社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)-wenkub
2024-10-21 02 本頁(yè)面
【正文】 格局。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂于助人的同學(xué)，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，并到烈士陵園進(jìn)行掃墓、聽老紅軍故事等活動(dòng)，使得同學(xué)們更加了解今天幸福生活得來(lái)的不易，懂得了愛國(guó)、愛家愛他人的重要性。二、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，具體活動(dòng)開展如下：一、利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍我校收集了大量美德兒童資料，并制作部分美德少年兒童宣傳畫，張貼在學(xué)生的必經(jīng)之路上，讓學(xué)生適時(shí)地接受教育。第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校在中心小學(xué)支部的指導(dǎo)下，積極行動(dòng)，迅速成立工作小組。另外，我們還制作了學(xué)雷鋒和學(xué)習(xí)烈士活動(dòng)的宣傳畫，用英雄和榜樣的作用去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。真正做到了學(xué)習(xí)雷鋒的常態(tài)化。四、開展“學(xué)雷鋒事跡，做文明兒童”主題教育 我校通過組織師生看身邊的雷鋒電視視頻活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的高度政治覺悟，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、服務(wù)人民的崇高境界，學(xué)習(xí)他們沖鋒在前、敢于奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們不怕犧牲、舍生忘死的英雄氣概。活動(dòng)總結(jié)洛 安 小 學(xué)第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)自20１３年４月份社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，迅速成立了以校長(zhǎng)楊華為組長(zhǎng)，以德育主任黎桂林為副組長(zhǎng)，以各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。另外，我們還制作了學(xué)雷鋒和學(xué)習(xí)烈士活動(dòng)的宣傳畫，用英雄和榜樣的作用去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。真正做到了學(xué)習(xí)雷鋒的常態(tài)化。通過一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。為此，我們從愛國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。但成績(jī)僅能代表過去，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，具體活動(dòng)開展如下：一、利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍我校收集了大量美德兒童資料，并制作部分美德少年兒童宣傳畫，張貼在學(xué)生的必經(jīng)之路上，讓學(xué)生適時(shí)地接受教育。二、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂于助人的同學(xué)，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，并到鎮(zhèn)敬老院參加敬老服務(wù)活動(dòng)，通過在敬老院聽老紅軍將故事等活動(dòng)，使得同學(xué)們更加了解今天幸福生活得來(lái)的不易，懂得了愛國(guó)、愛家愛他人的重要性。利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明兒童”的簽名活動(dòng)。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)，要求學(xué)生全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。項(xiàng)店實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014615第四篇：社會(huì)主義核心
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