理，提高學(xué)生參與政治生活的積極性和能力。四、具體教學(xué)措施提高課堂教學(xué)效率。讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)。強(qiáng)化培優(yōu)工作。幫住學(xué)生提高運(yùn)用知識(shí)的能力加強(qiáng)集體備課。撰寫(xiě)論文，反思，教學(xué)案例，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，化解教學(xué)中的難題，提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)和要求知識(shí)和能力：在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)豎史發(fā)展進(jìn)程中重歷史問(wèn)題；在掌握歷史知識(shí)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過(guò)多種途徑獲取歷史信息的能力。三、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施注重提高學(xué)生的學(xué)史興趣，使歷史知識(shí)趣味化。四、教科研設(shè)想結(jié)合歷史教研組市區(qū)課題設(shè)計(jì)新型歷史課堂。高二政治備課組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想及總體工作思路為了更好地貫徹國(guó)家和浙江省有關(guān)教育方針，更好落實(shí)學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合政治學(xué)科的有關(guān)實(shí)際情況，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校的教育理念，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，明確高二學(xué)生學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。二、學(xué)情分析：高考班和學(xué)考班，為教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。本學(xué)期學(xué)考班的復(fù)習(xí)的內(nèi)容容量大，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，因此，在教學(xué)過(guò)程中，將注重講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)。首先要求教師充分理解教材，掌握知識(shí)重點(diǎn)，把握知識(shí)體系，弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈。4．注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的能力。6．認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備。并認(rèn)真做好筆錄， 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)集體備課，實(shí)施分工合作，認(rèn)真做好獨(dú)備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強(qiáng)教后反思的交流，提高效益。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。四、常規(guī)教學(xué)安排：選修班：《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué) 期中考試。26元?，F(xiàn)計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析根據(jù)學(xué)校的育人精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。集全組力量，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。認(rèn)真組織每次考試，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí)，既通過(guò)規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平，也通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課、議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整體教學(xué)水平。以《考試說(shuō)明》為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說(shuō)明》，高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。三、主要措施，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。、教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課,示范課.，并認(rèn)真做好筆錄, 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。，通過(guò)作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。配合教科室