【總結(jié)】加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:42頁例3,44頁課堂活動4、5,46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的:1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學(xué)重難點:計算方法教學(xué)過程:一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大和縮小班級______姓名______一、填空。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長比是()。2.如圖所示,甲和乙是兩個面積相等的長方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是():()。
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______一、填一填。(1)等邊三角形的邊長為米,它的周長是()分米。(2)一個等腰梯形上底長,下底長6厘米,腰長3厘米,這個等腰梯形的周長是()厘米。(3)圓的()除以()的商是一個固定的數(shù),通
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)加減混合運算(一)一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(
2024-12-05 08:52
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(二)(1)一個運輸隊要運糧食,第一天運,剩下的2天運完,平均每天運多少噸?(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,貨車每小時行65千米,客車速度是貨車速度的,幾小時后客車和貨車相遇?(3)芳芳看一本故事書,前4天,每天看25頁,
2024-11-15 11:45
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊物體位置的確定班級______姓名______1.看圖填一填。(1)中國銀行在長春公園的()方向上,距離長春公園()米。(2)第八中學(xué)在長春公園()方向上,距離長春公園()米。(3)展覽館在長春公園()方向上,距離長春公園(
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(一)(1)一根繩子長84米,先剪去12米做6根跳繩,照這樣計算,剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?(2)一堆煤,原計劃每天燒3噸,可以燒96天,改進爐灶后,實際每天比原計劃節(jié)約用煤,這堆煤實際可以燒多少天?(3)甲乙兩地相距770千米,一列客車和一列貨車同時從
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】 分數(shù)四則混合運算(2) 2同步練習:兩步計算的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題 1、陳征有84張郵票,其中57是中國郵票,其余的是外國郵票。陳征有()張外國郵票? A、84×57B、8...
2025-04-03 03:46
【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算(3) 2同步練習:兩步計算的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題,教材第79頁例3. 1、菜場運來白菜750千克,運來的蘿卜比白菜少23。運來蘿卜多少千克? 【考點】:兩步計...
2025-04-03 02:37
【總結(jié)】一號坑二號坑三號坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號坑內(nèi)有6000尊陶俑,陶馬,已清理出它的1/6?1號坑面積最大,比2號坑大5/9。2號坑占地約9000平方米。?2號坑內(nèi)陶俑、陶馬尊數(shù)比1號坑少3/4。
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】加、減混合運算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁例1的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標】1.使學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法,理解加減混合所表示的意義,能正確計算。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3.在學(xué)習活動中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】畢業(yè)復(fù)習(運算3)(29.4.27)(8512+347)-(47-712)-(712++1512)(113×118)×(13×18)×37-×+1998
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】第2課時分數(shù)混合運算(2)第六單元分數(shù)混合運算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡便?應(yīng)用了哪些運算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】分數(shù)乘除混合運算學(xué)習目標?1.學(xué)習分數(shù)乘除混合運算的順序,能正確進行分數(shù)乘除混合運算,并用分數(shù)乘除混合運算解決問題。?方法的探索。?,對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,并獲得成功的體驗,增強學(xué)習數(shù)學(xué)的信心。自學(xué)指導(dǎo)?請認真看課本32-35頁的內(nèi)容(重點看書中32頁上半部分紅點部分內(nèi)容),思考:?①這些布能制作
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】一、計算1118-21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-15 00:02