【正文】 人的尊敬。美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。居里夫人對(duì)此說(shuō)：那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制。當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？梁惠王毫不猶豫地回答：不若與人。第一篇：生活因分享而精彩(700字)作文精選作文:生活因分享而精彩(700字)作文分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。就是說(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利。比爾分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開(kāi)闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人。當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。居里夫人對(duì)此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”。蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。周圍的人有什么表現(xiàn)，你有什么想法。這可是難得一見(jiàn)的自然現(xiàn)象。于是，我就組織學(xué)生在班內(nèi)交流。遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲。再看看旁邊的同學(xué)，也是個(gè)個(gè)看得津津有味。它圓圓的，像個(gè)小小的彈球。?還有的學(xué)生寫(xiě)道：?冰雹落下來(lái)發(fā)出不同的聲音，就像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。調(diào)查顯示，%的學(xué)生對(duì)作文興趣不大，%的學(xué)生?很害怕?作文。這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。而我們平時(shí)和考場(chǎng)習(xí)作，習(xí)作時(shí)學(xué)生處于一種虛擬的寫(xiě)作狀態(tài)，?作文是寫(xiě)給老師看的作業(yè)?這一潛意識(shí)已經(jīng)在我們頭腦中扎根，這種?作業(yè)?式的作文的惟一讀者便是教師，這樣的習(xí)作怎能不枯燥乏味、千篇一律呢？ 由此可見(jiàn)，是生活使這次作文更精彩。?問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生手里都有一支妙筆，一直在等待?開(kāi)啟?。就怕蒙住自己的眼睛，塞緊自己的耳孔，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。篇三：作文生活因 而精彩濰坊中考滿分作文 生活因———而精彩有人送我一株草三毛 1971年夏天,？我反問(wèn)自己。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩?！蹦悄泻⑥D(zhuǎn)身回過(guò)頭來(lái)，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說(shuō)到“你誰(shuí)呀你，你叫我放我就放啊。那人也是見(jiàn)錢眼開(kāi)。雖然我花了5塊錢，什么也沒(méi)得到，不過(guò)我卻使了那只鳥(niǎo)兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥(niǎo)的性命。不記得從何時(shí)起，你我，輕輕地邂逅了。??！最美的天堂也莫過(guò)如此。生活因此幸福、充足而多彩。你仿佛來(lái)自天上，因?yàn)槟憬刑旎[，但我不知你為何偷偷跑下凡間，并與我這個(gè)平凡的女孩結(jié)下了不解之緣?！鄙畹降资且?yàn)槭裁炊誓?？我想著。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。過(guò)了一會(huì)兒，我摸了摸口袋，拿出僅有的5角錢。我便把那只鳥(niǎo)給放走了。第二篇：精彩生活小作文精彩生活，快樂(lè)成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)生活在大多數(shù)學(xué)生們看來(lái)是枯燥乏味的。可以說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞決定著我們未來(lái)的人生和生活。在學(xué)習(xí)中，組織一些小型競(jìng)賽或者舉辦一些主題活動(dòng)，讓我們的身心在這些活動(dòng)中得以放松和調(diào)整，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中因成長(zhǎng)的快樂(lè)而精彩，成長(zhǎng)中因精彩的生活而快樂(lè)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我可愛(ài)的弟弟一起比賽畫(huà)畫(huà)，我們已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了，我打算畫(huà)一幅美麗的水粉畫(huà)。比賽開(kāi)始了，我和弟弟都認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)，弟弟畫(huà)了一座房子和一個(gè)太陽(yáng)，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩?！蔽野参克f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給我買的書(shū)，我們一起看。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。通過(guò)這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂(lè)的事情，以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能掉以輕心。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報(bào)了鋼琴考級(jí)班后，我就對(duì)彈鋼琴?zèng)]以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì)催促我練琴。盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂(lè)。記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰(zhàn)高難度——定要登上杭城第一高峰：北高峰。剛起步時(shí)的那一股子勁就在這時(shí)已經(jīng)泄一半。一棵棵大樹(shù)迅速地隨著我的腳步往后退，這時(shí)我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰(zhàn)成功!涼爽的風(fēng)吹在我的臉上使我恢復(fù)了自信。我今天用我的實(shí)力戰(zhàn)勝了北高峰，相信我在不久的將來(lái)一定會(huì)登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創(chuàng)作的藝術(shù)品，正向大家展示著它的美麗!登山樂(lè)趣多。我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰?，正如雨后的彩?我相信每個(gè)人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會(huì)進(jìn)入她構(gòu)架的如詩(shī)如畫(huà)的意境，都會(huì)情不自禁被她所表現(xiàn)出來(lái)的美所動(dòng)容。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓(xùn)中心報(bào)名。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運(yùn)動(dòng)疲勞。爸爸說(shuō)：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標(biāo)而努力，而拼搏，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但語(yǔ)文老師告訴我：生活因?qū)W習(xí)而精彩。又有科學(xué)老師告訴我：生活因探索而精彩。音樂(lè)可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂(lè)中享受生活，享受生命的樂(lè)趣。噢，我明白了，生活因創(chuàng)造而精彩。淚水終于