【正文】 等活動，共同商討和研究教學中教師的準備、學生的合作，充分體現團隊精神，利用集體的智慧促進和提高教學教研工作。二、理論聯系實際，用好優(yōu)質資源，不斷更新教學觀念我組教師能夠堅持學習政治理論、現代教育思想和教育教學理論，不斷提高思想覺悟，切實地從自身轉變觀念，提高素質?，F將本學期的工作匯報如下：一、教研組情況介紹本學期，英語組成員年富力強，勇于創(chuàng)新，積極進取，團結奮進。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。不會學習的人將是21世紀的新文盲。本學期根據教研組的活動安排，根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。3．認真落實“結對子”活動針對英語教研組目前的現狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第四節(jié)課為集體備課時間。二、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質1．團結協作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。我們畢竟是一個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要各位領導在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導，也需要向兄弟學校不斷的學習、請教。生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。當然，英語組教師還需要從以下方面進行努力：，走群眾路線是宗旨。通過制定計劃、方案并認真落實，取得了一定的成績?；竟Ρ荣惓蔀槲覀兊脑磩恿Γ偈刮覀冊谡J真完成教學任務的同時，加緊練習、備課，通過多次磨課，積累了經驗。本教研組每學期均開展校本教研活動，通過備課、聽課、評課、磨課等活動學習交流。具體工作有以下方面：一、積極參加各級教學研討活動。在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，逐步提高自身教育教學素質，提高教學效果，每次上課之前關注自己的教案和課堂時間的分配。按原定計劃，每周要有兩人講公開課，但因為人數少（僅五人），真正執(zhí)行起來，聽評課顯得過于頻繁，可能會導致敷衍了事的現象出現，同時還有可能會給講課老師帶來心理負擔，效果會適得其反?？傊?，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學質量有所提高。生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。，走群眾路線是宗旨。五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現了思想品德教育和環(huán)保教育。設立英語興趣小組，開展課余興趣活動，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，增強了學生學習英語的興趣。嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了。除了參加本校的教研活動外，還積極參加教育局組織的教研活動等教學研究活動，從中吸收經驗，做到教學相長。學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。第一篇：英語教研活動總結河夾鎮(zhèn)初級中學英語教研活動總結 王宗芬 ：751534668 為了全面提高學生的素質，更好地實施新課程標準，努力優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量，提高我校教師的教育教學水平。加強基本功訓練，積極參加學校舉行的各項各類比賽。平時教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高。認真抓實、抓好每天一讀。按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣。促進英語教學與攀登英語教學的有效整合，學習攀登英語的優(yōu)勢做法和理念，為常規(guī)英語教學服務，積極參加攀登英語組織的教學研究活動，通過研究活動的開展不斷提高英語教學的水平。每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛?。力求全面提高。在本學期的期末自查中，各個年級的成績都比較好。鑒于此，征得教務處領導的同意、經本組全體成員商討后，我們決定，采取抽簽摸號的方式進行排序，每周聽一位老師公開課，這樣五周一輪，老師略顯輕松點，基本能達到預期效果。并竭盡全力為本教研組做好服務。本學，教研活動頗多，本教研組教師準時參加教研活動，積極聽課、評課，通過觀摩、研討，業(yè)務水平均有所提高。英語組教師每人上了兩節(jié)研討課，建立了“集體備課、初次試教、聽課評課、再次執(zhí)教”的研討模式，達到了相互促進的效果。雖然沒有取得很好的成績，但是在這個過程里學到了很多。五、開展了各種英語課外活動。每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛?。力求全面提高。我們堅信昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力?？偨Y本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。新老教師共同學習，共同提高。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結束了，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。雖然我們英語教師人員少，擔負的教學任務重，但是我們具有團結合作的品質，通過每次的教研活動不斷增進同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作。經常組織教師學習《英語新課程標準》、《小學英語教學與研究》有關新課程的文章，觀看優(yōu)質課的教學錄像，掌握新課程的基本理念，關注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握英語教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的英語課堂，全面提高學生的英語素養(yǎng)。本學期每位老師都已經完成教研組布置的校內公開課以及聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿；過程考核方面，英語組也率先完成學校布置的任務，充分展示了我們教研組的整體實力水平。在小組合作學習中，我組的教師也積極開動智慧，積極上好公開課，受到校級領導的一致好評。在新的學期，我將和學校領導商討，讓所有的學生在真實的情景中感知英語、愛上英語。2）教師素質的提高新生力量的加入隊伍的壯大及其崗前培訓為英語教研室注入了活力和生機。加強學生的英語聽力、口語訓練。課堂內外相結合，注重學生的利益，假日與社團相結合注重學生的培優(yōu)補差工作。二、計劃、目標1．盡早完成分級教學研究課題，為英語課堂的有效性做出積極的努力。九月六日下午第三節(jié)本學期第一教研活動，在劉校長和梁主任的帶領下，英語科組全體成員齊聚二樓會議室，共同探討并制定新學期英語科教研工作計劃。九月二十日下午第三節(jié)，校長和我們全體英語老師共聚二樓會議室開展教研活動，會議首先由麥少麗老師就三年級英語教材進行分析，并講解自己的教學思路，接著其它老師也紛紛發(fā)表了自己的教學見議，最后總結出三年級的英語教學主要是培養(yǎng)學生們的學習興趣，同時要更重的就是抓好學生的字母書寫，因為好的開始是成功和一半，最后會議會熱烈的討論中愉快的結束。在學期結束之前，對教研室活動適時回顧，分析好壞，總結得失，以更好地借鑒于下學期的工作。在教研會上，各位老師就20xx級、20xx級大學英語的授課進度進行了討論，一致決定20xx級按照周2課時/1課的進度進行教學，20xx級也按照周2課時/1課的進度進行教學。教研室的老師兢兢業(yè)業(yè)，沒有喊累嫌麻煩的，尤其是李榮曉老師，懷孕六甲，沒有因為身體不適請過假，堅持在一線的教學崗位上，這種對工作的敬業(yè)精神，奉獻精神時刻感動并激勵著其他老師。以徐嘉城、張瑩娜、夏玉梅、豆艷麗為代表的四位同學獲得了本屆大賽團體一等獎的好成績?？傊萄惺一顒訁⒓拥闹黧w是英語教師，最后的受益人也是英語教師。在此期間，大學英語教研室也積極組織各位老師進行聽課活動，每位老師至少聽了其他3—4位老師的課，本學期人均每位老師共聽課14次左右。經過一學期的教研室工作，我本人對常規(guī)的教學檢查工作更加適應，對英語教學工作也有了更加深入的了解和認識，在新學期里，仍然要認認真真教好自己的課，做好教研室的工作，更要虛心向各位老師請教和學習。全體英語教師為提高我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的服務，默默地耕耘著。熟練掌握課堂教學的基本技能，深入領會新課標精神，熟練掌握本學科的基礎知識和基本技能，形成熟練的教學技能技巧，提高教學水平。讓學生在校內、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。教師努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把實踐的經驗及時加以總結和完善，從而促進學校教學質量的提高，我組教師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。所以在每兩周一次的全組教研活動，都在探索如何教，學生如何學，大到英語教學理論，小到處理課文當中的一些問題。六、今后的努力方向扎扎實實深入開展校本教研；抓實各年級英語教學的教學質量，努力提高各班的英語成績。英語教研活動總結7眾所周知，語言是交流的工具，學習語言的最終目的就是為了交際。因此，在充分發(fā)揮第一課堂教學功能的基礎上，如何開展英語第二課堂活動，使其發(fā)揮出最佳的教學效果，已成為我校英語教學改革實踐中的一個重要研究課題。既要搞好課堂教學為主的管理工作，又要在不增加課時、不加重學生負擔的前提下延伸課堂教學、開辟第二課堂。并通過第二課堂活動進行英語競賽輔導，利用學校閱覽室和校園網絡資源，讓學生開展大量的課外閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀能力，精選閱讀材料，規(guī)定閱讀數量。再要求學生把先前感知文稿撕掉，采用先敘后議的方式寫出自己的真情實感。當然，所開展的這些活動仍存在很多不足，要增加英語活動園地的英語氛圍、活動形式要更多樣化和科學化、教學設備和圖書資料、教學掛圖及幻燈錄像等都有待添置。至今我還清晰的記得趙教師那優(yōu)美的歌聲，張教師那流暢的口語和形象直觀的簡筆畫……所有的這些都深深觸動了我，都讓我感覺到了自己的不足，意識到提高自身素質的緊迫感。二、教學過程自然流暢而又環(huán)環(huán)相扣閱讀課規(guī)定的時間是30分鐘，但很多老師上起課來依然淡定自如，游刃有余。(二） 導入簡潔明了教育家夸美紐斯在他的《大教學論》中指出：教學是一種藝術，是一種教起來使人感到愉快的藝術。在這幾名教師中，每個老師對課堂的導入各有不同，但是他們的導入有一個共同點就是簡潔明了，不拖泥帶水。也有的老師是通過圖片或VCD播放進入的，(三）課堂教學注重情境的創(chuàng)設，注重學生學習的過程 《英語課程標準》中明確規(guī)定把對學生的學習興趣、態(tài)度和自信心的培養(yǎng)放在英語教學的首要地位。閱讀的教學要重視篇章的整體理解，把握住全文的主要內容，學會整篇的框架結構及寫的方法技巧。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。比如有的老師制作的單詞的形狀是小動物，一些教師在教授知識的同時重視情感的滲透、升華，是小課堂成為人生的大課堂。閱讀課的一個目的是培養(yǎng)學生自己閱讀的能力。二、落實教研活動計劃為了提高教研活動的實效，充分發(fā)揮教研的作用，本學年認真開展并落實好每次的教研活動。本學年教研室出臺了相應的公開課教學制度，要求每位教師每學期至少聽7次課，同時積極組織全體教師參與課堂聽課和課后評課工作。四、組織第二課堂活動本教研室本學期組織了豐富多彩的課外活動，例如英語晨讀、英文電影、第一屆荊州理工職業(yè)學院外文歌唱大賽等等，通過各種活動充分調動學生們學習英語的熱情與積極性，讓學生們在參與活動的過程中受到英語的熏陶，得到鍛煉。在學校領導的關心、區(qū)英語教研員趙琦老師的指導下，我們努力、踏實地工作著。一、加強學習，提升素質只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。在十一月我們積極參加碑林區(qū)大學區(qū)平臺上英語工作室的教研活動，在網上參與討論，并對自己的教學進行反思。英語工作室在每一次培訓的內容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。本學期初，趙琦老師在鐵五小對我們英語老師進行教材輔導，我們積極參加，認真做了筆記。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目標的確定，任務的科學設計，以及練習題的編寫和篩選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感?！耙钥蒲写俳谈模越谈闹\發(fā)展”。同時，課題研究中